ESCUELA PRIMARIA “CORONEL NICOLAS ROMERO”

C.C.T. 15EPR4898S Z.E. P090 CICLO ESCOLAR 2022-2023

PROFRA. OLGA JUAREZ MORALES 2o. B
SEMANA 31 DEL 1 AL 5 MAYO DE 2023
LUNES 01 DE MAYO DE 2023

1° de mayo como Día del Trabajador, fecha en la que los obreros afirman sus derechos y mutua solidaridad.

MARTES 2 de mayo de 2023
APRENDIZAJE
ASIGNATURA ENFASIS ACTIVIDADES
ESPERADO
Escribe textos SOCIOEMOCIONAL
narrativos Solicitar a los alumnos que se sienten adoptando la postura de cuerpo de montaña (cabeza erguida, espalda derecha,
Aprende las
LENGUA sencillos a partir cuerpo relajado, manos sobre los muslos, ojos cerrados suavemente), tocaré un instrumento durante un minuto y
características de los
MATERNA de su imaginación pediré que levanten la mano cuando el sonido deje de escucharse. Compartir. Pediré a varios niños que completen la
libros.
con imágenes y frase siguiente: “Si tengo un problema, le pido ayuda a…”. Seguir la actividad de la planificación del día 27 de abril.
texto. LECTO ESCRITURA: -Realizar el ANEXO 1, ejercicios de canevá, completar enunciados.
Práctica de la
LECTO Analizar enunciados LENGUA MATERNA
lectura y
ESCRITURA y complementarlos. INICIO: Recordaremos el cuento que todos trabajamos en clase Los frijoles mágicos.
escritura.
DESARROLLO: -Traerán a la clase en una hoja tamaño carta cuadro chico, un cuento redactado por propia autoría
Utilizar
ilustrado. , traer una hoja más. y un cartón del tamaño de una hoja carta .
agrupamientos en Resolver
MATEMÁTICA En equipos de 5 alumnos construirán un libro con los cuentos ya redactados ver p. 135 y 136. e ilustren.
decenas para operaciones sencillas
S CIERRE: Mostrarán a sus compañeros como quedó su libro de equipo.
sumar cantidades hasta centenas.
de dos cifras. MATEMATICAS
INICIO: Realizaremos cálculo mental en su pizarrón mágico con cantidades hasta centenas. 123 +125, 345+206,
781+234, 879+105, 690-124…
DESARROLLO: Realizarán el ANEXO 4, armando un rompecabezas resolviendo una serie de sumas y restas.
Compara las CIERRE:-Mostrarán como les quedó su rompecabezas, si está completo, las sumas y restas son correctas.
ARTES sensaciones de
Buscar a su alrededor ARTES :
texturas de
diferentes texturas y INICIO – Doblaremos una hoja blanca en tres partes y saldrán 8 espacios ,
objetos diferentes
plasmarlas en hojas
que se percibe DESARROLLO con sus crayolas repasarán diferentes superficies de su alrededor, de preferencia de varios colores
blancas.
con el tacto y la .saldrán la patio y buscarán texturas diferentes.
vista. CIERRE: Pegarán su hoja en el cuaderno habrán formado un mosaico de texturas.

MIÉRCOLES 03 de mayo de 2023

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SEMANA 31 DEL 1 AL 5 MAYO DE 2023

APRENDIZAJE
ASIGNATURA ENFASIS ACTIVIDADES
ESPERADO

SOCIOEMOCIONAL
-Completa la frase : Cuando me encuentro algo tirado yo …..

Analizar qué LECTOESCRITURA.

