Trastornos infantiles emocionales

Son los problemas que afectan principalmente a la vida del niño/a, sin que el
entorno sea capaz de detectarlos. Generalmente, son problemas que implican
conductas no explícitas y encubiertas de tipo emocional (ansiedad, estado de
ánimo).

Algunos de los trastornos cuyo principal componente es la ansiedad son:

 Trastorno de Ansiedad por separación: Es uno de los diagnósticos

más frecuentes. El niño/a muestra una excesiva ansiedad cuando se
separa de las personas que le cuidan.
 Mutismo selectivo: Los niños/as con mutismo selectivo se
desenvuelven y hablan normalmente en el ambiente familiar próximo.
Sin embargo, cuando hay personas poco conocidas, se vuelven tímidos
y retraídos.
 Fobias infantiles: Entre otras, las más frecuentes son: fobia a la
oscuridad, fobia a los perros o fobia a los médicos.
 Trastorno obsesivo-compulsivo: Un niña/a con este trastorno queda
atrapado en conductas y pensamientos repetidos. Los rituales de control
y lavado son lo más frecuentes en los niños/as.
 Trastornos de estrés-postraumático: Se presenta en niños/as que han
sufrido algún tipo de trauma (violencia, abuso físico…). Consiste en
recuerdos recurrentes de la experiencia traumática.

Entre los trastornos del estado de ánimo encontramos la depresión.

La depresión consiste en un estado de ánimo irritable o deprimido (triste) que

se da junto con una disminución del interés o placer por la realización de
actividades (anhedonia).

La manifestación de los síntomas depresivos en la infancia resulta peculiar

respecto a los adultos ya que los niños/as no manifiestan quejas.  En la
infancia, suelen ser los padres los que perciben cambios en el comportamiento
del niño/a.

Estos cambios suelen ser: Dificultades para dormir o problemas en la

alimentación, nerviosismo, hiperactividad, conductas antisociales, aislamiento o
malestar físico sin explicación.