Lenguaje y comunicación

Sexto año básico

Docente: Margot Jara Bidarte
PRUEBA DE CONTENIDO
Nombre del estudiante:………………………………………………………….

Objetivos de evaluación:
 .Reconocer elementos de un género narrativo.
 Comprender un texto narrativo.
 Aplicar habilidades de comprensión lectora.
Fecha: ……../……./………..

Puntaje ideal: 29 puntos Puntaje obtenido:………… NOTA

Ítem I: Verdadero o Falso. (1punto cada una)

Escribe ante de cada afirmación, un V, si es verdadero, o una F, si es falso.

a)…………….. Las obras narrativas utilizan argumentos ficticios, es decir

creados por el autor.

b)…………….. El autor es la voz ficticia que narra la historia.

c)…………….. El cuento es una historia breve con personajes, acciones,

espacio y tiempo.

d)……………..Los personajes son seres ficticios que forman parte de un

relato.

e)…………….. El género narrativo está escrito en versos.

Ítem II: Selección múltiple.

1. ‘En cuál de las siguientes alternativas hay un texto que no

corresponde al género narrativo?(1 punto)

a) Leyenda, cuento y fábula.

b) Fábula, cuento y novela.
c) Cuento, poema y fábula.

2. En una narración los acontecimientos son: (1 punto)

a) El lugar donde se desarrolla la historia.

b) Los hechos que son relatados por el narrador.
c) El tiempo donde transcurre la narración.

3. El texto narrativo que entrega una moraleja al lector es: (1 punto)

a) La leyenda.
b) Una fábula.
c) Un cuento.
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Docente: Margot Jara Bidarte
Ítem III: Completa el mapa conceptual, describiendo a cada elemento de
la narración. (6 puntos)

Ítem IV: Comprensión lectora.

Lee el siguiente texto y luego responde preguntas que aparecen a

continuación.
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Docente: Margot Jara Bidarte

1. ¿En qué medio de transporte viajó Natalie? : (1 punto)

a) Avión.
b) Barco.
c) Tren.

2. ¿Cuál de estas expresiones corresponde a un hecho según el texto? :

(1 punto)

a) Sus padres estaban muy contentos de tenerla con ellos.

b) Sus lentes se le habían quedado en Ávila.
c) Se veía muy divertida con la harina

3. ¿Cuál es la idea principal del texto? : (1 punto)

a) La visita al Museo del Prado.

b) La alegría de los padres por los hijos.
c) La visita de Nathalie a Madrid.

4. ¿Qué día llegó Nathalie a Madrid? : (1 punto)

a) El lunes.
b) El martes.
c) El viernes.

5. ¿Por qué Nathalie había estado hablando todo el día de la visita al

museo? : (1 punto)

a) Porque le gustaba mucho la pintura.

b) Porque quería conocer todo Madrid.
c) Porque estaba aburrida.

6. ¿Por qué llamaron por teléfono a Ávila? : (1 punto)

a) Porque se perdieron los lentes.

b) Porque querían encargar helados.
c) Porque querían hablar con su padres.
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Docente: Margot Jara Bidarte
7. ¿Qué profesión tenía Nathalie? : (1 punto)

a) Pintora.
b) Profesora.
c) Enfermera.

8.- ¿Qué opinas de las personas que actúan con amabilidad y honradez?
¿Crees que hoy en día esa actitud se está perdiendo?(4 puntos)

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9.- Se puede inferir que para Natalie, la protagonista, la familia tiene

mucha importancia en su vida. ¿Para ti, qué es la familia? Comenta con
algún hecho que apoye tu afirmación. (4 puntos)

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Sigamos aprendiendo… 