Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión

Emprendimiento para el Desarrollo

Experiencia Curricular: Semest
Sostenible

Contenido temático: Formulación del Proyecto Social

Docente: Rudy Cuadros Velásquez

Tipo de Material Informativo Guía Práctica

FORMULACIÓN DEL PROYECTO SOCIAL

a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto de emprendimiento
social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados en su contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Árbol de problemas y árbol de objetivos a partir de la problemática detectada de su
contexto analizado
c. Integrantes del equipo de trabajo

N° Apellidos y nombre % de participación

1. ACTIVIDADES INICIALES:

1.1 Lee y analiza el texto Panorama del emprendimiento en el Perú en el siguiente enlace:
https://www.udocz.com/pe/read/49410/historia-del-emprendimiento-en-el-peru
1.2 Comenta y reflexiona en clase sobre las siguientes preguntas
- ¿Qué problemas tuvieron que afrontar los emprendedores sociales en los últimos años?
- ¿Qué contextos sociales, económicos y ambientales actuales favorecerán el emprendimiento social?
Explica

2. ACTIVIDADES DE PROCESO:
2.1 Confirme el problema social elegido en su proyecto emprendedor

la contaminación del agua debido a la descarga de aguas residuales industriales sin tratamiento
adecuado en ríos y cuerpos de agua cercanos

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2.2 Coloque un check sobre el problema social, si este cumple con las siguientes condiciones:

Es un problema real Es factible de resolver Es de mi interés y

y es cercano a mi mediante un proyecto conozco sobre el tema
Problema elegido
entorno

la contaminación del agua

debido a la descarga de
aguas residuales
industriales sin tratamiento
adecuado en ríos y cuerpos
de agua cercanos

2.3.Elabore el árbol de problemas

- Registre el problema principal
- Identifique las causas
- Analice las consecuencias que produce cada causa del problema

2.4.Elabore el árbol de objetivos:

- Lo que en el árbol de problemas era el problema principal, se convierte en el objetivo general (use
un verbo para redactar el objetivo)
- Lo que en el árbol de problemas se denominó causa, en el árbol de objetivos se llama objetivos
específicos (use verbos que respondan a cada causa)
- Lo que en el árbol de problemas se denominó consecuencias, en el árbol de objetivos se
convierten en fines

2.5.Elabore el árbol de problemas y objetivos según la indicación anterior

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Árbol de problemas Árbol de objetivos

Muera uno de los

principales alimentos Tener un ecosistema
de la población, limpio y eliminar el
riesgo de salud en la riesgo de salud en la
población. población

la contaminación del agua debido a la proporcionar soluciones personalizadas y

descarga de aguas residuales sostenibles para la gestión de aguas
industriales sin tratamiento adecuado residuales industriales, reduciendo así el
en ríos y cuerpos de agua cercanos impacto ambiental y mejorando la calidad
del agua en ríos y cuerpos de agua cercanos.

Matan toda vida

dentro de las aguas, Concientizar a la población
implica peces a su vez en el mejoramiento a la
hace que el agua no calidad del agua en ríos y
pueda beberse cuerpos de agua cercanos

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2.1. Luego de haber realizado el árbol de problemas y objetivos, ¿consideras que debes reformular el título de tu
proyecto emprendedor? Redáctalo

3. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Elegir un representante de su grupo para que exponga en plenario el producto realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 4 del Blackboard la guía práctica desarrollada, de manera grupal
(solo sube un integrante del grupo)
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

REFERENCIAS

Ministro de Ambiente y Desarrollo Sostenible (2018) Lineamientos para la instalación de Estufas eficientes
para vivienda rural. Departamento Nacional De Planeación. Bogotá.
https://proyectostipo.dnp.gov.co/images/pdf/estufas/PTestufas.pdf

UNESCO (2017) Expresiones culturales. http://www.unesco.org/new/es/culture/themes/%20cultural-

diversity/diversity-of-cultural%20expressions/tools/policy-guide/planificar/diagnosticar/arbol-de-
problemas

Universidad Nacional de Colombia (2013) Curso virtual gestión de la inversión pública.

http://red.unal.edu.co/cursos/eLearning/dnp/2/html/contenido-2.1.5-analisis-objetivos.html

PUCP (2016) Hacia una comprensión del ecosistema emprendedor social peruano: contexto y
características del emprendimiento social en Lima
https://www.redalyc.org/journal/938/93849899006/html/

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