INSTITUTO TÉCNICO LAGUNA DE ORTICES

SAN ANDRÉS – SANTANDER

Creado por Acuerdo N° 023 – 09 – 12 – 2000
Resolución de Integración No. 07196-22-08-2003
Nueva Licencia de Funcionamiento No. 0695-02-02-2018
CÓDIGO DANE: 268669000301– NIT 804.010.038– 9
CÓDIGO ICFES: 115725

GUÍA N°: 3 PERIODO: 4 I.H: 3 horas semanales

DOCENTE: RAFAEL JURADO FECHA DE ENTREGA: 16-11-2020
ÁSIGNATURA: FISICA GRADO: 10° FECHA DE RECIBIDO: 07-12-2020
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: MEDIR DIFERENCIA DE POTENCIAL E INTENSIDAD DE
CORRIENTE EN CIRCUITOS
INTRODUCCIÓN:
Estimados estudiantes los invito a continuar de manera efectiva y puntual el
desarrollo de las guías, en esta ocasión vamos a medir diferencia de potencial e
intensidad de corriente en circuitos.

Vamos a interpretar la influencia de las resistencias

Recuerden que se maneja la relación entre intensidad y resistencia para obtener el

voltaje.

Con este tema aprenderemos a determinar la resistencia, la corriente y el voltaje.

¿QUE ESTOY APRENDIENDO?

LEY DE OHM

Antes de comenzar con la Ley de Ohm vamos a ver dos conceptos importantes:
• Corriente
• Tensión

¿Qué es la corriente eléctrica?

De forma general, la corriente eléctrica es el flujo neto de carga eléctrica (electrones) que circula de forma
ordenada por un medio material conductor.
Podría decirse que la corriente es la velocidad de esos electrones. Si circulan más rápido hay más corriente y
si circulan más lentamente hay menos corriente.
La unidad de la corriente eléctrica es el Amper (A) y en los circuitos y ecuaciones se la llama con la letra I.

¿Qué es la tensión o diferencia de potencial?

Si dos puntos de un campo eléctrico poseen distinto potencial eléctrico, entre ambos puntos existe lo que se
denomina una diferencia de potencial o tensión.
Por definición, la diferencia de potencial o tensión VAB entre dos puntos A y B dentro de un campo eléctrico
es el trabajo necesario para trasladar una carga q desde el punto A hasta el otro B.

Vemos que el campo eléctrico E apunta hacia la izquierda, eso ocurre porque VB > VA. Los electrones se
dirigen de la zona de menor potencial hacia la de mayor potencial. Remontan el campo eléctrico.

La velocidad de los electrones que van desde A hacia B es la corriente eléctrica.

El trabajo que hace el campo eléctrico para mover los electrones desde A hacia B es la tensión VAB = VB –
VA

La tensión se mide en Volt (V) y la letra utilizada en las fórmulas y en los circuitos para la tensión es V.
Ejemplo 1 ¿Cuál es la corriente que pasa por una resistencia de 22 KW cuando se aplican 10 voltios?

I=V/R

I = 10 v/ 22KW

I = 4.54x10-4 A

I = 0.454mA

Ejemplo 2 Si por una resistencia de 1 MW pasan 50µA , ¿cual es el voltaje aplicado?

V = R*I

V = 1 MW*50µA

V = 1x106 W x 50x10-6A

V = 50 v

Ejemplo 3 Si se desea tener una corriente de 10mA al aplicar un voltaje de 5 v, ¿Qué resistencia se debe
usar?

R = V/I

R = 5 v/10 mA

R = 0.5x103W

R = 500
¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?

ACTIVIDAD

1. Si por una resistencia de 1 MW pasan 50µA , cual es el voltaje aplicado?

2. Cuál es la corriente que pasa por un resistencia de 22 KW cuando se aplican 10 voltios
3. Si se desea tener una corriente de 10mA al aplicar un voltaje de 5 v, Qué resistencia se debe usar?

¿QUÉ APRENDI?
Responda las siguientes preguntas:

a. ¿Considera que se cumplió el objetivo de aprendizaje?

b. ¿Qué dificultades tuvo en el desarrollo de la guía?
c. ¿Por qué cree que le causó dificultad?

Marca con una X la respuesta que más se ajuste:

ITEMS DE AUTOEVALUACIÓN Sí No A veces

Me comprometí con el desarrollo de la guía de aprendizaje
Mi actitud hacia las actividades realizadas fue buena.
Me esforcé en superar mis dificultades.
Aproveché los horarios de atención para aclarar dudas.
He sido exigente conmigo mismo (a) en los trabajos del curso.
Pregunta exclusiva para el padre de familia o acudiente.

¿Cómo considera el desempeño de su hijo (a) durante el desarrollo de las actividades propuestas?

Avanzado ____ satisfactorio ____ Mínimo ____ Insuficiente _____