UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS

DECANATO DE POSTGRADO

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL, GRUPO 14- 2022

ACTIVIDAD #3.2

MAPA MENTAL DE LOS PRINCIPIOS DE LA NEURODIVERSIDAD EN EL DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO

FACILITADORA: MARQUELA GONZÁLEZ Q.

ESTUDIANTE: GÉNESIS VALDÉS

MATERIA: DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO

Neurodiversidad

Principios

El funcionamiento del Se ha establecido como La definición de

cerebro humano es análogo
al sistema biológico,
existiendo poco orden en el
mismo.
normal el tipo de competencia que posee el
comportamiento adoptado por ser humano, se genera por
un individuo que se asemeja al la adquisición de valores.
estándar tradicional.

Para que un individuo sea exitoso en

La condición de la vida, debe adaptar el cerebro a las
discapacidad o superdotado necesidades del entorno. En caso de
tener alguna discapacidad mental o
de un individuo, dependerá física, lo ideal será buscar ayuda
en gran medida del tiempo especializada.
y lugar de nacimiento.

El establecimiento de los llamados Promover la aparición

El éxito que alcance el nichos, se refiere a adoptar estilos de
de nichos positivos,
individuo dependerá de vida y diseñar estrategias para
mejorar la vida. Esta mejora de generará cambios en el
los cambios en el condiciones, se adaptarán a
cerebro. En este sentido,
entorno, acorde a las necesidades puntuales que tenga un
individuo neurodiverso. se logra mayor
necesidades que posee
adaptación al entorno.
su cerebro.