UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

FACULTAD DE EDUCACIÓN
Guía de aprendizaje
Asignatura: Epistemología de la didáctica
Docente: Dra. Sunny Perozo
Fecha de inicio: 18 de marzo 2023 Fecha de finalización: 16 de abril 2023
Unidades y actividades de aprendizaje
Unidad Actividad de aprendizaje Valor
porcentual
Foro de Actividad 01.
presentación y Foro de presentación. Los estudiantes participarán en el foro
de diagnóstico de presentación, escribirán sus datos personales, área, nivel y
de saberes grado de educación en que laboran.
Foro de saberes previos. Los estudiantes responderán desde
previos
su experiencia las siguientes preguntas:
a. ¿Qué es para ti el conocimiento?
b. ¿Qué es la epistemología?
c. ¿Qué es la filosofía?

UNIDAD I: Actividad 02
Aproximaciones a. Presentación del módulo: su naturaleza, objetivos,
conceptuales actividades y proceso de evaluación; instrucciones para cada
sobre unidad a trabajar Sincronía sábado 18 de marzo 9 am. Hora
Panamá
epistemología
b. Evaluación diagnóstica: Revisión de los foros de saberes
previos de los estudiantes sobre la epistemología, la filosofía y
la ciencia...
c. Clase magistral: Presentación sobre la definición de
filosofía, epistemología, ciencia, gnoseología, modelos
epistémicos.
d. Actividades de Aprendizaje: A partir de la revisión del
material de estudio referido a las definiciones de filosofía,
ciencia, gnoseología, epistemología y modelos epistémicos o
paradigmas y la Lectura del texto: Ortiz Ocaña, A. (2015).
Epistemología y ciencias humanas: modelos epistémicos y
paradigmas. Ediciones de la U. que se encuentra en el material
de estudio. Revisión del blog Marcos Valor
Barrera. https://marfibamo.blogspot.com/2017/11/importancia- porcentual:
de-la-epistemologia.html 25%
e. Realice: Una producción gráfica donde se presenten en un
mapa conceptual las definiciones propias de cada uno de los
conceptos estudiados.
 d. Cierre Cognitivo: comparte tu actividad en el foro de
conceptos y definiciones y retroalimenta a dos de tus
compañeros con conclusiones sobre el tema.
Criterios de evaluación:
✓ Actividad grupal máximo 3 estudiantes por grupo
✓ Los mapas conceptuales deben ser inéditos de los grupos
(originales)
✓ Uso del vocabulario adecuado
✓ Cada estudiante debe subir su actividad en la plataforma
Fecha de apertura 18/03
Fecha de cierre: 24/03/2023 hora 12 pm.
UNIDAD II: El Actividad 03
discurso Clase sincrónica sábado 25 de marzo a las 9:00 am. hora
didáctico actual Panamá
¿relativismo o a. Clase magistral: Presentación sobre los aspectos del
encrucijada discurso didáctico actual.
epistemológica? d. Actividades de Aprendizaje: A partir de la revisión del
material de estudio planteado en la plataforma.
e. Elabore una infografía donde se presenten mediante una Valor
descripción detallada los problemas que enfrenta el discurso porcentual:
didáctico actual
25%
f. Criterios de evaluación:
✓ Actividad grupal máximo 3 estudiantes por grupo
✓ La infografía debe ser original y presentar una descripción
detallada
✓ Uso del vocabulario adecuado
✓ Cada estudiante debe subir su actividad en la plataforma
Fecha de apertura: 25/03/2023 hora: 12:0 m
Fecha de cierre: 31/03/23 hora: 12: pm
UNIDAD III: Actividad 03
Concepciones a. Actividades de Aprendizaje: A partir de la revisión del
epistemológicas material de estudio planteado en la plataforma.
del docente: A b. Realizar a partir de la revisión del material de estudio, los
su práctica, a la estudiantes participarán de manera individual en el Foro-
debate concepciones epistemológicas del docente en función
enseñanza, al
de los criterios que generan conocimiento a través de su
aprendizaje, al práctica docente (proceso de enseñanza, contenidos, relación
Valor
papel que docente estudiante, evaluación). porcentual:
juegan los c. Criterios de evaluación: los estudiantes deben tener dos 25%
contenidos en la participaciones y al menos una refutación a los aportes de sus
construcción compañeros.
del Fecha de apertura: 1 de abril 2023 hora: 12:0 pm
conocimiento y Fecha de cierre: 8 de abril 2023 hora: 12:0pm
a la relación
docente –
alumno, en el
contexto de la
clase

UNIDAD IV: Actividad 04

Análisis a. Clase sincrónica lunes 10 de abril hora: 6:00 pm hora
epistemológicos Panamá sobre el análisis epistemológico del conocimiento
del didáctico. Los enfoques que generan conocimiento desde la
conocimiento investigación Trabajo
b. Actividades de Aprendizaje: A partir de la revisión del
didáctico escrito:
material de estudio y lo explicado en la clase desarrolle:
construido ✓ Un trabajo escrito donde presentes una situación
Valor
desde los educativa que te interese abordar para generar porcentual:
enfoques conocimiento nuevo mediante un proceso de 25%
hermenéuticos/ investigación.
interpretativos ✓ Identifique en cuál modelo epistémico de los
y de la crítica estudiados puede desarrollar la situación planteada.
ideológica Criterios de evaluación:
✓ El trabajo es individual
✓ El trabajo escrito debe desarrollarse máximo en 2 páginas y
la identificación del modelo en 1 página.
✓ El trabajo debe tener portada y bibliografía si realizó
alguna cita de autor, de acuerdo a las normas APA.

Fecha de apertura: 9/4 del 2023 hora: 12:0 pm

Fecha de cierre: 16/4 del 2023 hora: 12:0pm