LENGUA -Realizar ANEXO 3
TIEMPO DE LERR elementos tiene una
MATERNA
ronda infantil.
LENGUA MATERNA
-INICIO:-Preguntaré si saben que es una ronda y donde han visto o han participado en una.
DESARROLLO: Leeremos la p. 134 de su libro de texto y realizaremos en el salón “La ronda es
ronda “
LECTO
-Repetiremos muchas veces la letra de la ronda hasta que la lectura coral sea parejita.
ESCRITURA
Relacionar CIERRE: -Contestar las preguntas de la p. 134 de su libro de texto.
Práctica de la lectura -Compartir sus respuestas.
enunciados con su
y escritura. MATEMATICAS
imagen.
INICIO: -Cálculo mental con su pizarrón mágico. 129 – 28, 576+304, 900+100, 300+678, 789-370.
DESARROLLO: En parejas resolverán los problemas de la p. 107.y contestarán las preguntas de la
MATEMATICA misma.
S Compararán sus resultados.
Utilizar estrategias CIERRE: -Resolverán de manera individual el ANEXO 5
para resolver Resolver problemas EDUCACION FISICA
problemas de suma y hasta centenas. INICIO : Calentamiento: caminando, trotando, corriendo, lento, medio y rápido.
resta. DESARROLLO
-Traer a la clase un lazo de tendedero ,
-Lo estirarán en el piso y lo atravesarán al ritmo de la música, cambiarán de recto a curvo y pasarán
EDUCACIÓN Emplea nuevamente al ritmo de la música. etc...
FÍSICA recursos expresivos -En parejas formarán diferentes formas en el piso con su lazo y pasarán al ritmo de la música, se
en diferentes proponen tres formas diferentes.
Realizar equilibrio
tareas motrices, con CIERRE
sobre un lazo de
la finalidad de -Jugarán a la cuerda tres alumnos, dos toman el lazo de los extremos y una salta, se van turnando.
tendedero.
establecer códigos de -Ejercicios de respiración y tranquilidad pasan al baño a lavarse las manos .
comunicación,
interpretarlos .

JUEVES 04 de mayo de 2023

APRENDIZAJE
ASIGNATURA ENFASIS ACTIVIDADES
ESPERADO
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SOCIOEMOCIONAL
LENGUA -Cuando toman mis cosas sin mi permiso yo …..
MATERNA

LECTO LENGUA MATERNA

ESCRITURA Práctica de la lectura y Analizar enunciados y
escritura. complementarlos . -INICIO
- Preguntaré si ya pueden analizar el contenido de un libro a partir del título de éste .
DESARROLLO
Utilizar la estrategia de -Les proporcionaré un libro de la biblioteca del aula y analizarán tanto las partes del libro como su contenido .
MATEMATICAS Resolver operaciones
usar decenas completas
con números -En forma individual contestarán las preguntas del libro p. 137 analizando el libro prestado .
como un paso
amigables . CIERRE
intermedio al restar.
- Compartirán sus respuestas con sus compañeros .
-
MATEMATICAS
INICIO
-Iniciaremos con cálculo mental con el pizarrón mágico .
DESARROLLO
-Traerán a la clase sus tarjetas de colores y en parejas resolverán la p. 108 de su libro de texto .
-Contestarán las preguntas de la p. 108 en forma individual .
CIERRE
CONOCIMIENTO
Explorar el mundo a -Compartirán sus resultados con sus compañeros .
DEL MEDIO Escuchar los sonidos
partir de lo que se
que hay a su alrededor
escucha
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-INICIO
-Les preguntaré que recuerdan de la clase pasada cuando salimos al patio y se taparon los ojos . Realizar el
ANEXO 6
DESARROLLO
-Lectura de la p. 78 de su libro de texto .
-Contestarán la pregunta de la p. 78 se compartirán sus respuestas en plenaria .
-Realizaremos el ejercicio de la p. 79 varias veces .
CIERRE
-Comentaremos en el grupo cómo se sintieron al comunicarse con sus compañeros solo mediante señas .

VIERNES 05 de mayo de 2023

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SEMANA 31 DEL 1 AL 5 MAYO DE 2023

ANIVERSARIO DE LA BATALLA DE PUEBLA

RECURSOS
Colores o plumones y crayolas
Material impreso
Lazo de tendedero.
Libros de texto
Pizarrón mágico.
Tarjetas de colores

EVALUACION LENGUA MATERNA :

Observación y análisis del desarrollo de las actividades. Actividades lectoras,
conocimiento de los elemento de la redacción de un cuento.
MATEMATICAS :
Observación y análisis trayecto 4 ..
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Observación y análisis del desarrollo de las actividades de como percibimos los
sonidos con los ojos abiertos y cerrados ..
EDUCACIÓN FÍSICA
Observación de las actividades y habilidades en el control de los movimientos
motrices, una lista de cotejo.

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES.

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DOCENTE FRENTE A GRUPO DIRECTORA ESCOLAR

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PROFRA. OLGA JUAREZ MORALES 2o. B
SEMANA 31 DEL 1 AL 5 MAYO DE 2023

OLGA JUAREZ MORALES MTRA: ALEJANDRA GEORGINA GARDUÑO MENDIOLA