Actividad evaluativa - Eje 2

Empezar tarea

Fecha de entrega 8 de mayo a las 23:59 Puntos 25

Entregando un cuadro de entrada de texto, una URL de página web, una grabación de multimedia, o
una carga de archivo
Disponible 24 de abr en 0:00 - 8 de mayo en 23:59

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Tiempo de trabajo del estudiante: 13 horas

Habilidades de pensamiento a desarrollar

Observar X  Identificar X Comparar  

Habilidades de
orden básico Clasificar
Relacionar   Ordenar    
jerárquicamente

Habilidades de
Analizar X Sintetizar   Evaluar  
integración

Metacognición
Habilidades de Toma de Pensamiento
    
orden superior Pensamiento decisiones crítico
 
creativo

Nombre del taller

  Investigación experiencial 
 

Objetivo de aprendizaje

Al finalizar la actividad el estudiante deberá ser capaz de identificar desafíos del marketing que enfrenta
una empresa.

Descripción del taller

En el presente taller se espera reconocer cómo la investigación de mercados permite identificar los
factores de análisis de las organizaciones en relación con su entorno. 

Requisitos para el taller

Realice la lectura del referente de pensamiento y de las lecturas complementarias.

Revise otros documentos asociados con los tipos de investigación.
Lea con atención la rúbrica de evaluación.

Instrucciones

1. Realice la lectura complementaria del referente de pensamiento sobre las tipologías de la

investigación de mercados.
2. Organice un grupo de tres o cuatro estudiantes. 
3. Utilice la red para hallar una lista de artículos relacionados con la compañía Dunkin' Donuts
https://www.dunkincolombia.com/ (https://www.dunkincolombia.com/) y la industria de las
rosquillas publicadas en el año pasado. 
4. Visite los sitios web de Dunkin' Donuts y Donuts Factory http://donutsfactory.com/
(http://donutsfactory.com/)  y compare la información de sus productos.
5. A partir de la información recopilada en internet escriba un informe del contexto: visión, Misión,
Objetivo, Portafolio de productos propios, competencia, productos de la competencia y condiciones
de mercado que rodea a Happy Donuts. https://happydonut.co/nosotros/
(https://happydonut.co/nosotros/)
6. Presenten los resultados en un documento (informe de contexto que rodea la empresa objeto de
análisis, que dé cuenta del análisis de mercado realizado). Recuerde ilustrar sus ideas con
representaciones gráficas (matriz DOFA, Pestel, de competencias, entre otras) así mismo integrar
una breve introducción y las conclusiones. 
7. Envíe un documento al espacio de tareas del módulo.

 
Rúbrica eje 2

Criterios Calificaciones Pts

Recopilación 6.25 pts 5 pts 3.75 pts 1 pts 0 pts

de Realiza una Realiza una Realiza una No realiza la 0
Información comparación comparación comparación comparación
amplia y suficiente de los básica de los de productos
profunda de los productos productos investigados y 6.25 pts
productos investigados investigados, no da cuenta de
investigados, dando cuenta de así como de la información y
dando cuenta de la información y información y datos
información y datos relevantes datos relevantes relevantes que
datos relevantes que sirvan al que sirvan al sirvan al
Capacidad que
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3.75 pts de informe
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de análisis y informe
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Construye contexto básico.
Construye contexto.
No evidencia 0
síntesis e contexto y a
responden manera y
contenidos contenidos, sin construcción
informe de manera
un orden suficiente.
estos responden embargo, falta de contenidos 6.25 pts
contexto coherente.
lógico que da a un orden mayor orden de contexto de
respuesta a lo lógico que da lógico que mercado.
solicitado y respuesta a lo permita su
generan solicitado del comprensión del
Uso de la reflexión.
6.25 pts análisis
5 ptsde contexto
3.75 ptsde 1 pts 0 pts
gramática El documento contexto de
El documento mercado.
El documento El documento 0
tiene una mercado.
tiene una tiene una carece de una
adecuada adecuada adecuada adecuada
estructura estructura estructura estructura 6.25 pts
gramatical, gramatical, gramatical, sin gramatical, con
ortografía y ortografía y embargo, tiene errores de
puntuación, lo cual puntuación. algunos errores ortografía y/o
facilita la Utiliza un de ortografía. puntuación.
comprensión de vocabulario Utiliza un Por otra parte,
Interacción y las ideas.
6.25 pts Emplea 5 pts preciso y el vocabulario
3.75 pts utiliza un
1 pts 0 pts
participación un léxico
Todos losvariado. Todos
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los es preciso,
Solo sin
participan vocabulario
El grupo no se 0
grupal Facilita la del
integrantes claro.
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parte de los el impreciso.
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equipo aportan equipo aportan escrito no es
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todo claro y
6.25 pts
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final
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colaborativa. El colaborativa, requerimientos, integrante. El
resultado evidenciando pero no resultado
evidencia claramente evidencia evidencia un Puntos totales: 25
construcción cómo lo trabajo trabajo individual
colectiva. realizaron. colaborativo. no colaborativo.