Gerencia Financiera:

Unidad 2

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 Contenido
Unidad 2 ................................................................................................................................. 5
1. Introducción a la Unidad........................................................................................ 5
1.1. Elemento motivador ......................................................................................... 6
1.2. Resultado de Aprendizaje .............................................................................. 6
1.3. Método................................................................................................................ 7
2. Desarrollo de la Unidad .......................................................................................... 8
2.1. Organización de los aprendizajes de la Semana 3 .................................. 8
2.2. Organización de los aprendizajes de la Semana 4 ................................ 13
4. Recurso digital didáctico ..................................................................................... 17
4.1. Objetos de aprendizaje ................................................................................ 17
4.2. Autoevaluaciones .......................................................................................... 17
4.3. Producto académico .................................................................................... 17
5. Cierre de la Unidad ............................................................................................... 18

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 Unidad 2

1. Introducción a la Unidad

Hoy en día, las empresas enfrentan distintas situaciones, algunas se

encuentran en proceso de crecimiento, el cual requieren financiamiento

para sostener dicha expansión, mientras que otras se están enfrentando

(o prevén hacerlo) alguna coyuntura desfavorable, por el cual requieren

financiamiento para capear el temporal.

Es decir, que la necesidad de financiamiento sea coyuntural o estructural,

es importante conocer las alternativas que existen en el mercado, a fin,

de poder determinar su costo, su conveniencia y requisitos, con el

propósito de poder evaluarla en su debido momento y optar por la que

mejor se adapte a las necesidades de la empresa.

En las próximas semanas, revisaremos los fundamentos básicos y

principales características de los instrumentos de financiamiento tanto de

largo plazo como de corto plazo, teniendo en mente su futura aplicación

en la vida real.

Acompáñenme a descubrir más sobre el tema.

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 1.1. Elemento motivador

Asbanc (2016). Financiamiento para Pymes.

SMV (2015). Mercado de valores.

Indicaciones:

Visualiza los videos y piensa en lo siguiente.

1. ¿Cuál es el tipo de financiamiento más común en tu empresa?

2. ¿Conoces algún otro tipo de financiamiento?

1.2. Resultado de Aprendizaje

Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de identificar las

fuentes de financiación a corto plazo y largo plazo y analizar el

impacto que representa en el flujo de la empresa.

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 1.3. Método

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 2. Desarrollo de la Unidad

2.1. Organización de los aprendizajes de la Semana 3

Momento Contenidos Procesos Actividades de aprendizaje Materiales didácticos

cognitivos

Identificación de conceptos y
problemas en una situación o
contexto.
Materiales de lectura obligatoria:
Financiamiento de
Actividad formativa Brealey, R., Myers, S. y Allen, F. (2010).
corto plazo. Análisis y
Inicio • Considera los videos propuestas en Principios de Finanzas Corporativas.
Instrumentos reflexión
la semana anterior e identifica la (9ª ed.) Madrid: Mc Graw-Hill.
financieros
diferencia entre el financiamiento a (Capítulos 30 y 31 pp. 819 – 880)
largo plazo y a corto plazo.
• Anota tu respuesta en tu cuaderno
personal.

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 Reflexión y análisis individual en el foro
Materiales de lectura
Actividad formativa
complementaria:
Se invita a los estudiantes leer las
• Gitman, J. (s.f.). Principios de
lecturas obligatorias de la semana y a
Administración Financiera. (11ª
través del foro de la semana
ed.). México: Pearson
responder los siguientes enunciados:
Educación. (Capítulo 14 y 15, pp.
• 1 ejemplo de determinantes y
542 - 611).
características del financiamiento
Comprensión, • Ross, S., Westerfield, R. y Jordan,
financiero de corto plazo.
Desarrollo análisis y B. (2010). Fundamentos de
• Aportes de la importancia de la
aplicación Finanzas Corporativas. México:
gestión del capital de trabajo o
Mc Graw-Hill. (Capítulo 26, pp.
efectivo para la gestión financiera
795 – 822)
de la empresa y cuál es su
consecuencia.
Recurso digital didáctico:
• Mencionar las principales fuentes
• Link 1
de financiamiento de corto plazo,
• Link 2
básicamente del sistema
bancario.

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 • ¿Qué otros instrumentos de
financiamiento de corto plazo
han conocido hasta el momento?

Instrucciones para la participación en

el foro:
1. Realiza tu aporte. Si incluyes frases
textuales deberás citar al autor.
2. Comenta al menos 1 aporte de
uno de tus compañeros.
Pertinencia del aporte: Evita usar
únicamente frases como: “Estoy de
acuerdo” o “estoy en desacuerdo”,
justifica tu respuesta con ejemplos,
evidencias o con tu punto de vista,
siempre en el marco del respeto.
3. Este foro no es calificado. Sin
embargo, a todos aquellos
estudiantes que hayan mantenido
un ritmo regular de participación se

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 le considerará puntos a favor en el
promedio final del curso.

