MATRIZ DEL ÁRE CURRICULAR DOCENTE POR BIMESTRE MATRIZ EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES PARA EL TRABAJO

REMOTO N LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA
PRIMER GRADO
SEMANA DEL 28 AL 02 DE OCTUBRE OCTUBRE
ACTIVIDADES
EJE
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE DE
CURRICULA AREA
R CURRICULAR COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS APRENDIZAJE
DÍAS DE
MATRIZ (temas) PUBLICACIÓN
EDAD/ GRADO MINEDU DE LOS
Construye su identidad como - Conoce a Dios y asume su Explica que Dios se revela en la Historia MÓDULOS O
persona humana, amada por identidad religiosa y de la Salvación descrita en la Biblia LA FE EN AMERICA PROYECTOS
Dios, digna, libre y espiritual como persona comprendiendo que la dignidad de la LATINA: DE
Educación
trascendente, comprendiendo digna, libre y trascendente. APRENDIZAJE
Religiosa persona humana reside en el
la doctrina de su propia S
religión, abierto al diálogo conocimiento y amor a Dios, a sí mismo,
con las que le son cercanas. el llamado al hombre por su nombre en
la armoniosa relación con la naturaleza.

SEMANA DEL 05 AL 09 DE OCTUBRE

AGOSTO
ACTIVIDADE
EJE
PROPÓSITOS DEAPRENDIZAJE S DE
CURRICULAR AREA
MATRIZ MINEDU CURRICUL COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS APRENDIZAJ
DÍAS DE
E
AR PUBLICACIÓN
EDAD/ GRADO (temas) DE LOS
Construye su identidad como - Conoce a Dios y asume su MÓDULOS O
persona humana, amada por identidad religiosa y Acoge expresiones de fe propias de su
CONOZCAMOS LA PROYECTOS
Dios, digna, libre y espiritual como persona identidad cristiana y católica presentes en DE
Educación RELIGIOSIDAD
trascendente, comprendiendo digna, libre y trascendente. su comunidad y respetando las diversas APRENDIZAJE
Religiosa
la doctrina de su propia creencias religiosas POPULAR: VALORES S
religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.

SEMANA DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE

DEAGOSTO
ACTIVIDADE
EJE
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE S DE
CURRICULAR AREA
MATRIZ MINEDU CURRICUL COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS APRENDIZAJ
DÍAS DE
E
AR PUBLICACIÓN
EDAD/ GRADO (temas) DE LOS
Construye su identidad como - Cultiva y valora las MÓDULOS O
persona humana, amada por manifestaciones religiosas Acoge expresiones de fe propias de su
identidad cristiana y católica presentes en LA RELIGIDAD PROYECTOS
Dios, digna, libre y de su entorno DE
Educación
trascendente, comprendiendo argumentando su fe de su comunidad y respetando las diversas POPULAR: APRENDIZAJE
Religiosa
la doctrina de su propia manera comprensible y creencias religiosas. EXPRESIONES S
religión, abierto al diálogo respetuosa
con las que le son cercanas.

SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE

 ACTIVIDADES
EJE
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE DE
CURRICULAR AREA
MATRIZ MINEDU CURRICULAR COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS APRENDIZAJE
DÍAS DE
(temas) PUBLICACIÓN
EDAD/ GRADO Asume la experiencia del - Cultiva y valora las DE LOS
Toma conciencia de las necesidades
encuentro personal y manifestaciones religiosas INCULTURACIÓN DEL MÓDULOS O
del prójimo para actuar de acuerdo
comunitario con Dios en de su entorno PROYECTOS
Educación con las enseñanzas del Evangelio y EVANGELIO
su proyecto de vida en argumentando su fe de DE
Religiosa manera comprensible y de la Iglesia.
coherencia con su APRENDIZAJE
creencia religiosa. respetuosa S
 SEGUNDO GRADO
SEMANA DEL 28 AL 02 DE OCTUBRE OCTUBRE
aagorAGOSTO
ACTIVIDADE
EJE
PROPÓSITOS DE S DE
CURRICULA AREA
R CURRICULAR APRENDIZAJE APRENDIZAJ
DÍAS DE
MATRIZ E
EDAD/ GRADO COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS PUBLICACIÓN
MINEDU (temas) DE LOS
Construye su identidad - Conoce a Dios y asume su Argumenta que Dios se revela en la LA FE EN AMERICA MÓDULOS O
como persona humana, identidad religiosa y LATINA
historia de la salvación descrita en la PROYECTOS
amada por Dios, digna, libre espiritual como persona DE
Educación Biblia y en su historia personal,
y trascendente, digna, libre y trascendente. APRENDIZAJE
Religiosa
comprendiendo la doctrina comprendiendo que la dignidad de la S
de su propia religión, abierto persona humana reside en el
al diálogo
con las que le son cercanas.
conocimiento y amor a Dios, a sí
mismo a los demás y a la naturaleza.

