MODELOS EN FÍSICA

DESCARGA DE UN CAPACITADOR Y MODELOS EXPONENCIALES.

Experimento N°7

Miguel Castellón Villanueva

Tatiana Córdova Moya
Ailyn Rojas Corvalán
Robert Torres Carrasco
Marco Vidal Hernandez

Ingeniería Civil Industrial. Departamento de Ciencias Físicas, Facultad de Ciencias Exactas,

Universidad Andrés Bello. Chile, año 2022
 RESUMEN

En este caso experimental se determinará la descarga de un capacitador y

modelos exponenciales de una simulación dada por el ajuste del medidor de voltaje
conectado al resistor, utilizando la simulación PHET, con el cual se pudo establecer y
graficar el tiempo exponencial y duración de la caída voltaica producida por el condensador
durante 1 minuto. Se tabularon los datos y se procedió a aplicar un análisis de las
proyecciones.

Palabras claves: resistencia - voltaje - condensador- ajuste.

INTRODUCCIÓN

Entender los modelos como analogías tiene como consecuencia directa el hecho de
que es posible aumentar el ajuste entre un modelo científico y el sistema que modeliza,
conforme se recolectan nuevas evidencias empíricas o se realizan otros avances teóricos.
Así, la ciencia trabaja con "conjuntos de modelos sucesivamente más complejos" para
capturar mejor la realidad (González, 2021).

En efecto, a través de un modelo matemático, y representación gráfica, se estudiará

un fenómeno de comportamiento lineal, el cual depende de manera proporcional al agente
causante. En este caso, a través de la aplicación del periodo, en distintas situaciones, a fin
de obtener una explicación de comportamiento.

Objetivos:
● Modelar una relación exponencial entre magnitudes físicas
● Graficar el voltaje de descarga a través de un resistor conectado a un capacitor
como una función del tiempo.
● Determinar la constante de tiempo de un circuito RC.
● Determinar el valor de una resistencia eléctrica.

MODELO TEÓRICO

El voltaje se define como la magnitud encargada de establecer la diferenciación de

potencial eléctrico que existe entre dos puntos. Es por esto que también se le conoce como
tensión eléctrica, o diferencia de potencial eléctrica.

El diccionario de la Real Academia Española (RAE) define al voltaje como la cantidad

de voltios que actúan en un aparato o en un sistema eléctrico. De esta forma, el voltaje,
que también es conocido como tensión o diferencia de potencial, es la presión que una
fuente de suministro de energía eléctrica o fuerza electromotriz ejerce sobre las cargas
eléctricas o electrones en un circuito eléctrico cerrado. Así se establece el flujo de una
corriente eléctrica.
 A mayor diferencia de potencial que ejerce una fuente de suministro de energía
eléctrica, mayor es el voltaje existente en el circuito al que corresponde ese conductor.
La diferencia de potencial se mide en voltios (V), al igual que el potencial.

La tensión entre dos puntos de un campo eléctrico es igual al trabajo que realiza dicha unidad
de carga positiva para transportarla desde el punto A al punto B. Cabe destacar que la tensión
es independiente del camino recorrido por la carga, y depende de forma exclusiva del potencial
eléctrico de los puntos A y B en el campo.

Cuando hablamos de resistencia eléctrica podemos estar refiriéndonos a una

magnitud, que mide la dificultad con la que un conductor conduce la corriente, o bien a un
elemento de un circuito (una pieza física que forma parte del mismo). En este apartado
vamos a estudiar ambos aspectos, teniendo en cuenta, además, las magnitudes
relacionadas con la resistencia.

Todos los conductores ofrecen una resistencia al paso de la corriente eléctrica,

aunque como hemos visto, unos más que otros. En ocasiones, es interesante introducir en
los circuitos eléctricos unos dispositivos llamados resistencias cuya única misión es
oponerse al paso de la corriente eléctrica con el fin , entre otras cosas, de disminuir la
intensidad de corriente que circula por una determinada sección del circuito. Normalmente
se emplea carbono en su fabricación y el valor de su resistencia R en ohmios viene
expresado por medio de un código de colores.

MÉTODO EXPERIMENTAL Y RESULTADOS

Se ingresó al enlace de la plataforma educativa “PHET”, específicamente a la

simulación de Ley gravitacional y movimiento periodico, luego se procedió a realizar el
trabajo experimental:

Procedimos primero a equilibrar las medidas sacadas cada 1 segundo en un video

de 1 minuto obteniendo 30 datos precisos.

Luego a través de la plataforma digital excel procedimos a tabular datos para

encontrar sus cargas voltaicas correspondientes .

