UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO

UNIDAD DE POSGRADO
MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

ASIGNATURA

GESTIÓN DE TALENTO HUMANO Y LEGISLACIÓN LABORAL

TEMA

EJEMPLO PROCESO DE FORMACIÓN EN LA EMPRESA

AUTORA

ING. DIANA DEL ROCÍO NIETO MONCADA

DOCENTE

ING. NELLY NARCISA MANJARREZ FUENTES, PhD

QUEVEDO – ECUADOR

2023

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 I. INTRODUCCIÓN

En un mercado laboral en constante cambio, y frente al avance diario de la

tecnología, es necesario poder contar con un equipo de trabajo competitivo dentro de tu
empresa. Por eso, además de atraer a buenos profesionales a tu empresa, es
importante apostar siempre por planes de formación continuos y retención. Promover una
cultura de formación constante en el lugar de trabajo no solo crea entornos flexibles y
atractivos, sino que potencia el desarrollo profesional, que es la clave para mejorar el
rendimiento y la productividad. En este artículo, te contamos todo lo que debes saber sobre
cómo crear un plan de formación para empresas o potenciar tu estrategia actual
(Villanueva, 2021).

Un plan de formación para empresas, es una estrategia o programa de formación

que se emplea para proporcionar a los empleados conocimientos y habilidades que les
permitirán convertirse en mejores profesionales. Se utiliza como parte del plan de
desarrollo general de la empresa, tanto para mejorar el desempeño actual de un empleado,
como para prepararle para cubrir diferentes roles en el futuro (MAD Comunicación,
2021). 

No hay duda de que cualquier empresa que invierte en la formación de sus

empleados, está invirtiendo en su propio éxito. Y es que a largo plazo, estos planes de
formación se traducen en el crecimiento de la empresa, tanto en productividad como en
innovación. Además, los planes de formación para empresas tienen un impacto positivo en
diversas áreas (Buckley & Caple, 2021).

En cualquier organización se cometen errores o equivocaciones, pero esto ocurre

mucho más a menudo cuando los empleados carecen de conocimientos para cubrir un
rol. Un plan de formación crea empleados más competentes, reduce los errores y cierra
brechas que dificulten la productividad y rentabilidad de la empresa, incluso aquellos
provocados por los cambios en tendencias y el avance de la tecnología. La formación
laboral favorece el desarrollo de habilidades, y aumenta la moral del empleado, que se
convierte en un gran activo para el éxito de cualquier empresa (Marisa y otros, 2021).

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 II. DESARROLLO

2.1. Proceso de formación en una empresa

Tabla 1. Modelo de proceso de formación

DIAGNÓSTICO DE PLANIFICACIÓN EJECUCIÓN EVALUACIÓN
NECESIDADES
Obtener información suficiente Elaborar un plan de formación En esta fase se pondrá en marcha Normalmente el plan se evalúa
para decidir en qué se debe indicando el objetivo a conseguir y la formación. a través de cuestionarios pero
formar a al talento humano, detallando las actividades también hemos de tener en
cuyas necesidades de formativas, personas que van a cuenta indicadores que
formación van a venir participar, recursos que se van a hayamos previamente previsto
marcadas por los requisitos del necesitar entre otros. y la evolución de los mismos.
puesto para los que los
empleados no tienen las
habilidades suficientes por
algún cambio en el trabajo,
nueva maquinaria o procesos,
etc. Se pueden detectar estas
necesidades a través de
herramientas como la

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 entrevista.
Tabla 2. Ejemplo de proceso de formación en una empresa
PLAN DE FORMACIÓN
TEMA: Formación de habilidades para el departamento de Talento Humano de la empresa Reybanpac S.A.
OBJETIVO ACTIVIDADES PARTICIPANTES METODOLOGÍA RECURSOS EVALUACIÓN PRESUPUESTO
FORMATIVAS
Este curso Módulo I: Personal del Se trata de un taller  Proyector  Talleres Financiamiento
pretende Comunicación: departamento de interactivo  Laptop grupales por parte de la
conseguir Aprender a hablar Talento Humano de presencial, donde  Marcadores  Cuestionarios empresa
un alto en público y la empresa existe una  Lapiceros  Actividades de Reybanpac S.A.
rendimiento a trabajar Reybanpac S.A. exposición gamificación
 Pizarra
nivel la asertividad dialogada de los
acrílica
individual y de contenidos y un
equipo en la Módulo II: debate abierto
gestión de Productividad: sobre los mismos.
personas y Formar equipos de Además, se
tareas en el alto rendimiento y estudian casos
área de Talento productividad reales y se
Humano de la personal realizan dinámicas
empresa participativas dond
Reybanpac Módulo III: e se pretende

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S.A, por lo Gestión generar, así mismo,
tanto persigue personal: Inteligenc conversaciones y
desarrollar ia emocional para compartir
las habilidades  gestionar el estrés, experiencias.
necesarias y del cambio y la
las herramienta incertidumbre. El curso se
s asociadas. realizará
conformando
grupos de 8
personas
durante 10
sesiones. Se
incluirán dinámicas
grupales o
individuales donde
se pueda trabajar in
situ los contenidos
expuestos. En ellas,
los participantes
irán “perdiendo el
miedo” a

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expresarse.

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 III. CONCLUSIONES

 Los planes de formación para empleados permiten identificar las debilidades de los
trabajadores para subsanarlas, y sacar mayor provecho de sus habilidades mediante
la formación específica. De esta forma se obtienen profesionales que trabajan con
un correcto entendimiento de sus tareas, a buen ritmo y sin sacrificar la calidad.

 El propósito principal de la formación de los trabajadores en una empresa es

fomentar sus capacidades personales y laborales, a la vez que se adaptan
sus actitudes en beneficio de estos y de la propia organización. Se basa en
incrementar la empleabilidad y productividad de los trabajadores, buscando el
alcance de los objetivos generales de la empresa, por lo que se considera un
proceso cíclico de mejora continua que se moldea en función de los proyectos
futuros de la misma.

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 BIBLIOGRAFÍA

Buckley, R., & Caple, J. (2021). La formación: teoría y práctica. Ediciones Díaz de Santos
S.A.
DELOITTE. (2021). Tendencias Globales de Capital Humano .
MAD Comunicación. (2021). El plan de formación de la empresa. 2a edición. Fundación
Confemetal.
Marisa , S., Grau , R., & Peiró, J. (2021). Nuevas tecnologías y formación continua en la
empresa: un estudio psicosocial. Universitat Jaume.
Villanueva, F. (2021). Formación en la Empresa. Editorial Elearning, S.L.