SEMANA DEL 05 AL 09 DE OCTUBRE

AGOSTO
ACTIVIDADE
EJE
PROPÓSITOS DE S DE
CURRICULA AREA
R CURRICULAR APRENDIZAJE APRENDIZAJ
DÍAS DE
MATRIZ E
EDAD/ GRADO COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS PUBLICACIÓN
MINEDU (temas) DE LOS
Construye su identidad como Construye
persona humana,
su identidad Expresahumana,
amadacomo persona su fe amada
participando en las MÓDULOS O
por Dios, digna, libre y trascendente,
por Dios, comprendiendo
digna, libre y la
trascendente, comprendiendo la
celebraciones propias de su CONOZCAMOS LA PROYECTOS
doctrina de su propia religión, abierto
doctrina
al diálogo
de su propia religión, abierto al diálogo RELIGIOSIDAD DE
Educación con las que le son cercanas. con las que le son cercanas. comunidad con una actitud de diálogo APRENDIZAJE
y respeto mutuo entre las diversas POPULAR: VALORES.
Religiosa S

creencias religiosas.

SEMANA DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE

ACTIVIDADE
EJE
PROPÓSITOS DE S DE
CURRICULA AREA
R CURRICULAR APRENDIZAJE APRENDIZAJ
DÍAS DE
MATRIZ E
EDAD/ GRADO COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS PUBLICACIÓN
MINEDU (temas) DE LOS
Construye su identidad Expresa su fe participando en las MÓDULOS O
- Cultiva y valora las celebraciones propias de su comunidad
como persona humana,
manifestaciones LA RELIGIDAD PROYECTOS
amada por Dios, digna, libre con una actitud de diálogo y respeto DE
Educación religiosas de su entorno mutuo entre las diversas creencias POPULAR:
y trascendente, APRENDIZAJE
Religiosa argumentando su fe de religiosas. EXPRESIONES.
comprendiendo la doctrina S
manera comprensible y
de su propia religión, abierto
respetuosa
al diálogo
con las que le son cercanas.
 SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE

ACTIVIDADE
EJE
PROPÓSITOS DE S DE
CURRICULA AREA
R CURRICULAR APRENDIZAJE APRENDIZAJ
DÍAS DE
MATRIZ E
EDAD/ GRADO COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS PUBLICACIÓN
MINEDU (temas) DE LOS
Asume la experiencia del MÓDULOS O
- Cultiva y valora las Actúa de acuerdo con las enseñanzas
encuentro personal y INCULTURAZACIÓN PROYECTOS
manifestaciones del Evangelio y de la Iglesia ante las
comunitario con Dios en su DE
Educación
proyecto de vida en
religiosas de su entorno necesidades del prójimo y de su entorno DEL EVANGELIO. APRENDIZAJE
Religiosa argumentando su fe de
coherencia con su creencia S
manera comprensible y
religiosa.
respetuosa
 SEMANA DEL 28 AL 02 DE OCTUBRE
TERCERO GRADO
OCTUBRE
aagorAGOSTO
ACTIVIDA
EJE
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE DES DE
CURRICU AREA
LAR CURRICULAR COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS APRENDIZ
DÍAS DE
MATRIZ AJE
PUBLICACIÓN
EDAD/ GRADO MINEDU (temas) DE LOS
Construye su identidad como Conoce a Dios y asume su Analiza la intervención de Dios en el MÓDULOS O
persona humana, amada por identidad religiosa y espiritual LA FE EN AMERICA
plan de salvación y en la historia de la PROYECTOS
Dios, digna, libre y como persona digna, libre y LATINA DE
Educación Iglesia y se presenta en la creación
trascendente, comprendiendo trascendente. APRENDIZAJE
Religiosa
la doctrina de su propia con lo cual encuentra sentido a su S
religión, abierto al diálogo vida y a la de la humanidad.
con las que le son cercanas.
SEMANA DEL 05 AL 09 DE OCTUBRE
AGOSTO
ACTIVIDA
EJE
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE DES DE
CURRICU AREA
LAR CURRICULAR COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS APRENDIZ
DÍAS DE
MATRIZ AJE
PUBLICACIÓN DE
EDAD/ GRADO MINEDU (temas) LOS MÓDULOS O
Construye su identidad como Conoce a Dios y asume su PROYECTOS DE
persona humana, amada por identidad religiosa y espiritual Da razones de su fe con gestos y
CONOZCAMOS LA APRENDIZAJES

