CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES /MES DE MARZO

IEP CRECIENDO JUNTOS

LO QUE SE APRENDE CON AMOR NUNCA SE OLVIDA

DIRECTORA Y GUIA MONTESSORI: LIC.MONICA RIOS VILLAFANA

AULA: 3 AÑOS PROFESORES: MISS MILAGROS/MISS CARMEN/MISS MAYU

LUNES 06 MARTES 07 MIERCOLES 08 JUEVES09 VIERNES10

BIENVENIDOS PROTOCOLO DE PROTOCOLO DE PROTOCOLO DE PROTOCOLO DE
BIOSEGURIDAD BIOSEGURIDAD BIOSEGURIDAD BIOSEGURIDAD
(Entran y se lavan las (Entran y se lavan las (Entran y se lavan las (Entran se cambian los
manos en los lavaderos manos en los lavaderos manos en los lavaderos zapatos, se lavan las
portátiles por mesa) portátiles por mesa) portátiles por mesa) manos en los lavaderos
PROTOCOLO DE
portátiles por mesa)
BIOSEGURIDAD
(Entran y se lavan las
manos en los lavaderos
portátiles por mesa)

CANCIONES Y BAILES
CANCIONES Y BAILES
CANCIONES Y BAILES
CANCIONES

CANCIONES Y BAILES
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RECONOCIMIENTO DE MI ASEO/ALIMENTOS DELA ASEO/ALIMENTOS DE ASEO/ALIMENTOS DE ASEO/ALIMENTOS DE

ESPACIO LONCHERA/ASEO LA LONCHERA/ASEO LA LONCHERA/ASEO LA LONCHERA/ASEO.
ASEO/ALIMENTOS DE
LA LONCHERA/ASEO
ADAPTACION
ITALIANO MOTRICIDAD ITALIANO
BUON GIORNO – BUENOS ADAPTACION
PROFESSORE -
ADAPTACION DIAS PROFESOR MOTRICIDAD
MOTRICIDAD GRUESA
ADAPTACION ADAPTACION
MOTRICIDAD FINA
MOTRICIDAD

LUNES 13 MARTES 14 MIERCOLES 15 JUEVES 16 VIERNES 17

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PROTOCOLO DE PROTOCOLO DE PROTOCOLO DE PROTOCOLO DE PROTOCOLO DE

BIOSEGURIDAD BIOSEGURIDAD
(Entran y se lavan las (Entran se cambian los
manosen los lavaderos zapatos, se lavan las manos
portátiles por mesa) en los lavaderos portátiles
por mesa)
BIOSEGURIDAD BIOSEGURIDAD BIOSEGURIDAD
(Entran se cambian los (Entran se cambian los (Entran se cambian los
zapatos, se lavan las zapatos, se lavan las zapatos, se lavan las
manos en los lavaderos manos en los lavaderos manos en los lavaderos
portátiles por mesa) portátiles por mesa) portátiles por mesa)

CANCIONES
CANCIONES CANCIONES CANCIONES CANCIONES

MONTESSORI: Vida MONTESSORI: Vida MONTESSORI: Vida MONTESSORI: Vida

Practica/ Control de MONTESSORI: Vida
movimiento. Practica/ Control de
movimiento.
Practica/ Control de Practica/ Control de Practica/ Control de
movimientos suaves movimientos suaves movimientos suaves
coordinados y coordinados y coordinados y
cuidadosos. cuidadosos. cuidadosos.
El arte de caminar en El arte de caminar en El arte de caminar en
línea ayuda a adquirir línea ayuda a adquirir línea ayuda a adquirir
equilibrio, refinar el equilibrio, refinar el equilibrio, refinar el

Movimiento ordenado y
dirigido por la mente a un
propósito inteligente.
El arte de caminar en línea
ayuda a adquirir equilibrio,
refinar el movimiento
coordinado y mejora la
postura.
Caminamos sobre una línea
poniendo los pies uno
delante del otro tratando
de no salirme de la línea.
MOTRICIDAD GRUESA:
Gateo hacia delante
utilizando el túnel de Pikler.
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Movimiento ordenado y movimiento coordinado movimiento coordinado y Movimiento coordinado
dirigido por la mente a un y mejora la postura. mejora la postura. y mejora la postura.
propósito inteligente. Caminamos sobre una línea Caminamos sobre una Saltamos con los pies
El arte de caminar en línea despacio respetando la línea, hacia adelante, juntos en diferentes
ayuda a adquirir equilibrio, distancia con mis hacia atrás, de lado con ritmos, marchamos,
refinar el movimiento compañeros. las manos en distintas galopamos, reptamos y
Caminar punta talón,
coordinado y mejora la partes del cuerpo. rodamos.
caminar en puntas y sobre
postura.
talones.
Caminamos sobre una línea
poniendo los pies uno delante
del otro tratando de no salirse
de ella, primero caminaremos
uno a la vez y luego todos
juntos.
Sumamos a ello llevar una
jarrita que contenga
CONOCEMOS LOS UTILES
elementos secos.
APRESTAMIENTO ESCOLARES:
Trabajamos utilizando LA GOMA
la técnica de
dactilopintura.
MOTRICIDAD GRUESA
Gateo hacia adelante
utilizando el Túnel de
Pikler.
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ASEO/ALIMENTOS DELA MOTRICIDAD GRUESA

