UNIVERSIDAD TÉCNICA “LUIS VARGAS TORRES DE ESMERALDAS

UNIVERSIDAD TÉCNICA “LUIS VARGAS TORRES”

DE ESMERALDAS

INFORME DE ASIGNATURA:

LABORATORIO Química- Física

Nombre del Estudiante: Estupiñan Silva Patrick Erwin

Carrera: Pedagogía de las Ciencias Experimentales de la Quími-

ca y Biología

Paralelo: 6to ¨A¨

Esmeraldas-
Ecuador

IS-2022
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TEMA: Titulación

1. INTRODUCCIÓN
La titulación es un procedimiento cuantitativo analítico de la química. Con la titula-
ción puede determinar la concentración desconocida en un líquido añadiéndole
reactivos de un contenido conocido. La titulación es un procedimiento relativamente
sencillo que no requiere un despliegue de aparatos técnicos para determinar la con-
centración de sustancias conocidas disueltas. Los instrumentos esenciales para la ti-
tulación son una bureta y un vaso de precipitados. La bureta contiene una solución
volumétrica de la cual se conoce la concentración de la sustancia. En el vaso de
precipitados se encuentra la solución con la concentración desconocida y un indica-
dor para la detección del parámetro. Después de mezclar la solución volumétrica y
la solución con la muestra en el vaso de precipitados es posible, en base al conoci-
miento del desarrollo químico de reacción y el consumo de la solución volumétrica,
calcular la concentración de la solución con la muestra. Los diferentes procedimien-
tos de titulación se pueden separar según los tipos de reacción químicos

2. . OBJETIVO GENERAL

Conocer cómo se realiza el proceso de titulación en algunas soluciones

Antecedentes.

3. MATERIALES Y MÉTODOS

Materiales:
2 vasos precipitados
Pipeta
Propipeta o pera de succión
Probeta graduada
Belén aforado
Bureta
Piseta
Embudo
Matraz de Erlenmeyer

Reactivos:
Ácido Clorhídrico
Murexida
Hidróxido de sodio
Fenolftaleína

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Las respuestas de equilibrio son las que se producen entre una base y un corrosivo
que lleva a una sal y al agua. Estas respuestas se utilizan para decidir las centrali-
zaciones de las distintas sustancias asociadas al arreglo.

Las técnicas de investigación volumétrica pueden agruparse según la idea de la

respuesta del compuesto en la que se basa el aseguramiento de las sustancias me-
diante la estrategia de valoración. La estrategia de valoración incluye valoraciones
en vista de la colaboración de ácidos y bases, por ejemplo, en las respuestas de la
balanza. Con esta estrategia, utilizando un arreglo estándar de un corrosivo, pode-
mos decidir el grado cuantitativo de la acidimetría o, utilizando un arreglo estándar
de una base soluble, podemos decidir cuantitativamente los ácidos, la alcalimetría.

Los indicadores son sólo ácidos o bases débiles que tienen tonos sólidos. La mayo-
ría de los marcadores pueden ser de dos tonos, donde las estructuras ácidas y
esenciales tienen colores que se diferencian entre sí. Podemos rastrear señales de
un solo tono, como la fenolftaleína, donde su estructura corrosiva necesita color y en
las bases es roja.

4. ACTIVIDAD PREVIA.
1. Conocimiento de los elementos que se van realizar en la práctica
Los elementos que se van a realizar en la práctica son:
Ácido clorhídrico es muy corrosivo y toxico, que se disocia completa-
mente en disolución acuosa.
Hidróxido de sodio, es un hidróxido cáustico usado en la industria en
la fabricación de papel, tejidos y detergentes, que cuando se disuelve
con agua o se neutraliza con un ácido libera una gran cantidad de ca-
lor.

2. Soluciones más comunes para titular

Hidróxido de sodio
Carbonato de calcio
Ácido clorhídrico
Fenolftaleína indicadora de base

3. Explicación de cómo realizar la titulación

Volumetría acido-base:

Primeramente, comenzamos colocando 10ml de ácido clorhídrico en un vaso

precipitado, luego con la ayuda de un embudo lo agregamos a una bureta
llegando así a 0 menisco. Después de hacer este procedimiento tomamos la
piseta, en la cual contiene agua destilada, y echamos en un matraz 10 ml del
agua destilada.
A continuación, en un vaso precipitado agregamos 5ml de hidróxido de sodio
que mezclaremos con agua destilada y le adjuntaremos 2 gotas de fenolfta-
leína, donde las gotas de ácido clorhídrico que están en la bureta, caerán al
matraz de Hidróxido de sodio y comenzaremos a agitar.

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1. Soluciones más comunes para titular

Murexida
Carbonato de calcio
Buffer Universal
Carbonato de magnesio

2. Explicación de cómo realizar la titulación

Dureza total:

En este caso de dureza, lo primero que se hará es agregar carbonato de

magnesio en el matraz Erlenmeyer, luego le colocamos agua y también po-
nemos 3 gotas de murexida en el matraz, donde junto a la bureta que contie-
ne el carbonato de calcio, vamos observando un cambio de la coloración del
pH.

5. RESULTADOS
En la volumetría ácido-base, se puede observar que al mezclar estos reactivos y poner
las gotas de fenolftaleína se ve un cambio en la coloración del pH donde esta va varian-
do prácticamente dependiendo del ácido o de la base.

Mientras tanto, en la Dureza, los resultados dependerán de la intensidad de la solución

que se le agregue, como vimos en la práctica que al mezclar los elementos puestos en
el matraz con el carbonato de calcio que esta en la bureta, se puede ver el aspecto en
el que se torna el matraz al caer las gotas de la bureta.

Otro punto importante es que se hizo la resta de las velocidades tanto inicial como final
para así determinar la ppm.

6. CONCLUSIONES
Se determinaron las concentraciones teóricas y experimentales de las sustancias en la
práctica de laboratorio, ya que se pudo hacer los cálculos de la titulación.

7. RECOMENDACIONES
Al realizar la titulación como se conoce el resultado teórico del volumen de titulante a
utilizar se puede abrir la llave de paso de la bureta hasta que se acerque al valor teórico
y se continúa titulando lentamente, porque al no ir a un paso lento con la bureta nos po-
demos equivocar.

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8. ANEXOS

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