Mecánica automotriz

INFORME ENTREGA EVALUACIÓN N°1

NOMBRE: Matias Cabrapán, Mauricio Delgado, Matias González, Matias

Riquelme y Bruno Jaramillo.
CARRERA: Ingeniería en mecánica y electromovilidad automotriz
ASIGNATURA: Innovación y
emprendimiento II
PROFESOR: Robert Hunter
FECHA:26/04/2023
Introducción

El problema que nosotros vamos a desarrollar en este informe es tratar de optimizar el

tiempo en el pañol de nuestra sede que es de área mecánica, tratar de hacerle una
mejor jornada laboral al jefe de pañol y también para los estudiantes agilizarles el
tiempo para cada clase.
Esta idea surge después de varias ideas fallidas, en las cuales no estábamos bien
enfocados, además, esta idea se nos dio por la falta de tiempo que tenemos en las
clases nosotros los estudiantes al momento de estar haciendo fila en el pañol para
poder conseguir una herramienta.
Para desarrollar esta nueva idea, elaboramos una serie de preguntas que nos ayudarán
a conocer las distintas opiniones que existen, ya sea a los mismos profesores como al
encargado directo del pañol de mecánica y ver si nuestra idea va por un buen camino y
ver también si será aprobado.
Una vez listo el objetivo y las preguntas nos dirigimos hacia el área mecánica a plantear
nuestra idea y también a entrevistar a los distintos profesores que allí se encuentran,
incluido al jefe de pañol.
Nuestros objetivos de desarrollo sostenible se basan: en el ODS 4 “Educación y
calidad”, porque con nuestra idea pretendemos agilizar ciertas asignaturas que estén
ligada a la solicitud de herramientas.
También en el ODS 9 “Industria, innovación e infraestructura”, ya que, busca incluir
novedades en el servicio de pañol con el retraso de la entrega de herramientas y
digitalizar más el área.

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Objetivo general:
Optimización de tiempo en pañol del área mecánica.

Objetivo específico:
-Mejorar el uso del tiempo en el que retiramos herramientas de pañol de forma rápida y
organizada.
-Llevar registro de herramientas solicitadas por alumnos de manera más segura.
-Ver herramientas que cuenta en bodega.

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 Estas pautas están hechas a base de información dada por los involucrados en el entorno al
pañol de mecánica.

Preparación de entrevista en profundidad a experto

Objetivo general de la investigación: Optimización de tiempo en pañol.

Objetivos específicos Experto a entrevistar Información que se Formato de la

busca entrevist
a

Optimización de Víctor Sandoval Encontrar método para presencial

tiempo de entrega de Jefe de pañol área agilizar la entrega de
herramientas en pañol mecánica. herramientas en el
del área mecánica. pañol.
Cuantificar la cantidad Víctor Sandoval Encontrar método para Presencial
de personas que piden Jefe de pañol área llevar registro de la
herramientas. mecánica. cantidad de personas
que piden
herramientas.
Cuantificar la cantidad Víctor Sandoval Saber cuáles son las Presencial
de herramientas que se Jefe de pañol área herramientas más
piden. mecánica pedidas, saber cuáles
hacen falta y a su vez
llevar inventario.

