Universidad Tecnológica del Perú

Asignatura: Observación del comportamiento

TA#1: Informe breve sobre CNV
Apellidos y nombres de los estudiantes:
JOSE SANTIAGO FARO FARROÑAN
ERIKA CAPATINA CACERES
CHRISTIAN HUAMANI QUISPE
MARICIELO TICONA QUISPE
LUIS JIMENEZ HUAMANI
CASO DE PABLITO
(https://www.youtube.com/watch?v=wFv-4Vexvmk)

• Información sobre el contexto: Se observó a un niño llamado Pablito

(vestido con polo manga larga azulino con rayas celestes y short azul
marino), estaba en un parque, después toda la historia se empieza a
desarrollar en su casa y en la escuela. En el video se observa la
preocupación tanto de la madre como de Pablito, ya que su
comportamiento era poco común en comparación con los demás
niños de su entorno.
• Unidades de análisis y unidades de medida utilizadas : Atributo o
Rasgos(conductas no verbales). La unidad de medida utilizada fue
ocurrencia y orden.
• Descripción de la conducta: Durante el video se observó al niño triste,
sentado en una banca y no comprendía lo que le sucede, por otro lado, se
observa a la madre cortando verduras, pero estaba preocupada por el
comportamiento de su hijo y ella misma se preguntaba si su hijo podría
llegar a integrarse con otras personas. Luego nos muestra a la madre
despertando a Pablito, moviéndolo de un lado a otro, en donde él se niega a
levantarse, dándole la espalda a la madre y continúa durmiendo. Después
notamos a Pablito que estaba en su habitación desarreglada, él estaba
alistando sus cuadernos para la escuela, y en eso toma una historieta y la
comienza a leer dejando de lado los cuadernos y su mochila, en eso entra la
mamá y le reclama el ¿Por qué? No está alistándose para el colegio, que se
de prisa que su hermano yace fue. En el salón, una compañera se acerca y
observa la mochila de Pablito dándose cuenta que tiene historietas que no
están permitidas en la escuela a lo que Pablito responde que su madre las
había puesto, en eso interviene el profesor diciendo que de nuevo esta
culpando a su madre y Pablito sonrió nervioso. El profesor aviso al salón
que deberían desarrollar un ejercicio, se muestra a Pablito sentado en su
 carpeta que estaba desordenada en comparación con la de sus
compañeros, gritando las respuestas de los ejercicios y el Profesor le dijo
que se callara. Pablito le pide prestado el borrador a su compañero y lo
coge. La compañera le dije solo si después que terminé de usarlo se lo
entregar, porque siempre pedía cosas. El profesor dice que prestaran
atención a la explicación, pero Pablito se distrajo con su cuaderno viendo
una multiplicación y le dio forma de una cara pasándolo a lápiz en su
cuaderno, en eso pasa el profesor y le pregunta que estaba haciendo y
Pablito le respondió muy contento que mirara y el profesor le respondió que
estaban en clases de Matemáticas. A continuación, se ve al
profesor despidiéndose de los estudiantes, se puede observar a Pablito que
estaba en la calle, ve los juegos infantiles y corre hacia ellos, los amigos al
verlo se comienzan aquejar, pero Pablito empuja a todos para subir y él se
queda triste porque el solo quería jugar con ellos, luego llega a su casa y su
mama le pregunta si tiene tareas y que le muestre su cuaderno de notas,
Pablito olvido su cuaderno otra vez, después Le piden el cuaderno de
matemáticas y Pablito vacía su mochila, su mama toma elaborador que le
habían prestado, la mama le pregunta porque tiene ese borrador de tú
compañera y Pablito no sabe porque lo tiene ahí, después lo recuerda y dice
que olvido devolvérsela, luego empiezan a cenar y llaman a Pablito pero
está viendo la televisión, luego su mama va a llevarlo a su la mesa y él dice
porque empezaron sin mí, después Pablito vuelve a ver la televisión desde
ahí su padre se enoja y le dice a su esposa que por eso pasa porque nunca lo
disciplina, luego vuelve a llevarlo a la mesa, y Pablito muestra tristeza,
después van a un centro comercial y Pablito empieza a correr, hay
Pablito intenta alcanzar un globo y su mama le dice cuidado que puedes
caerte, y él dice es cierto, porque no me di cuenta. Pablito es un niño con
TDA, se distrae con facilidad, pero sus padres, compañeros y maestro
no lo comprenden y solo lo regañan con frecuencia.
• Interpretación: La conducta no verbal observada en Pablito que es un
poco rebelde, también se distrae con facilidad, no obedece normas ni reglas,
solo piensa en él, pero esto se debe a la condición que tiene, estas conductas
están asociadas con el TDAH (Trastorno del Déficit de Atención por
Hiperactividad)

Modelo de registro de orden y frecuencia

Conducta Duración Conteo de Frecuencia Tasa por

frecuencia minuto

Dejar de
prestar
atención 7 minutos XXXXXXXX 8 8/7 = 1.14
(voltear la
cabeza/ignorar)
Olvidar lo que
7 minutos XXXXX 5 5/7= 0.7
tiene que hacer

ANEXO

El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es un trastorno del

neurodesarrollo caracterizado por falta de atención, hiperactividad e impulsividad.
El TDAH se asocia a una heterogeneidad fisiopatológica en la que se ven afectadas, entre
otras, las funciones ejecutivas, asociadas a importantes dificultades para responder a los
estímulos, planificar Y organizar la acción, reflejar las posibles consecuencias e inhibir la
respuesta automática inicial para sustituirla por otra más adecuada. (Lima Jul - Sep.2020)

REFERENCIAS:

Rusca. F. Cortez, C. (2020). Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en
niños y adolescentes. Rev Neuropsiquiatr., 148.

Recuperado de: https://revistas.upch.edu.pe/index.php/RNP/article/view/3794/4274