PERSONALIDAD
Definición y principales características
¿ QUÉ ES PERSONALIDAD?
Bermúdez (1996), que la define como
una “organización relativamente
estable de características estructurales
y funcionales, innatas y adquiridas bajo
las especiales condiciones de su
desarrollo, que conforman el equipo
peculiar y definitorio de conducta con
que cada individuo afronta las distintas
situaciones”.
• Allport: la personalidad es algo real dentro
de un individuo que lleva a una conducta y
pensamiento característicos.
• Carl Rogers: la personalidad o “Yo” es un
patrón consistente organizado de
percepción del “Yo” o “mí” que se encuentra
en el centro de las experiencias de un
individuo.
• Skinner: para él la palabra personalidad
era innecesaria.
• Freud: la personalidad es en gran parte
inconsciente, oculta, desconocida.
Los rasgos o dimensiones de la
personalidad son estructuras
psicobiológicas que se desarrollan desde la
interacción entre la predisposición
genética y la influencia ambiental siendo la
secuencia probable el que las
disposiciones genéticas influyan en la
respuesta a los estímulos ambientales y, a
su vez, los factores ambientales
influyan en la expresión de la
predisposición genética.
Otra de las grandes
características de la
personalidad es su adaptación
al medio ambiente. Es decir, la
personalidad permite que las
personas se puedan adaptar y
ajustar a las distintas
situaciones y circunstancias
vitales.
Es habitual que el resultado de la
educación y de los patrones
culturales afecte a la construcción
de la personalidad en los primeros
años de vida de las personas.
La biología, la herencia y la
genética, ya que estos factores son
determinantes a la hora de
construir la personalidad.
El término personalidad viene del griego
"prosopon", que significa máscara,
cara, rostro, así como del latín
"personare" que significa resonancia a
través de algo.
El concepto personalidad tiene que ver
con lo más propio de cada persona, con
características que definen una
persona y que le permitirán proyectar
una imagen ante los demás
Personalidad como un conjunto: esta
característica de la personalidad hace
referencia a la concepción de la
personalidad como la construcción de un
conjunto de rasgos de personalidad y
características de una persona, que dan
lugar a una organización interna que nos
permite determinar la forma de actuar de
cada persona en función de la situación y
el contexto en que se origina.
Apertura a experiencias (aspectos que
incluyen curiosidad intelectual e
imaginación creativa)
Escrupulosidad (organización,
productividad, responsabilidad)
Extroversión (sociabilidad, asertividad;
opuesto a la introversión)
Amabilidad (compasión, acatamiento,
confianza en otros)
Neuroticismo (tendencias hacia la
ansiedad y depresión)
Los pensamientos relacionados
con las propias capacidades y
con la idea propia de nosotros
como individuos en general, son
los pensamientos que pueden
influir en la construcción y en
los cambios que se dan en los
rasgos de personalidad.
La personalidad también se
caracteriza por ser mesurable,
es decir, existen distintos
instrumentos que pueden
evaluar la personalidad, los
rasgos de personalidad y las
características de una
persona.
 DIFERENCIAS ENTRE:

PERSONALIDAD, CARÁCTER Y TEMPERAMENTO

PERSONALIDAD
En la formación de la personalidad
intervienen tanto la base biológica
(temperamento) como las influencias
ambientales (carácter). TEMPERAMENTO
Por tanto, el aspecto más destacable de Núcleo emocional de la personalidad se
la personalidad en comparación con los define como las diferencias
conceptos de temperamento y carácter individuales en los hábitos y habilidades
relacionados con las emociones, que se
es que los engloba a ambos.
hereda de forma moderada,
alrededor de un 50% (9,10,11) es
moderadamente estable desde la infancia
hasta la etapa adulta, y es
consistente en su estructura en distintas
culturas y grupos étnicos.

CARÁCTER
El carácter o núcleo conceptual de la personalidad
se refiere a aquellos componentes de la
personalidad que están
más relacionados con el control ejecutivo o la
cooperación y la empatía. Está en relación con los
procesos
cognitivos superiores de la lógica, la construcción, la
evaluación y la invención de símbolos abstractos
que regulan
las diferencias individuales en el procesamiento de
metas y valores, y sólo se encuentra plenamente
desarrollado
en individuos maduros.
El temperamento tiene que ver con aquellos
aspectos innatos del ser humano, aquello
que se torna inmodificable; el carácter
representa las cualidades adquiridas, esto
es, que hacen parte del aprendizaje del ser
humano a partir de su interacción con el
medio, por tanto, puede ser modificable. La
personalidad surge de la interacción de los
2 anteriores, haciendo referencia al
conjunto de características que determinan
la forma de ser de una persona, aquello que
le imprime su sello y le hace único.

