Diplomado En Salud Familiar

Facultad de Medicina

Formato Informe Grupal Unidad 2

DESCRIPCIÓN:

La estrategia de evaluación considera la elaboración una propuesta de proyecto participativo en

salud comunitaria, a partir de un caso. Se espera que los estudiantes logren integrar los
aprendizajes adquiridos durante el proceso, demostrando su capacidad para trabajar en equipo en
el desarrollo de una propuesta creativa, coherente y pertinente con el caso expuesto, donde se
apliquen los contenidos abordados durante la unidad. La actividad deberá desarrollarse en base al
formato que se indica (informe) y deberá enviarse vía correo electrónico al docente a cargo de la
unidad antes del viernes 5 de Abril a las 12:00 hrs.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE ASOCIADOS

 Diseñar intervenciones comunitarias con el intersector, la comunidad organizada y el

equipo de salud para promover y prevenir en salud.

 Aplicar técnicas y herramientas de gestión en salud.

OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN

Desempeño procedimental (diseño)

 Proponer estrategias de vinculación y diagnóstico de una organización o comunidad, y

definir técnicas de priorización de problemas.
 Proponer estrategias de planificación participativa
 Plantear objetivos generales y específicos para la facilitación, orientado a la resolución de
un problema.
 Proyectar dificultades y definir estrategias para implementar y monitorear el proceso
participativo de Promoción / Prevención en salud.

Desempeño actitudinal (Trabajo grupal)

1. Trabajar en equipo para el desarrollo de una propuesta de proyecto con visión personal,
colaborativa y con perspectiva interdisciplinar.
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FORMATO DE PROPUESTA

Nombres y
Apellidos
Integrantes

Caso Parte 1 (Descripción colectivo-territorio)

Proponga al menos tres estrategias de vinculación con la organización/institución/comunidad

Proponga al menos tres estrategias diagnósticas y técnicas de priorización de problemas.

Argumente elección.

Caso Parte 2 -Problema por trabajar -facilitar

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Describa los recursos o activos a considerar

Proponga al menos tres estrategias de planificación participativa. Argumente su elección.

Redacte los Objetivos Generales y Específicos de la facilitación, vinculado a la resolución del

problema /necesidad sentida

Proyecte probables dificultades a considerar en la implementación

Proponga al menos tres estrategias de implementación y monitoreo participativo de Promoción

y/o Prevenciòn. Considere espacios del sistema sanitario e instituciones territoriales para el
desarrollo del intersector.
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Criterios de Descriptor de desempeño

Evaluación

  Sobresalient Bueno Regular Insuficiente Deficien

e te
Procedime 3 2,5 2 1 0,5
ntal
(Diseño)
70%
Descripción Realiza la Realiza la Realiza la Realiza la La
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colectivo / del del del del ión
territorio territorio/col territorio/col territorio/col territorio/col realizad
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significativos considerados o
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fueron o según
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Estrategias Propone y Propone y Propone y Propone y No
de describe tres describe al describe al describe al alcanza
Vinculación o más menos tres menos dos menos dos nivel
estrategias estrategias estrategias estrategias anterior
de de de de
vinculación vinculación vinculación vinculación
con el con el con el con el
territorio, las territorio, las territorio, las territorio, sin
cuales son cuales son cuales son embargo
completame apropiadas apropiadas estas no son
nte para aplicar para aplicar las más
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pertinentes según el caso según el caso apropiadas

para aplicar expuesto expuesto para aplicar
según el caso según el caso
expuesto expuesto
Estrategias Propone Propone dos Propone dos Propone una No
de tres o más estrategias estrategias estrategias alcanza
Diagnóstico estrategias de de de nivel
y técnicas de diagnóstico y diagnóstico y diagnóstico y anterior
de diagnóstico y al menos una al menos una una técnica
priorización al menos una técnica de técnica de de
técnica de priorización priorización priorización
priorización para el caso para el caso para el caso
para el caso expuesto, expuesto, expuesto,
expuesto, presentando presentando presentando
presentando argumentos argumentos argumentos
argumentos claros y suficientes suficientes
claros y consistentes en su en su
consistentes de su elección, elección,
de su elección, lo dando dando
elección, lo que da cuenta de un cuenta de un
que da cuenta del dominio dominio
cuenta del dominio y adecuado de adecuado de
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correcta aplicación de fundamentos fundamentos
aplicación de los que lo que lo
los fundamentos respalda. respalda.
fundamentos teóricos que
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lo respalda.
Recursos/ Menciona Menciona Menciona Menciona No
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completame estos son ellos son estos no son
nte necesarios y necesario y adecuados
necesarios y adecuados adecuados en virtud del
adecuados en virtud del en virtud del caso
en virtud del caso caso expuesto
caso expuesto expuesto
expuesto
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Estrategias Propone al Propone al Propone al Propone una No