Saltamos sobre nuestras ASEO/ALIMENTOS DE
LONCHERA/ASEO ASEO/ALIMENTOS DE
huellas. LA LONCHERA/ASEO
LA LONCHERA/ASEO

JUEGOS LIBRES EN EL INGLES

LUNA- MON
AULA
ASEO/ALIMENTOS DE JUEGOS LIBRES EN EL
ITALIANO AULA
INLGES LA LONCHERA/ASEO BAMBINO - NIÑO
SOL – SUN MI MUNDO DE
JUEGOS LIBRES EN EL COLORES:
ASEO/ALIMENTOS DE El sol es amarillo.
AULA
LA LONCHERA/ASEO Juego sacando de la
MOTRICIDAD GRUESA caja de sorpresas
ITALIANO
Gateo hacia atrás muchos objetos que
PROFESSORESSA- usando un caminito Pueden ser de color
MOTRICIDAD PROFESORA con cintas de colores. amarillo: gorros,
Trazamos líneas libres JUEGOS LIBRES EN EL lentes, polos,
usando las pizarras. JUEGOS LIBRES EN ELAULA
AULA pelotas, etc.
Trabajo en formal
TRAZOS LIBRES CONOCEMOS LOS grupal usando
Trazamos líneas libres UTILES ESCOLARES:
papeles amarillos
con plumones sobre LA CRAYOLA
Me preparo para lasalida. para pegar sobre las
periódicos.
imágenes que
pueden ser de color
amarillo.
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LO QUE SE APRENDE CON AMOR NUNCA SE OLVIDA
MOTRICIDAD FINA MOTRICIDAD FINA
Me preparo para la salida.

Me preparo para lasalida.

Me preparo para la salida. Me preparo para la

salida.
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LUNES 20 MARTES 21 MIERCOLES 22 JUEVES 23 VIERNES 24

PROTOCOLO DE PROTOCOLO DE PROTOCOLO DE PROTOCOLO DE PROTOCOLO DE
BIOSEGURIDAD BIOSEGURIDAD BIOSEGURIDAD BIOSEGURIDAD BIOSEGURIDAD
(Entran y se lavan las (Entran y se lavan las (Entran y se lavan las (Entran y , se lavan las (Entran y , se lavan las
manos en los lavaderos manos en los lavaderos manos en los lavaderos manos en los lavaderos manos en los lavaderos
portátiles por mesa) portátiles por mesa) portátiles por mesa) portátiles por mesa) portátiles por mesa)

CANCIONES Y CANCIONES Y BAILES CANCIONES Y BAILES CANCIONES Y BAILES CANCIONES Y BAILES

BAILES

MONTESSORI: Vida MONTESSORI: Vida MONTESSORI: Vida

MONTESSORI: Vida práctica. Caminar práctica. Tenazas I práctica. Cuchareado I
MONTESSORI: Vida práctica. Enrollar una alrededor de la
practica/ Control de alfombra. alfombra.
movimientos suaves
coordinados y cuidadosos.

Ejercicios de equilibrio y
postura corporal.
El mantener equilibrio
trasladando objetos
requiere de mucho control
motor y visual y excelentes
ejercicios para mejorar la
postura corporal.
Caminamos sosteniendo
una bandeja, sosteniendo
un florero, una copa con
semillas, con saquitos sobre
la cabeza.
SENSORIAL:
Caminar sobre diferentes
texturas: blandas, rugosas,
duras y ásperas.
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LO QUE SE APRENDE CON AMOR NUNCA SE OLVIDA
SENSORIAL:
Trabajamos con la bolsa
MOTRICIDAD GRUESA misteriosa utilizando el
Gateo hacia atrás
sentido del tacto. CONOCEMOS LOS UTILES TRAZOS LIBRES.
utilizando el Túnel de
ESCOLARES: Usamos crayolas para
Pikler.
Los plumones. trazar libremente sobre
periódicos.
ASEO/ALIMENTOS DE
ASEO/ALIMENTOS DE LA LONCHERA/ASEO
LA LONCHERA/ASEO
ASEO/ALIMENTOS DE
LA LONCHERA/ASEO ASEO/ALIMENTOS DE
LA LONCHERA/ASEO
INGLES
TIERRA - EARTH
ITALIANO
BAMBINA -NIÑA
JUEGOS LIBRES EN EL
AULA ITALIANO
JUEGOS LIBRES EN EL JUEGOS LIBRES EN EL
BAMBINI - NIÑOS
AULA AULA
MOTRICIDAD GRUESA
MI MUNDO DE COLORES: Trabajamos lanzando
PICTOGRAMA: pelotas dentro de una
El coloramarillo. cesta.
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ASEO/ALIMENTOS DE JUEGOS LIBRES EN EL MOTRICIDAD GRUESA

AULA Trabajamos con aros
LA LONCHERA/ASEO
saltando dentro/fuera.