El carácter es el componente aprendido de la

personalidad. Aparece como consecuencia de las
experiencias que vivimos, que influyen en nuestra
forma de ser modulando las predisposiciones y
tendencias biológicas, es decir, temperamentales.
Si bien no existe un grado de acuerdo tan elevado
en torno a la definición del carácter como en el caso
del temperamento, la mayoría de propuestas
destacan el hecho de que se deriva de la
interacción social. Esto significa que depende del El aspecto más destacable de la
contexto en el que nos desarrollamos, y por tanto personalidad en comparación
tiene un origen cultural.
con los conceptos de
temperamento y carácter es
que los engloba a ambos.

A diferencia del temperamento, el

carácter va evolucionando con el
tiempo: se va modulando durante la
infancia y se manifiesta firmemente
durante la adolescencia. El carácter
puede variar debido a impactos y
eventos que nos marquen
fuertemente durante la vida.
 PRINCIPALES TRASTORNOS
DE LA PERSONALIDAD
Los trastornos de la personalidad son un grupo de afecciones
mentales en las cuales una persona tiene un patrón prolongado
de comportamientos, emociones y pensamientos que es muy
diferente a las expectativas de su cultura. Estos
comportamientos interfieren con la capacidad de la persona
para desempeñarse en las relaciones interpersonales, el
trabajo y otros contextos.

Trastorno de la personalidad antisocial

Es una afección mental por la cual una
persona tiene un patrón prolongado de
manipulación, explotación o violación
de los derechos de otros sin ningún Trastorno de la personalidad por
remordimiento. Este comportamiento
evitación
puede causar problemas en las
relaciones o en el trabajo y a menudo Es una afección mental en la cual
es delictivo. una persona tiene un patrón
vitalicio de sentirse muy:
Tímida
Inadecuada
Sensible al rechazo

Trastorno límite de la
personalidad
Es una afección mental por la cual
una persona tiene patrones
Trastorno de la personalidad
prolongados de emociones
dependiente
turbulentas o inestables. Estas
experiencias interiores a menudo
Es un estado mental en el que las
los llevan a tener acciones personas dependen demasiado de
impulsivas y relaciones caóticas otros para satisfacer sus
con otras personas. necesidades emocionales y físicas.
generalmente comienza en la
infancia. Es uno de los trastornos de
la personalidad más frecuentes .

Trastorno histriónico de la
personalidad
Es una afección mental por la
cual las personas actúan de Trastorno narcisista de la
una manera muy emocional y personalidad
dramática que atrae la Es una afección mental en la cual
atención hacia ellas. una persona tiene:

Sentido exagerado de
egocentrismo
Preocupación extrema por sí
misma
Falta de empatía por otras
personas

Trastorno de la personalidad
obsesivo-compulsiva
El trastorno de personalidad
obsesivo-compulsiva (TPOC) es
Trastorno de la personalidad
una afección mental en la cual una
paranoica
persona está preocupada por:
El trastorno de personalidad paranoica
Las reglas (PPD, por sus siglas en inglés) es una
El orden afección mental en la cual una persona
El control tiene un patrón de desconfianza y
recelos de los demás en forma
prolongada. La persona no tiene un
trastorno psicótico completo como la
esquizofrenia.

Trastorno esquizoide de la
personalidad
Es una afección mental en la
cual una persona tiene un
Trastorno de la personalidad
patrón vitalicio (de por vida) de
indiferencia hacia los demás y esquizotípica
de aislamiento social. El trastorno esquizotípico de la

personalidad (TEP) es un padecimiento
mental por el cual una persona tiene

dificultad con las relaciones

interpersonales y alteraciones en los
patrones de pensamiento, apariencia y
comportamiento.
 Es primitivo y la
fuente de los Es la parte Esta formado por
racional y

Teoría del
impulosos reglas e ideales
biológicos. competente. sociales.

psicoanálisis
El ello El yo El súper yo

clásico. ESTRUCTURAS DE LA
PERSONALIDAD

Su pionero es Sigmund
Freud, Quien por medio de
DESARROLLO DE LA
sus estudios descubrio el PERSONALIDAD
determinismo psíquico, por el
cual existen unas fuerzas NIVELES DE CONCIENCIA
inconscientes las cuales
influyen en el
Oral Fálica
Sigmund
Freud
Del nacimiento al Anal Consciente
de los 3 años a los 5 Preconsciente
año
comportamiento humano. Del año a los 3años Incosciente