Educación
Dios, digna, libre y como persona digna, libre y acciones que demuestran una RELIGIOSIDAD
Religiosa
trascendente, comprendiendo trascendente. convivencia crítica con la cultura, la POPULAR: VALORES.
la doctrina de su propia ciencia y otras manifestaciones
religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas. religiosas y espirituales
SEMANA DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE
DSETIEMBRE SETIEMBRE
AGOSTO
ACTIVIDA
EJE
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE DES DE
CURRICU AREA
LAR CURRICULAR COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS APRENDIZ
DÍAS DE
MATRIZ AJE
PUBLICACIÓN
EDAD/ GRADO MINEDU (temas) DE LOS
Construye su identidad como MÓDULOS O
Cultiva y valora las Da razones de su fe con gestos y
persona humana, amada por LA RELIGIDAD PROYECTOS
manifestaciones religiosas acciones que demuestran una
Dios, digna, libre y DE
Educación
trascendente, comprendiendo
de su entorno convivencia crítica con la cultura, la POPULAR: APRENDIZAJE
Religiosa argumentando su fe de ciencia y otras manifestaciones EXPRESIONES.
la doctrina de su propia S
manera comprensible y religiosas y espirituales
religión, abierto al diálogo
respetuosa
con las que le son cercanas.
SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE

ACTIVIDADE
EJE
PROPÓSITOS DE S DE
CURRICULA AREA
R CURRICULAR APRENDIZAJE APRENDIZAJ
DÍAS DE
MATRIZ E
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS PUBLICACIÓN
EDAD/ GRADO MINEDU (temas) DE LOS
Asume la experiencia del - Cultiva y valora las Analiza la realidad de su entorno a la luz del MÓDULOS O
encuentro personal y manifestaciones religiosas mensaje del Evangelio que lo lleve a plantear INCULTURAZACIÓN PROYECTOS
comunitario con Dios en de su entorno alternativas de cambio coherentes con los DE
Educación
su proyecto de vida en argumentando su fe de valores propios de la tradición religiosa. DEL EVANGELIO. APRENDIZAJE
Religiosa
coherencia con su manera comprensible y Inculturación S
creencia religiosa. respetuosa
 SEMANA DEL 28 AL 02 DE OCTUBRE
CUARTO GRADO OCTUBRE
aagorAGOSTO
ACTIVIDADES
EJE
PROPÓSITOS DE DE
CURRICU AREA
LAR CURRICULAR APRENDIZAJE APRENDIZAJE
DÍAS DE
MATRIZ (temas)
EDAD/ GRADO COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS PUBLICACIÓN
MINEDU DE LOS
Construye su identidad como - Actúa coherentemente Argumenta la acción de Dios en la MÓDULOS O
persona humana, amada por en razón de su fe según historia y en la vida de la Iglesia y de la LA FE EN AMERICA PROYECTOS
Dios, digna, libre y los principios de su humanidad confrontando hechos y LATINA DE
Educación
trascendente, comprendiendo conciencia moral en acontecimientos presentes en su APRENDIZAJE
Religiosa
la doctrina de su propia situaciones concretas entorno que permitan su participación S
religión, abierto al diálogo de la vida en la misión de la Iglesia.
con las que le son cercanas.
SEMANA DEL 05 AL 09 DE OCTUBRE
SETIEMBRE
AGOSTO
ACTIVIDADE
EJE
PROPÓSITOS DE S DE
CURRICU AREA
LAR CURRICULAR APRENDIZAJE APRENDIZAJ
DÍAS DE
MATRIZ E
EDAD/ GRADO COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS PUBLICACIÓN
MINEDU (temas) DE LOS
Construye su identidad como - Cultiva y valora las MÓDULOS O
persona humana, amada por manifestaciones Interpreta la realidad de su entorno local y
nacional a la luz del mensaje del Evangelio CONOZCAMOS LA PROYECTOS
Dios, digna, libre y religiosas de su entorno DE
Educación argumentando su fe de y la Tradición de la Iglesia. RELIGIOSIDAD
trascendente, comprendiendo APRENDIZAJE
Religiosa manera comprensible y POPULAR: VALORES.
la doctrina de su propia S
religión, abierto al diálogo respetuosa
con las que le son cercanas.

SEMANA DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE

AGOSTO
ACTIVIDADE
EJE
PROPÓSITOS DE S DE
CURRICU AREA
LAR CURRICULAR APRENDIZAJE APRENDIZAJ
DÍAS DE
MATRIZ E
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS PUBLICACIÓN
EDAD/ GRADO MINEDU (temas) DE LOS
Construye su identidad como - Cultiva y valora las MÓDULOS O
Da razones de su fe con gestos y
persona humana, amada por manifestaciones LA RELIGIDAD PROYECTOS
acciones que demuestran una
Dios, digna, libre y religiosas de su entorno DE
Educación
trascendente, comprendiendo argumentando su fe de convivencia crítica con la cultura, la POPULAR: APRENDIZAJE
Religiosa manera comprensible y ciencia y otras manifestaciones EXPRESIONES.
la doctrina de su propia S
respetuosa religiosas y espirituales.
religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas. -
 SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE
SETIEMBRE SETIEMBRE
ACTIVIDADE
EJE
PROPÓSITOS DE S DE
CURRICULA AREA
R CURRICULAR APRENDIZAJE APRENDIZAJ
DÍAS DE
MATRIZ E
EDAD/ GRADO
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS PUBLICACIÓN
MINEDU (temas) DE LOS
Construye su identidad Conoce a Dios y asume su MÓDULOS O
como persona humana, identidad religiosa y Analiza la intervención de Dios en el
INCULTURAZACIÓN PROYECTOS

