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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Tipo: Rúbrica.

Identificación del instrumento


Agricultura ecológica: fertilización, suelos y
Programa de formación
cultivos.
Código de la guía 01.
270412016: Establecer cultivos según tipo de
Competencia a desarrollar producto, requerimientos técnicos y normas de la
agricultura ecológica.
270412016-01: Manejar los conceptos básicos de
la agricultura ecológica, herramientas para la
Resultado(s) de aprendizaje
eficiencia ecológica, desarrollo sostenible y
componentes de la agricultura convencional.
Describe estrategias y formula posibles
Criterios de evaluación soluciones para lograr un desarrollo rural
sostenible.
Identificar los conceptos básicos de la agricultura
ecológica, herramientas para la eficiencia
ecológica, desarrollo sostenible y componentes
Actividad de aprendizaje
de la agricultura convencional, con el fin de
generar propuestas de implementación en los
sistemas productivos de la región.
Evidencia: Ensayo “Generar propuesta de
Nombre de la evidencia desarrollo sostenible en la región aplicando
algunos de sus conceptos”.
Tipo de evidencia De conocimiento.

INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

El instructor verifica que el aprendiz desarrolla la evidencia teniendo en cuenta


todos los indicadores / factores a evaluar propuestos en este instrumento, los
cuales responden a lo solicitado en la actividad.

Estos indicadores se toman como referencia para evaluar en el Centro de


calificaciones la evidencia entregada por cada aprendiz, indicando el juicio
evaluativo obtenido con su respectiva retroalimentación, a través de la rúbrica
configurada en la plataforma.

Cuerpo del Instrumento


Indicadores /
Cumple
No. factores a No cumple Cumple Observaciones
parcialmente
evaluar

Investiga
No investiga parcialmente Investiga sobre
sobre desarrollo sobre desarrollo desarrollo
sostenible: sostenible: sostenible:
definición, definición, definición,
conceptos algunos conceptos
básicos, conceptos básicos,
Investigación
1 principios y básicos, principios y
previa
postulados para principios y postulados para
conocer sobre postulados para conocer sobre
posibles conocer sobre posibles
estrategias y posibles estrategias y
soluciones de estrategias y soluciones de
implementación. soluciones de implementación.
implementación.

Opina sobre los


No opina sobre Opina sobre los
conceptos
los conceptos conceptos
básicos de
básicos de básicos de
desarrollo
desarrollo desarrollo
sostenible,
2 Coherencia sostenible, sostenible
mediante ideas
mediante ideas mediante ideas
que demuestran
que demuestran que demuestran
parcialmente su
su comprensión su comprensión
comprensión del
del tema. del tema.
tema.
Propone
No propone Propone
parcialmente
estrategias y estrategias y
estrategias y
soluciones de soluciones de
soluciones de
desarrollo desarrollo
3 Propuesta desarrollo
sostenible para sostenible para
sostenible para
una posible una posible
una posible
aplicación en la aplicación en la
aplicación en la
región. región.
región.
Envía el Envía el
No envía el
documento con documento con la
documento con
parte de la totalidad de la
la información
información información
Entrega solicitada al
4 solicitada al solicitada al
oportuna instructor, a
instructor, a instructor, a
través de la
través de la través de la
plataforma virtual
plataforma virtual plataforma virtual
de aprendizaje.
de aprendizaje. de aprendizaje.

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