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ACTIVIDAD #3

CLASIFICADORES DE LA DISCAPACIDAD

(COMPARACIÓN)

UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS

DECANATO DE POSTGRADO

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL,

GRUPO 14-2022

ESTUDIANTE:

GÉNESIS VALDÉS

CÉDULA: 8-831-556
CLASIFICADORES DE LA DISCAPACIDAD
MOTRIZ AUDITIVA VISUAL INTELECTUAL VISCERAL
Es aquella que ocurre Se dice que una Se refiere a personas Es aquella que presenta corresponde a aquellas
al faltar o quedar muy persona es sorda con deficiencias una serie de limitaciones personas que
poco de una parte del cuando su funcionales del órgano en las habilidades diarias tienen alguna deficiencia
cuerpo, lo cual impide a deficiencia de la visión y, de las que una persona de la función de un
la persona auditiva es total o estructuras y funciones aprende y le sirven para órgano interno.
desenvolverse de la profunda, asociadas, incluidos los responder a distintas Algunos ejemplos son la
manera convencional. hipoacúsica si su párpados. situaciones en la vida. fibrosis quística de
pérdida de la páncreas y la
audición es parcial y insuficiencia renal crónica
su audición puede terminal.
mejorar con el uso de
dispositivos
electrónicos como
los audífonos.
CUADRO COMPARATIVO

DISCAPACIDAD SEGÚN OMS DISCAPACIDAD SEGÚN CRPD


Es aquella restricción o impedimento de la capacidad de Son aquellas que tienen deficiencias físicas, mentales,
realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con
considera normal para el ser humano. La Discapacidad se diversas barreras, puedan impedir su participación plena y
caracteriza por excesos o insuficiencias en el desempeño de efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las
una actividad rutinaria normal, los cuales pueden ser demás.
temporales o permanentes, reversibles o surgir como
consecuencia directa de la deficiencia o como una respuesta
del propio individuo, sobre todo la psicológica, a deficiencias
físicas, sensoriales o de otro tipo.
RESUMEN COMPARANDO LOS PRINCIPALES SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN DE LA DISCAPACIDAD

Los términos de discapacidad al igual que la clasificación ha sufrido diversos cambios a lo largo de la historia.

Lo que en los últimos tiempos se ha logrado visibilizar a las personas que tienen una condición que les hace diferente al resto de
la sociedad no tan solo por características físicas, sensoriales, intelectuales o por malformaciones o daños en las vísceras. si no
por la forma de percibir la vida y afrontarla con valentía en un entorno donde las barreras psicológicas de la sociedad no permiten
que sean incluidas e integradas estas personas en igualdad de condiciones.

La brecha cada día se hace más mínima y con el avance científico se conoce con más seguridad la condición del individuo y
como brindarle tratamiento que logre un mejor desarrollo de habilidades y destrezas para la vida y una mejor comunicación.

Aún falta un poco más, pero seguro estamos que la educación inclusiva se logra concientizando sobre la separación de la
discapacidad de todas las personas con alguna condición de discapacidad.

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