Trabajo colaborativo mediante la

aplicación de conceptos y
procedimientos para la resolución de
problemas
Actividad formativa
- Participa activamente en la
videoclase, y comparte tus
reflexiones sobre el financiamiento
a corto plazo, en el horario
establecido, de acuerdo a las
orientaciones del docente.
- Aplica lo aprendido en la semana
a los casos que presente la
docente en la videoclase.

Actividad calificada: Producto

académico 02

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 Cierre Metacognición Sistematización e integración de lo
aprendido.
Realiza la autoevaluación de tu
experiencia de aprendizaje a lo largo
de la semana y responde un
cuestionario de preguntas que exigen
marcar la alternativa correcta
respecto a los temas desarrollados en
la semana 4.
En el foro de la semana a modo de
conclusión responde lo siguiente:
Identifica la fuente de financiamiento
más eficiente para la empresa en que
trabajas y fundamenta por qué.

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 2.2. Organización de los aprendizajes de la Semana 4

Momento Contenidos Procesos Actividades de aprendizaje Materiales didácticos

cognitivos
Inicio Financiamiento a - Análisis y Identificación de conceptos y problemas en Materiales de lectura obligatoria:
largo plazo – reflexión una situación o contexto. • Brealey, R., Myers, S. y Allen, F.
Mercado de Actividad formativa (2010). Principios de Finanzas
capitales Visualiza los siguientes videos sobre el Corporativas. (9ª ed.) Madrid: Mc
financiamiento a largo plazo Graw-Hill. (Capítulo 24 y 25, pp. 646
• Asbanc (2016). Financiamiento para Pymes. – 697)
• SMV (2015). Mercado de valores.

Desarrollo Comprensión, Reflexión y análisis individual

análisis y Actividad formativa Materiales de lectura complementaria:
aplicación Leer las lecturas obligatorias de la semana y • Gitman, J. (s.f.). Principios de
responde los siguientes enunciados en el foro Administración Financiera. (11ª ed.).
complementario de la semana: México: Pearson Educación.
• Identifica los determinantes y (Capítulo 12, pp. 453-505).
características del financiamiento
financiero de largo plazo

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 • Identifica las principales fuentes de Ross, S., Westerfield, R. y Jordan, B.
financiamiento de largo plazo, como son (2010). Fundamentos de Finanzas
los bonos y las acciones Corporativas. México: Mc Graw-Hill.
• Revisa los principales requisitos y Capítulos 20 y 21 pp. 616 – 675)
condiciones para el acceso al mercado de
capitales Recurso digital didáctico:
• Identifica los otros instrumentos de • Link 1
financiamiento de largo plazo disponibles. • Link 2
• Instrucciones para la participación en el • Link 3
foro:
1. Realiza tu aporte. Si incluyes frases
textuales deberás citar al autor.
2. Comenta al menos 1 aporte de uno de tus
compañeros.
Pertinencia del aporte: Evita usar
únicamente frases como: “Estoy de
acuerdo” o “estoy en desacuerdo”, justifica
tu respuesta con ejemplos, evidencias o con
tu punto de vista, siempre en el marco del
respeto.

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 3. Este foro no es calificado. Sin embargo, a
todos aquellos estudiantes que hayan
mantenido un ritmo regular de participación
se les considerará puntos a favor en el
promedio final del curso.
Trabajo colaborativo mediante la aplicación
de conceptos y procedimientos para la
resolución de problemas
Actividad formativa
- Participa activamente en la videoclase, y
comparte tus reflexiones sobre el
financiamiento a largo plazo, en el horario
establecido, de acuerdo a las
orientaciones del docente.
- Aplica lo aprendido en la semana a los
casos que presente la docente en la
videoclase.

La participación en la videoclase no es
calificada. Sin embargo, a todos aquellos

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 estudiantes que hayan mantenido un ritmo
regular de participación se les considerará
puntos a favor en el promedio final del curso.

Cierre Comprensión Sistematización e integración de lo aprendido.

Realiza la autoevaluación de tu experiencia de
aprendizaje a lo largo de la semana y responde
un cuestionario de preguntas que exigen
marcar la alternativa correcta respecto de los
temas desarrollados en la semana 3.

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 4. Recurso digital didáctico

4.1. Objetos de aprendizaje

Criterio del objeto de Detalle

aprendizaje 3
Instrumentos financieros de largo y corto plazo en
Tema / asunto
el Mercado financiero peruano.
Identificar las opciones de financiamiento de
Objetivo largo y corto plazo, que dispone el gerente
financiero en el mercado nacional.

4.2. Autoevaluaciones

Resuelve la autoevaluación de la unidad en el Aula Virtual.

4.3. Producto académico

Resuelve el producto académico de la unidad en el Aula Virtual.

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 5. Cierre de la Unidad

Al terminar esta unidad identificamos las decisiones de financiamiento de

largo y corto plazo, así como las características de los principales

instrumentos para ambos casos. A partir de ello, podremos analizar con

mayor fundamento las opciones que requerimos y por ende tomar

mejores decisiones financieras en la empresa.

Como decidimos: y como tomar mejores decisiones –Johan Lehrer-

Resumen animado

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