Materiales:
- Acceso a la simulación PHET
- Teléfono móvil con capacidad de grabar video.
- Excel
Tabla de datos y Gráfico de Proyecciones:

n V (voltios) T (segundos) ln (V)

1 1500 0 3.176091259
2 1203 2 3.080265627
3 928 4 2.967547976
4 766 6 2.88422877
5 595 8 2.774516966
6 479 10 2.680335513
7 379 12 2.57863921
8 315 14 2.498310554
9 244 16 2.387389826
10 198 18 2.29666519
11 148 20 2.170261715
12 123 22 2.089905111
13 99 24 1.995635195
14 81 26 1.908485019
15 62 28 1.792391689
16 50 30 1.698970004
17 41 32 1.612783857
18 31 34 1.491361694
19 25 36 1.397940009
20 21 38 1.322219295
21 16 40 1.204119983
22 13 42 1.113943352
23 10 44 1
24 8 46 0.903089987
25 6 48 0.7781512504
26 5 50 0.6989700043
27 4 52 0.6020599913
28 3 54 0.4771212547
29 2 57 0.3010299957
30 0 65 0
Gráfico 1 “Voltaje medido en el tiempo”

Gráfico 2 “Proceso de Rectificación”

 ANÁLISIS DE RESULTADOS OBTENIDOS.

● ¿Cuál es la relación entre el voltaje en el resistor (ampolleta) y el tiempo?

ln V(t) = y
m = -0,0496
x=t
n= 3,1797

𝑙𝑛 𝑉(𝑡) = − 0, 0496𝑡 + 3, 1797

3,1797
K=𝑒 ----------> K = Vo = 24,03 Volts

−0,0496×𝑡
V(t)= 24, 03 × 𝑒 (LEY)

Respuesta: La relación entre el voltaje en el resistor y el tiempo es directamente

proporcional. De acuerdo con la “Ley de Ohm”, “la corriente que fluye en un circuito
es directamente proporcional al voltaje aplicado e inversamente proporcional a la
resistencia del circuito” (HSA, n.d.). Asimismo, en la medida en que disminuye el
tiempo, disminuye el voltaje y este durará más dependiendo del máximo de energía
eléctrica que se aplique.

● ¿Cuál es la constante del tiempo?

1
24,03
= 0, 042(τ)

Respuesta: La constante del tiempo es de 0,042.

● A partir del valor ajustado por ti para la capacidad del capacitor y la constante
de tiempo, ¿cuál es el valor de la resistencia de la ampolleta (medida en ohm)?
R = V/I
I = 1.77 amps. (De acuerdo con el aplicado en el ejercicio)
V = 24,03 volts
Respuesta: el valor de la resistencia de la ampolleta es de 13,57 ohm.

● Utilizando la relación obtenida entre el voltaje en el resistor (ampolleta) y el

tiempo, ¿cuánto tiempo le tomará al capacitor descargarse a la mitad de su
voltaje inicial?

V(t) = 0,5 Vo
t = -0,042 x ln 0,5
t= 0,029 sg

Respuesta: El tiempo que le tomará al capacitador descargarse a la mitad de su

voltaje inicial es de 0,029 segundos.
 ● ¿Cuánto tiempo le tomará al capacitor descargarse al 10% de su voltaje
inicial?

V(t) = 0,9 Vo
t = - 0,042 x ln 0,9
−3
𝑡 = 4, 43 𝑥 10 sg

Respuesta: El tiempo que le tomará al capacitador descargarse al 10% de su voltaje

inicial es de 4,43x10*-3 segundos.

CONCLUSIÓN

Existe una relación directamente proporcional entre el voltaje en el resistor y el

tiempo transcurrido.
Además, fue posible concluir a través de este experimento que mientras mayor es el
área de la placa su capacitancia aumenta, mientras que disminuye con un menor
área. Junto a esto tenemos que que la distancia entre las placas también influyen la
capacitancia, dándose el caso que a mayor distancia es menor la capacidad, y a
menor distancia esta aumenta.

VIDEO EVIDENCIA

https://youtu.be/YLVWa4obs8E

REFERENCIAS

González, J. (2021). Guía experimental [Guía]. Universidad Andrés Bello, Santiago, Chile.
Einstein, A. (1905). ON THE ELECTRODYNAMICS OF MOVING BODIES.
HSA. (n.d.). Corriente, voltaje y resistencia. Humane Slaughter Association. Retrieved May

30, 2022, from https://www.hsa.org.uk/electricidad/corriente-voltaje-y-resistencia