Educación
amada por Dios, digna, espiritual como persona plan de salvación y en la historia de la DE
libre y trascendente, digna, libre y trascendente. Iglesia y se presenta en la creación DEL EVANGELIO. APRENDIZAJE
Religiosa
comprendiendo la doctrina S
de su propia religión,
con lo cual encuentra sentido a su
abierto al diálogo vida y a la de la humanidad.
con las que le son
cercanas.
 QUINTO GRADO OCTUBRE
SEMANA DEL 28 AL 02 DE OCTUBRE

ACTIVIDADE
EJE
PROPÓSITOS DE S DE
CURRICU AREA
LAR CURRICULAR APRENDIZAJE APRENDIZAJ
DÍAS DE
MATRIZ E
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS PUBLICACIÓN
EDAD/ GRADO MINEDU (temas) DE LOS
. Construye su identidad como Conoce a Dios y asume su Fundamenta la presencia de Dios MÓDULOS O
persona humana, amada por identidad religiosa y espiritual LA FE EN AMERICA
en la historia y vida de la Iglesia y PROYECTOS
Dios, digna, libre y como persona digna, libre y LATINA DE
Educación de la humanidad para actuar con
trascendente, comprendiendo trascendente. APRENDIZAJE
Religiosa
la doctrina de su propia responsabilidad frente a todo lo S
religión, abierto al diálogo creado.
con las que le son cercanas.

SEMANA DEL 05 AL 09 DE OCTUBRE

ACTIVIDADE
EJE
PROPÓSITOS DE S DE
CURRICU AREA
LAR CURRICULAR APRENDIZAJE APRENDIZAJ
DÍAS DE
MATRIZ E
EDAD/ GRADO COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS PUBLICACIÓN
MINEDU (temas) DE LOS
. Construye su identidad como - Cultiva y valora las Demuestra con convicción su fe MÓDULOS O
persona humana, amada por manifestaciones religiosas de
en diálogo crítico entre cultura y CONOZCAMOS LA PROYECTOS
Dios, digna, libre y su entorno argumentando su DE
Educación ciencia frente a otras RELIGIOSIDAD
trascendente, comprendiendo fe de manera comprensible y APRENDIZAJE
Religiosa POPULAR: VALORES
la doctrina de su propia respetuosa. manifestaciones religiosas y S
religión, abierto al diálogo espirituales.
con las que le son cercanas.

SEMANA DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE

ACTIVIDADE
EJE
PROPÓSITOS DE S DE
CURRICU AREA
LAR CURRICULAR APRENDIZAJE APRENDIZAJ
DÍAS DE
MATRIZ E
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS PUBLICACIÓN
EDAD/ GRADO MINEDU (temas) DE LOS
Construye su identidad como - Cultiva y valora las MÓDULOS O
persona humana, amada por manifestaciones religiosas de Demuestra con convicción su fe
LA RELIGIDAD PROYECTOS
Dios, digna, libre y su entorno argumentando su en diálogo crítico entre cultura y DE
Educación POPULAR:
Religiosa
trascendente, comprendiendo fe de manera comprensible y ciencia frente a otras APRENDIZAJE
la doctrina de su propia respetuosa. manifestaciones religiosas y EXPRESIONES. S
religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas. espirituales.
 SEMANA DEL 16 AL 23 DE OCTUBRE

ACTIVIDADE
EJE
PROPÓSITOS DE S DE
CURRICULA AREA
R CURRICULAR APRENDIZAJE APRENDIZAJ
DÍAS DE
MATRIZ E
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS PUBLICACIÓN
EDAD/ GRADO MINEDU (temas) DE LOS
Construye su identidad - Cultiva y valora las MÓDULOS O
como persona humana, manifestaciones religiosas Propone alternativas de solución a los
problemas locales, nacionales y INCULTURAZACIÓN PROYECTOS
amada por Dios, digna, de su entorno DE
Educación
libre y trascendente, argumentando su fe de mundiales a la luz del mensaje del DEL EVANGELIO. APRENDIZAJE
Religiosa
comprendiendo la doctrina manera comprensible y Evangelio y la Tradición de la Iglesia. S
de su propia religión, respetuosa
abierto al diálogo - Propone
con las que le son
cercanas.