Es cuando nos damos

Es cuando se trae con Es cuando no nos
cuenta de las
Latencia Genital experiencias incluidos
rapidéz a la mente alguna
información de la cual no
damos cuenta de
los procesos
los recuerdos y las
se este pensando en el
de los 5 años a la de la pubertad a la acciones intencionadas
momento.
mentales. Es un
pubertad madurez material reprimido.

SE MANIFIESTA MEDIANTE
SON LAS CINCO FASES
PSICOSEXUALES
psicopatologia de la
Sueños Humor
cotidianidad

TEORÍA

No se puede confiar La gente difiere en

en la experiencia La motivación sus mecanismo de
consciente. sexual es la base de defensa del yo
la personalidad
PSICOLOGÍA
ANALÍTICA El yo
El incosnciente
personal
El inconsciente
colectivo

DE JUNG
Proceso de Cada ser posee
Aspectos
restauración en algunas
rechazados características del
el desarrollo del
por el yo adulto sexo opuesto
TEORÍA DE LA
PERSONALIDAD
Anima y
Sombra
Individuación animus

Un enfoque en el rol de
las experiencias
simbólicas y espirituales
en la vida humana, un
PSIQUE O ALMA
Integración de todos los Los dividio en introvertidos y
aspectos de la personalidad extrovertidos

concepto de “sí mismo” el

Carl Gustav
TIPOS DE PERSONALIDAD
El yo
cual da cuenta de las Persona Inconsciente

Jung
Sensación –
cualidades y colectivo
introvertido Intuitivo - Pensamiento
potencialidades de la Es el centro de la Nivel profundo de lo
Rol social, compromiso entre

introvertido extrovertido

voluntad y parte de la verdadera identidad inconsciente, es heredado

individual y la social. y es común a las

persona.
la personalidad

generaciones y culturas Personas enfocados a Soñadores y Crean explicaciones del
los fenómenos fantasean bastante mundo y de lo que los
subjetivos acerca del futuro rodea a partir de lo que
Funciones ven a su alrededor
psicológica
Pensamiento Sentimental Sentimental-
introvertido introvertido extrovertido
Pensamiento,

sentimiento,
sensación e intuición; Personas más
Personas poco habladoras, Personas muy
Donde se define la enfocadas en sus
pero a la vez pueden ser empáticas y tienen
personalidad EL PROCESOS ANALITICO propios pensamientos
simpáticas y empáticas gran facilidad para
que en lo que ocurre en conectar con los
el mundo exterior demás

Intenta traer factores, tanto Sensación –

Intuición-
personales como colectivos, a la extrovertido
extroversión

conciencia
Personas en Personas con tendencia
búsqueda de las a emprender todo tipo
sensaciones tangibles de proyectos y
con la vivencia con el aventuras.
permite al individuo ver con mayor claridad qué entorno y con los

demás
fuerzas están en juego en su vida
Teorías PRINCIPALES
REPRESENTANTES

psicoanalíticas
sociales.

Erikson.
Reconoce la influencia mutua del individuo y la sociedad, la
importancia a factores sociales y del entorno, en la
formación y el bienestar de las personas.
Psicología individual que hace énfasis en el estudio de la

Adler.
Desarrollo psicosocial -cada persona
persona desde una perspectiva social antes que biológica
se desarrolla dentro de una sociedad.

ERIC ERIKSON
Horney. ALFRED ADLER

Todo lo que crece

EL PRINCIPIO tiene un plan Se desarrollan a lo Inferioridad hacia Complejo de
EPIGENÉTICO fundamental y de Finalismo ficticio
ETAPAS largo de la vida. superioridad superioridad

éste emergen las
partes. PSICOSOCIALES

Estudio objetivo de la IDENTIDAD RACIAL

Identificación de
una persona con GÉNERO
Diferencias de
la personalidad
Unidad de
Estilo de vida
Desarrollo de la
personalidad personalidad
conducta humana. Su Y ÉTNICA

su grupo étnico,
racial o cultural

entre hombres
y mujeres
enfoque particular está
orientado hacia la KAREN HORNEY El interés social

comprensión de la La personalidad y su desarrollo reciben más bien una influencia considerable de

conducta social, sobre la la cultura y por ende varían de una sociedad a otra, concebía la idea del
inconsciente como determinante de la personalidad
base del proceso de

influencia social.

