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EDUCACIÓN PARA AVANZAR

Actividad práctica aplicada

Investigación cualitativa
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 3:

ACTIVIDAD No. 3: Recopilación de datos cualitativos

Programa académico
Contaduría Pública

Asignatura
Investigación Cualitativa

Duración estimada
Estrategia didáctica
En aula o en plataforma Trabajo autónomo

Estrategia 2 horas 15 horas

ETAPA DE PROFUNDIZACIÓN

En esta tercera etapa busca que el estudiante elabore el marco de referencia y el desarrollo
metodológico del trabajo de investigación que realizará. Para ello, esta etapa le permitirá
conocer los diversos marcos de referencias y las posibilidades de la revisión de la literatura.
Así mismo, conocerá los métodos, las técnicas y los instrumentos de un proceso cualitativo
de investigación.

ACTIVIDAD

Los estudiantes conformarán equipos de trabajo de tres personas. Una vez conformados
estos equipos, los participantes deben hacer la revisión de la literatura del tema escogido y
a partir de allí elaborar el marco referencial. Posteriormente, deben seleccionar la población
objeto de estudio, pueden ser personas, comunidades, organizaciones, entre otros. Una vez
identificada la población objeto de estudio, deben seleccionar los métodos, las técnicas y los
instrumentos que desarrollarán y aplicarán a ese objeto de estudio establecido.
Trabajo colaborativo:

Elaborar de forma grupal el marco referencial del proyecto de investigación y construir y

aplicar los métodos, las técnicas y los instrumentos para obtener los datos que se analizarán.

Entregables:

El equipo del proyecto de investigación entregará la propuesta de investigación con los

siguientes puntos:

a. Tema de investigación
b. Planteamiento del problema
c. Pregunta de investigación
d. Objetivo general de la Investigación
e. Tres objetivos específicos de la investigación
f. Justificación de la investigación
g. Marco de referencia de la investigación
h. Metodología de la investigación
i. Descripción del objeto de estudio
ii. Tipo de investigación
iii. Las fuentes de Información
iv. Los métodos de la investigación cualitativa establecidos
v. Las técnicas de recolección de información cualitativa
vi. Los instrumentos de recolección de información cualitativa

Tener en cuenta para el desarrollo de la actividad:

1. Presentar el trabajo en equipos conformados por tres personas.

2. La redacción y la ortografía serán factores elementales para evaluar la actividad.
3. El archivo debe ser subido a la plataforma en los tiempos señalados en formato pdf.
4. El informe debe presentar portada que presente los integrantes del equipo.
ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN

Realizar un proceso de investigación académico, requiere que el estudiante tenga la ruta

clara a seguir. Para ello, la elaboración de los objetivos de investigación y el planteamiento
del problema le permitirán identificar la población objeto de estudio, así como también la
forma de recopilar la información que se quiere analizar.

Pregunta del foro: ¿A quién o a quienes quiero estudiar? ¿Qué información quiero analizar y
que proceso realizaré para obtenerla?

RECURSOS NECESARIOS PARA LA ACTIVIDAD

Recursos
Técnicos,
tecnológicos y Documentos y bibliografía del curso
materiales
Ambientes de
Plataforma virtual
aprendizaje
Bernal, C. (2010). Metodología de la investigación:
administración, economía, humanidades
y ciencias sociales (Tercera edición). PEARSON
EDUCACIÓN, Colombia.

Elder, L. & Paul, R. (2002). El Arte de Formular Preguntas

Esenciales. Foundation for Critical Thinking.
Recursos
Obligatorios
bibliográficos Hernández, R., Fernandez, C., & Baptista, P. (2010).
Metodología de la Investigación (Quinta ed.). México,
D.F.: McGraw Hill.

Martínez, M. (2006). La investigación cualitativa

(Síntesis conceptual). Revista IIPSI. Facultad de
psicología. UNMSM. VOL. 9 - Nº 1. PP. 123 – 146
 Quecedo, R. & Castaño, C. (2002). Introducción a la
metodología de investigación cualitativa. Revista de
Psicodidáctica, núm. 14, 2002, pp. 5-39. Disponible en:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17501402

Quivy, R. (2005). Manual de investigación en ciencias

sociales. México, Limusa. 272 p.

Salgado, A. (2007). Investigación cualitativa: diseños,

evaluación del rigor metodológico y retos. LIBERABIT:
Lima (Perú) 13: 71-78.

Sandoval, C. (2002). Investigación cualitativa. Programa

de especialización en teoría, métodos y técnicas de
investigación social. ARFO Editores e Impresores Ltda.
Lerma, H. (2009). Metodología de la investigación:
propuesta, anteproyecto y proyecto. Ediciones ECOE.
Cuarta edición

Complementarios
Ñaupas, H., Valdivia, M., Palacios, J., Romero, H. (2018)
Metodología de la investigación, cuantitativa –
cualitativa y redacción de la tesis. Ediciones de la U.
Quinta Edición.

PORCENTAJE EVALUATIVO DE LAS ACTIVIDADES

Actividad Porcentaje

Informe de investigación 30%