Pauta de entrevista en profundidad a experto

Objetivo general de la investigación: Optimización de tiempo en pañol
4
temática Citas claves Medio de registro: presencial
ante el entrevistado
Nombre:
1)¿Qué opina Víctor de MeHugoparece genial, ya que tendríamos mejor fluido en cuanto a la
una nuevamuñozforma entrega de herramientas, porque cuando se juntan distintos
Sandoval profesores Fecha:21-04-2023
con los cursos, a veces no doy abasto. Ya que tengo
para ahorrar tiempo
en Edad:
la extracción que correr para lado y lado y al final todos perdemos tiempo,
64 años de alumnos, profesores y yo que soyDuración el
20 minutos
pañolero.
herramientas en
Ocupación: jefe pañol del área
pañol
2) ¿Cuantos son los A mi parecer en toda mi jornada del día, podrían fácilmente venir
mecánica.
alumnos promedio 100 alumnos, incluso un poco más pueden ser, porque los
vienen cargo:cursos
Tiempoaen elpedir sonen
10 años bien
el numerosos.
herramientas
cargo la jornada
durante
de clase?
Relación con el servicio: jefe y pañolero
3¿Cómo usted Teniendo un mejor orden ya que nosotros acá tenemos todo
de mecánica.
optimizaría el como por decir ‘’revuelto’’ pero igual tratamos de tener las
tiempo en la herramientas que tienen más uso diario a la mano. Lo otro me
petición de gustaría que cada profesor me entregara la lista con
herramientas? herramientas unas horas antes o también con un día de
anticipación y yo a la hora que comience su clase tendría todo
listo.
El registro de herramientas se lleva a cabo a través de un
Como lleva el inventario en libro y también digital, lo otro, igual trabajamos con
registro de la un sistema estándar a nivel nacional esto nos ayuda a llevar la
cantidad de cantidad de equipos de trabajo que están para usos con
herramientas que se alumnos aquí en la sede.
piden
¿Se le ha Se han perdido herramientas debido al trabajo en las que se
extraviado utilizan y también por el mal uso de ellas o también de repente
herramientas? Si es por equivocación mía o de los alumnos, ya que a veces las
así ¿Cuáles y que dejan en sus distintas áreas de trabajo y cosas así.
cantidad?

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Preparación de pauta de observación no participante

Objetivo general de la investigación: Optimización de tiempo en pañol

Objetivos Observar Información que Formato de

específicos se busca registro
Estado del pañol El pañol se Llevar registro de Visual y
encontraba de las herramientas fotográficos
forma ordenada más pedidas y
cantidad de
personas que
llegan

Recaudar nuevas Otras alternativas Aprender de cómo Visual

ideas para para la se entrega las
mejorar para optimización de herramientas y la
agilizar la entrega tiempo y entrega forma de trabajar
de herramientas de herramientas del pañol

Opinión y críticas Buenas opiniones Verificar si Visual

en base a nuestro y críticas sobre nuestra
proyecto nuestro proyecto problemática está
bien enfocada

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 Pauta de observación no participante AEIOU

Punto de contacto Descripción general: optimización de tiempo en

pañol

Actividades -Buscar en google sobre soluciones para ordenar y

optimizar el tiempo en pañol.
-Hoja de datos para retirar herramientas.
-Orientación mediante expertos
-hablar con expertos de cómo hacer una extensión a la
intranet de Inacap para la petición de herramientas.
-Uso de herramientas sin dañarlas para entregar al pañolero
en buen estado.
Entornos -Pañol (bodegas)

Interacciones -Alumnos buscan tener las herramientas en un lapso muy

corto de tiempo.
-Pañolero con mucha gente a la espera.
-Alumnos y profesores lo ven por intranet.

Objetos -Aplicación o página de Inacap.

Usuarios -Profesores y alumnos de área mecánica

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Matriz de vaciado de hallazgos
Temática 1 Temática 2

Pañol ordenado, pero con El profesor a entrevistar perdía

probabilidad de extraviar algún mucho tiempo de la clase al
carnet y hoja de registro. pedir herramientas.

Lleva registro en hojas, pero Aceptación del proyecto por

son probables a perderse parte del usuario

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Matriz de categorización de hallazgos
Insight 1 Insight 2 Insight 3
Descripción No sacarle el Tener una mejor Implementar un tipo
máximo provecho al disposición al de mecanismo para
tiempo. cambio para el bien que todo se realice
mutuo. rápidamente.

Reflexiones/citas “No nos “Siempre hemos “Tendríamos que

claves demoramos mucho trabajado así y sentirnos cómodos
haciendo nuestro estamos y sea fácil de
trabajo” acostumbrados” realizar y de
aprender”

Mapa de priorización de hallazgos

Pérdida de tiempo valioso.