MI MUNDO DE
COLORES: El color
EMPAREJAR BOTONES amarillo.
Tenemos nuestra fiesta
INGLES del color amarillo.
Me preparo para la
salida. Todos venimos vestidos
ESTRELLA – STAR con prendas amarillas y
traemos objetos del
Me preparo para lasalida.
mismo color.
Me preparo para la salida.

JUEGOS LIBRES EN EL AULA

MI MUNDO DE COLORES: Me preparo para la

El color amarillo. salida.
Jugamos a encontrar
pelotas de color amarillo
dentro de
muchas…ubicamos las de
color amarillo y las
colocamos dentro de la
canasta.
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Me preparo para la salida.

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LUNES 27 MARTES 28 MIERCOLES 29 JUEVES 30 VIERNES 31

PROTOCOLO DE PROTOCOLO DE PROTOCOLO DE PROTOCOLO DE PROTOCOLO DE

BIOSEGURIDAD BIOSEGURIDAD BIOSEGURIDAD BIOSEGURIDAD BIOSEGURIDAD
(Entran y se lavan las manos (Entran y se lavan las manos (Entran y se lavan las (Entran y se lavan las (Entran y se lavan las
en los lavaderos portátiles en los lavaderos portátiles manos en los lavaderos manos en los lavaderos manos en los lavaderos
por mesa) por mesa) portátiles por mesa) portátiles por mesa) portátiles por mesa)

CANCIONES
CANCIONES CANCIONES
CANCIONES CANCIONES

MONTESSORI: Vida MONTESSORI: Vida

práctica: práctica: MONTESSORI: Vida MONTESSORI: MONTESSORI:
Ganchos I Cuchareado I práctica: Vida Vida
Pinzas I práctica: Tenazas I práctica: Pinzas I

MOTRICIDAD GRUESA
Caminamos siguiendo las
huellas de colores.
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Emparejar botones I Armar rompecabezas Caminar alrededor de la Caminar en una Línea.
con perilla alfombra

SENSORIAL: LA BOLSA
ASEO/ALIMENTOS DE MISTERIOSA MOTRICIDAD GRUESA
LA LONCHERA/ASEO Trabajamos la bolsa SENSORIAL: Caminamos esquivando
misteriosa, utilizando el MOTRICIDAD GRUESA Caminar sobre diferentes obstáculos.
sentido del tacto. Realizamos un circuito texturas: blandas,
rugosas, duras y ásperas.

JUEGOS LIBRES EN EL AULA

MI MUNDO DE ASEO/ALIMENTOS DE
COLORES: El color rojo LA LONCHERA/ASEO
La fresa es de color ASEO/ALIMENTOS DE ASEO/ALIMENTOS DE
LA LONCHERA/ASEO ASEO/ALIMENTOS DE
rojo. LA LONCHERA/ASEO
LA LONCHERA/ASEO
Juego sacando de la caja
de sorpresas muchos
objetos que pueden ser
de color rojo: gorros,
JUEGOS LIBRES EN ELAULA
lentes, polos, pelotas, etc.
Trabajo en formal grupal ITALIANO ITALIANO
usando papelesrojos para ARRIVEDERCI – HASTA JUEGOS LIBRES EN EL
LUEGO SCUOLA -
pegar sobre AULA ESCUELA
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IEP CRECIENDO JUNTOS
LO QUE SE APRENDE CON AMOR NUNCA SE OLVIDA
JUEGOS LIBRES EN EL
las imágenes que JUEGOS LIBRES EN EL PICTOGRAMA: El color AULA MI MUNDO DE
AULA rojo. COLORES: El color rojo.
pueden ser de color CONOCEMOS LOS UTILES Tenemos nuestra fiesta
rojo. CONOCEMOS LOS UTILES ESCOLARES: del color rojo.
ESCOLARES: LA TIJERA. Todos venimos vestidos
con prendas rojas y
LA TEMPERA traemos objetos del
mismo color.

Me preparo para lasalida

Me preparo para
Me preparo para la salida lasalida
Me preparo para la salida
Me preparo para lasalida.
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