LENGUAJE

Tema: Semántica
CURSO DE LENGUAJE Y LITERATURA

Disciplina que estudia el significado de las

palabras en un determinado contexto.
(Diccionario de la Lengua Española – DLE)

Abre la ventana Abre la ventana

para que entre la y busca esta
brisa marina. dirección web.
VENTANA
 CURSO DE LENGUAJE Y LITERATURA

TÉRMINOS PARA CONOCER

SIGNO LINGÜÍSTICO SEMA CAMPO SEMÁNTICO

 Asociación mental entre un  Mínimo rasgo o característica  Conjunto de palabras cuyos

significado (idea) y un  Su reunión conforma el significados están
significante (nombre) significado. relacionados.

SIGNIFICADO
SEMAS
 animal
 cuadrúpedo
/g – á – t – o /  felino
SIGNIFICANTE  doméstico C.S HERRAMIENTAS
CURSO DE LENGUAJE Y LITERATURA
TIPOS DE SIGNIFICADO
SENTIDO DENOTADO SENTIDO CONNOTADO
 Comprensión inmediata (literal)  Necesita interpretación (figurado)
 Objetivo, real, universal  Subjetivo, metafórico, cultural
 Generalmente, emplea significado base.  Emplea significado contextual.

• Ellos lloraron por su partida. • Esos jugadores lloraron por un punto.

• Esas aves vuelan juntas. • Algunos alumnos vuelan en clase.
• El humo contamina el ambiente. • Luego del conflicto, él se hizo humo.
• Me quemé con aquel fuego. • El fuego de tus labios me quema.
 • CURSO DE LENGUAJE

RELACIONES SEMÁNTICAS
1. LA POLISEMIA IMPORTANTE
Se produce cuando un significante se relaciona con varios significados y
estos presentan alguna característica en común. Cuentan con la misma entrada en el
diccionario y con diferentes acepciones
Ejemplo:
pico

Rasgo común: forma puntiaguda

 Otros ejemplos: sierra, banco, artículo, cabo, botón, pendiente, ola, carta,
cortina, cabeza, mano, pie, ojo, etc.
 Las palabras polisémicas surgen debido al principio de economía
lingüística y son las más abundantes de nuestra lengua.
 • CURSO DE LENGUAJE

IMPORTANTE
2. LA HOMONIMIA Cuentan con entradas diferentes en el diccionario
Las palabras presentan igual pronunciación, pero distintos (separadas con números).
significados. Solo coinciden ya que provienen de raíces diferentes.

Ejemplos:

llama1 llama2 llama3

del latín del quechua del latín

flamma llama clamare
 • CURSO DE LENGUAJE

3. RELACIONES DE INCLUSIÓN
- Mi fruta favorita es la. pera (hiperonimia)
Se producen cuando los rasgos distintivos (semas) de - La manzana es una fruta muy nutritiva.(hiponimia)
una palabra pertenecen también a otra. - Hoy compraré pera y manzana. (cohiponimia)

fruta
(género) auto
(todo)

holonimia
meronimia

cohiponimia llanta
(parte)
manzana pera
(especie) (especie)
 • CURSO DE LENGUAJE

4. LA PARONIMIA
Se produce cuando dos palabras muestran parecida escritura o pronunciación. Generalmente sus
significados son distintos.
Ejemplos:

• Inicuo: Contrario a la equidad // Malvado,

injusto Cambia el sonido [i]
• Inocuo: Que no hace daño. por [o].

• Salobre: Que contiene sal, o que sabe o

Cambia el sonido
huele a sal.
[o] por [u].
• Salubre: Bueno para la salud, saludable.

• canto: Conjugación del verbo “cantar” en

primera persona y tiempo presente.
Cambia la posición
• cantó: Conjugación del verbo “cantar” en del acento.
tercera persona y tiempo pasado.