Orientaciones
Ansiedad básica Hostilidad básica Estilos de apego
interpersonales

La tiranía de los Roles de género

Narcisismo
"debería":

LA
PERSPECTIVA
DE LOS
LAS TEORÍAS ANALÍTICO-FACTORIALES DE LOS
RASGOS HAN ADQUIRIDO GRAN POPULARIDAD EN
EL CAMPO DE LA PERSONALIDAD

RASGOS La personalidad es una organización dinámica

La comprensión de la personalidad
que evoluciona a través del desarrollo, está
REPRESENTANTES
sujeta a influencias biológicas y psicológicas. puede apoyarse en la exploración de los

rasgos.

GORDON ALLPORT

ALLPORT. RAYMOND B. CATTELL

CATELLE. Rasgos de Rasgos

EYSENCK.
La autonomía Rasgos de
Se desarrolla a Personalidad habilidad dinámicos
funcional temperamento
lo largo de la madura
existencia

Personalidad es la
Rasgos de origen Rasgo superficie
Rasgos de la
personalidad

organización dinámica
dentro del individuo,
de los sistemas
psicofísicos que
determinan sus ajustes MODELO BIOLÓGICO DE

únicos al ambiente.
EYSENCK

Propuso tres factores de personalidad basados

en las diferencias biológicas entre las personas.

Estabilidad Realismo vs
emocional vs Extraversión vs Psicoticismo
Neuroticismo Introversión
 reforzamiento
frecuencia de la situación en que se

TEORÍAS DEL
asociado con la
conducta presenta
conducta

APRENDIZAJE EVALUACION DE LA TEORIA

DE SKINNER
Castigo y
Programas de
Reforzamiento
reforzamiento
negativo

Tiene un énfasis Consideraban que para que se generara REPRESENTANTES

Modificación de la Autocontrol de la
conducta conducta
en lo conductual un proceso de aprendizaje era necesario

y en el uso de
procesos de
DOLLARD Y MILLER

SKINNER . SKINNER
2 TIPOS DE CONDUCTA

reforzamiento.
DOLLARDY Las La operante

MILLER.
Desear Hacer Obtener
respondientes

Respuesta provocada Conducta emitida de forma

por un estímulo espontánea que actúa sobre el
especifico entorno a efecto de cambiarlo.

Algo

Se puede aprender por imitación CONCEPTOS

Impulso Señales Respuesta Castigo

Recuperación Generalización
Extinción Discriminación
expontánea
ENFOQUE
COGNOSCITIVO Observar la conducta de otros y sus
consecuencias.
DEL

APRENDIZAJE REFORZAMIENTO VICARIO

SOCIAL

Atención Retención

Es una teoría del

aprendizaje social que
investiga como se forma PROCESOS DEL APRENDIZAJE POR

y se modifica la conducta
en un contexto social.
APRENDIZAJE POR
OBSERVACIÓN ALBERT OBSERVACIÓN

BANDURA
Adquisición de nuevas
Producción Motivación respuestas por medio de

la observación de la
conducta de otros

La conducta esta controlada por

procesos cognoscitivos individuales y
por el entorno a través de estímulos
sociales externos
RECIPROCIDAD TRIÁDICA

las variables
la conducta los procesos
ambientales
cognoscitivos
 Se presentan confusiones,
La imagen de sí vulnerabilidad,
mismo afín con lo insatisfacción en la

TEORIAS
que se experimenta imagen de sí.

HUMANISTAS La Congruencia La Incongruencia

DESARROLLO DEL CONCEPTO

DE SÍ MISMO

Todos los seres humanos

están motivados por el
crecimiento o realización investigación de adultos creativos,
como personas. independientes, autosuficientes y REPRESENTANTES

realizados.

ABRAHAM MASLOW CARL ROGERS

ROGERS.
JERARQUIA DE NECESIDADES DESARROLLO DE LA

CREATIVIDAD

MASLOW
La capacidad de
Apertura a la Un locus interno de jugar con
existencia evaluación elementos y
Pertenencia

Autorealización Estima conceptos

y amor

Seguridades Fisiológicas

Teoria centrada en la TENDENCIA A LA

persona. REALIZACIÓN

Todo individuo tiende hacia la

realización. Mantenerse, realizarse y
mejorarse.