UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL “FRANCISCO

MORAZAN”

CUED-CEIBA

ESPACIO PEDAGOGICO:

PRACTICA PROFESIONA II

TAREA:

EJECUCION DE PROYECTO DE CARRERA

CATEDRATICO:

LIC. OMAR ROLANDO ROSALES

ALUMNA:

JESSICA NOHELIA MÉNDEZ BANEGAS

(1801-199100674)

LA CEIBA ATLANTIDA, 2022

 DESCRIPCION DEL PROYECTO

Este proyecto resalta la importancia que tiene las matemáticas en la cotidianidad del estudiante.

El mismo se ejecutó en el Instituto “Santa Cruz del Oro” de la ciudad de Yoro, departamento de Yoro a 1 alumno
de séptimo grado porque el alumno representara al centro educativo en las olimpiadas de matemáticas a nivel
nacional que se realizaran en el departamento de valle.

Ya que sabemos que las matemáticas es una de las disciplinas más importantes en la formación del individuo
puesto que promueve diferentes formas de pensamiento, las cuales posibilitan la reflexión crítica que permite
que las personas sean capaces de proponer y transformar su contexto.

Las matemáticas desde tiempos muy remotos se han constituido en terreno fértil para la evolución del
pensamiento racional del ser humano que ha llevado a la humanidad al progreso y desarrollo de la misma. Desde
los pioneros -babilonios, griegos y egipcios-, pasando por Newton, Leibniz, Gauss, Fermat, Max Born, hasta
Gödel, Hilbert, Szemerédi entre otros quienes con sus aportes en matemáticas lograron iluminar el desarrollo
del pensamiento del hombre que ha hecho que nuestro mundo sea como en este momento lo conocemos.

Es tan amplio el mundo de las matemáticas que muchos problemas quedan abiertos para el presente siglo. No
podemos afirmar si en el siglo XXI se encontrara la solución, pero si en este siglo conoceremos sorprendentes e
inesperadas propuestas inimaginables. En todo tiempo las matemáticas influyen en la cultura, desarrollo,
progreso de los habitantes de una comunidad. La olimpiada matemática fortalece en el estudiante
competencias matemáticas que lo conducen sin duda a soñar en el universo del conocimiento; la competitividad
demuestra que el estudiante es capaz de proponer soluciones a diversos problemas matemáticos que exigen
pensamiento crítico. Es importante afianzar el gusto y los saberes del educando en el fascinante mundo de las
matemáticas puesto que, en todo momento de la vida, siempre se ha de enfrentar a diversas pruebas internas
y externas en las cuales indudablemente está incluida la matemática, es así si desea ingresar a una universidad
pública en cualquier lugar del país.

Por lo tanto, el siguiente consiste proyecto en aborda temas de las distintas áreas de la matemática durante 3
semanas, capacitando a los estudiantes los días lunes y miércoles con un horario de 2:00 pm a 4:00 pm.

Es un programa de atención a jóvenes con potencial hacia las ciencias, inicialmente en el área de matemática,
que funciona en Nicaragua, Guatemala, El Salvador y Honduras.
 OBJETIVOS DEL PROYECTO

OBJETIVO GENERAL

Fortalecer la educación a través de capacitaciones a los estudiantes de olimpiadas matemáticas, para que
amplíen su conocimiento.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Lograr la participación activa de los 2 estudiantes, en las actividades relacionadas con la elaboración y ejecución
del proyecto, para un mejor aprendizaje.

Motivar a los estudiantes a tener una participación activa en la ejecución del proyecto.
EVIDENCIAS