de menos 3 menos 3 menos 2 estrategia de alcanza
Planificació estrategias estrategias estrategias planificación nivel
n de de de participativa, anterior
participativ planificación planificación planificación la cual es
a participativa, participativa, participativa, pertinentes
estas son estas son estas son al caso
completame completame completame expuesto, los
nte nte nte argumentos
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al caso al caso al caso elección son
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han sido argumentos argumentos
correctamen de la de la
te elección son elección son
argumentada adecuados adecuados
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Formulació Formula Formula Formula Formula No
n de ojetivos ojetivos ojetivos ojetivos alcanza
Objetivos generales y generales y generales y generales y nivel
específicos específicos específicos específicos anterior
en su en su en su en su
propuesta, propuesta, propuesta, propuesta,
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Proyección Se presenta Se presenta Se presenta Se presenta No

de una una una una alcanza
Dificultades proyección proyección proyección proyección nivel
concreta de concreta de de las de las anterior
las las dificultades dificultades
dificultades dificultades que podría que podría
que podría que podría tener su tener su
tener su tener su propuesta, propuesta,
propuesta, propuesta, sin embargo sin embargo
las cuales se las cuales se la explicación la explicación
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actores actores mapa de presentado.
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Estrategias Propone tres Propone tres Propone dos Propone una No
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monitoreo participativo. participativo. En su
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En su propuesta propuesta considera
propuesta considera considera espacios del
considera espacios del espacios del sistema
espacios del sistema sistema sanitario e
sistema sanitario e sanitario e instituciones
sanitario e instituciones instituciones territoriales
instituciones territoriales territoriales para el
territoriales para el para el desarrollo
para el desarrollo desarrollo del
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del intersector, intersector,
intersector los cuales en los cuales
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completame pertinentes al caso .
nte al caso .
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pertinentes
al caso .
Actitudinal Todos los La mayoría Solo algunos En general No
(trabajo integrantes de los de los no se alcanza
grupal) 20% del grupo, integrantes integrantes aprecia nivel
valoran el del grupo, del grupo, interés por el anterior
tiempo valoran el valoran el tiempo
asignado tiempo tiempo asignado
para el asignado asignado para el
desarrollo para el para el trabajo
del trabjo, desarrollo desarrollo grupal en
participando del trabjo, del trabjo, clases. No
activamente participando participando participan en
del proceso activamente activamente la
de del proceso del proceso retroaliment
elaboración de de acion con sus
de la elaboración elaboración pares
propuesta, de la de la
presentan propuesta, propuesta,
avances y presentan presentan
realizan avances y avances y
consultas en realizan realizan
los tiempos consultas en consultas en
asignados los tiempos los tiempos
para ello. asignados asignados
Todos para ello. para ello. La
particpan Todos mayoría de
activamente participan los
de la activamente integrantes
coevaluación de la participa de
y coevaluación la evlaución
retroaliment y y
ación de retroaliment retroaliment
pares ación de ación de
pares pares
Apreciación Presentan Presentan El trabjajo El trabjajo No
Global una una realizado realizado alcanza
(10%) excelente propuesta presenta presenta nivel
propuesta propuesta bastantes demasiadas anterior
que da bastante carencias, sin deficiencias,
cuenta de la aceptable, embargo es y denota
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aplicación que da posible falta de

correcta de cuenta de la apreciar un apropiación
los aplicación grado de los
contenidos correcta de mínimo contenidos
revisados en los aceptable de necesarios
la unidad. contenidos manejo de para llevarlo
revisados en los a cabo
la unidad. conocimient
os y
aplicación de
los
contenidos
de la unidad
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Rúbrica

Criterios de Evaluación Descriptor de desempeño

Sobresaliente Bueno Regular Insuficiente

Procedimental (Diseño) 70% 3 2,5 2 1
Estrategias de Vinculación

Estrategias de Diagnóstico y técnicas de priorización

Recursos/activos

Estrategias de Planificación participativa

Formulación de Objetivos

Proyección de Dificultades

Estrategias de implementación y monitoreo

Actitudinal (trabajo grupal) 20%

Apreciación Global (10%)

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