Estancamiento de clases sin

estudiantes.
herramientas por cierta cantidad de
Fila excesiva de
tiempo.

Cansancio laboral del

pañolero.

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 Preparación de entrevista en profundidad a usuario
Objetivo general de la investigación: Optimización de tiempo en pañol.

Objetivos específicos Usuario a entrevistar Información que se busca Formato de

entrevista
Optimización de tiempo Profesor de Inacap Encontrar método para presencial
de entrega de Valentín Montecinos agilizar la entrega de
herramientas en pañol del herramientas en el pañol
área mecánica

Cuantificar la cantidad de Profesor de Inacap Encontrar método para llevar presencial

personas que piden Valentín Montecinos registro de la cantidad de
herramientas. personas que piden
herramientas.
Cuantificar la cantidad de Profesor de Inacap Saber cuáles son las presencial
herramientas que se Valentín Montecinos herramientas más pedidas,
piden. saber cuáles hacen falta y a
su vez llevar inventario.

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 Pauta de entrevista en profundidad a usuario
Objetivo general de la investigación: Optimización de tiempo en pañol.

Nombre: Valentín Montecinos.

Medio
Edad: 35 años de registro: presencial
ante el entrevistado
Ocupación: Profesor universitario del área de
mecánica.

Tiempo en el cargo: 7 años como profesor Fecha:21/04/2023

Relación con el servicio: Trabaja con las Duración 20 minutos
herramientas que se encuentran en el pañol.

Temática Citas claves

1. ¿Qué opina de una Me parece una idea ingeniosa que puede ayudar a tener todo el tiempo
nueva forma para disponible de clases para los trabajos en taller.
ahorrar tiempo en la
extracción de
herramientas en pañol?
2. ¿Qué opina de la Opino que hasta el momento se ha realizado un buen trabajo en el área
actual organización de de pañol, pero en ciertas ocasiones con varias clases simultaneas en el
pañol? área de mecánica y mantenimiento se han hecho filas en pañol perdiendo
así algunos minutos en llegar a poder realizar el trabajo en taller para mis
alumnos.
3. ¿Usted piensa que se Yo opino que, si se pierde tiempo al formarse una fila en pañol ya que,
pierde tiempo valioso de igual que en mi clase todos ocupan herramientas, entonces se juntas
clases al formarse fila muchas secciones buscando herramientas y se pierde tiempo valioso de
en pañol? clases, ya que algunas jornadas de estas cuentan con tiempo limitado
para la enorme cantidad de alumnos.
4. ¿Cómo usted Mediante un papel seria de buena forma, escribiendo las herramientas
optimizaría el tiempo en que pedí por cada grupo y según los grupos que se formen hace entrega
la petición de de estos y la cantidad, así junta todas las herramientas de forma rápida
herramientas a pañol? sin preguntarle a cada uno lo que necesita o también mediante una
aplicación se podría realizar esto.

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 Pauta de observación no participante AEIOU

Punto de contacto Descripción general: Optimización de tiempo en

pañol.

Actividades -Buscar en google sobre soluciones para ordenar y

optimizar el tiempo en pañol.
-hoja de datos para retirar herramientas.
-Orientación mediante experto.
- hablar con expertos de cómo hacer una extensión a la
intranet de Inacap para la petición de herramientas.
-Uso de herramientas sin dañarlas para entregar al pañolero
en buen estado.

Entornos -Pañol (bodegas)

Interacciones -Alumnos buscan tener las herramientas en un lapso muy

corto de tiempo.
-Pañolero con mucha gente a la espera.
- Alumnos y profesores lo ven por intranet.

Objetos -Aplicación o página de Inacap.

Usuarios - Profesores y alumnos de área mecánica

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Anexo

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Herramientas de baja (en mal estado)
Bibliografía
Material de estudio en ambiente de aprendizaje
 Toolkit Unidad 1
 Sobre la creatividad e innovación