FICHA TÉCNICA

Nombre : Escala de inteligencia

de wechsler para adultos
AUTOR : David Wechsler
Procedencia : EE.UU
Edad de aplicación : 16-89 ADULTOS
Formas de aplicación : Individual
Área que evalúa : inteligencia
Materiales WAIS : Manual, cuadernillo de
estimulos, cubos, protocolo.

ORDEN DE ADMINISTRACIÓN DE SUB TEST

 Completamiento de figuras
 Vocabulario
 Claves
 Analogías
 Construcción de cubos
 Aritmética
 Matrices
 Retención de dígitos
 Información
 Ordenamiento de historias
 Comprensión
 Búsqueda de símbolos
 Secuencia de números y letras
 Composición de objetos

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 1. COMPLETAMIENTO DE FIGURAS

MATERIALES: Manual, ítems (25) del sub test, completamiento de

figuras en el cuadernillo de figuras.

DESCRIPCION: por cada ítem en este sub test, el examinado observa una
figura y luego indica o nombra la parte faltante más importante de la figura.
INTERRUMPIR: luego de cinco puntajes consecutivos de 0.
PUNTUACION MAXIMA: 25 puntos.
Ahora observe esta figura ¿Cuál es la parte que le falta?
ÍTEM PARTE FALTANTE
1. Peine Diente
2. Mesa Una pata de la mesa
3. Cara Nariz
4. Maleta Pestillo, broche, seguro.
5. Tren Un carril, segundo carril.
6. Puerta Manija de la puerta.
7. Anteojos Conexión de los lentes

ITEM PARTE FALTANTE

8. Jarra Chorro de agua
9. Tenaza Tornillo, clavillo.
10. Hoja Venas
11.Pastel Sección de la corteza decorada
12.Trote Pisadas de la mujer
13.Chimenea Humo en la parte superior
14.Espejo Peine, cepillo de mano
15.Silla Barra del sustento inferior izquierda.
16.Rosas No hay espinas en la rosa
17.Cuchillo Parte del filo dentado
18.Bote Horquilla, tolete, escálamo
19.Cesta Un pedazo de tejido
20.Ropa Gancho en el segundo colgador.
21.Armarios Ventilador en la parte inferior.
22.Vaca Hendidura en la pezuña.
23.Zapatillas Ojal
24.Mujer Sombra de la mujer.

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 25.Granero Nieve sobre la piña de leños
2. VOCABULARIO
MATERIALES: Manual, palabras (33) del sub test Vocabulario de estímulos.
DESCRIPCION: Para este sub test el examinado proporciona definiciones
orales. Y Ud. Presenta el cuadernillo de estímulos y lee en voz alta.
INSTRUCCIONES GENERALES: Dígame que es lo que significa….
ITEM RESPUESTA
1. Cama Mueble, colchón, lugar para dormir.
2. Barco Vehículo, embarcación, nave, transportador, que viaja.
3. Céntimo Moneda, dinero, algo que se pueda gastar. Comprar.
4. Invierno La estación fría, estación del año, tiempo frio del año.
5. Desayuno La primera comida del día, lo que se come en la mañana
6. Reparar Arreglar, corregir, componer, restablecer, restaurar.
7. Ensamblar Colocar, poner, acomodar, reunir, convenir, agrupar.
8. Ayer El día anterior, justo antes de hoy, hace solo un día.
9. Terminar Concluir, cesar, acabar, poner término, discontinuar.
10.consumir Gastar, quemar, extinguir, destruir, devorar, comer.
11.Sentencia Un grupo de palabras que expresan, comunican, ideas.
12.Confiar Contarle a alguien tus secretos, compartir, intimidad.
13.Remordimiento Un sentimiento de inquietud, aflicción, lamentarse.

ITEM RESPUESTA
14.Ponderar Pensar o deliberar, pensar a cerca de…pensar sobre…
15.Compasión Lástima, sentimientos de pesar, empatía, piedad.
16.Tranquilo Pacifico, en paz, sosiego de mente o algo, sin tensión.
17.Santuario Un lugar consagrado para la adoración de Dios.
18.Designar Elegir para un propósito específico, indicar, señalar.
19.Refractario Reacio, renuente, rebelde, opuesto.
20.Colonia Un país perteneciente a otro país, grupo de personas.
21.Generar Hacer existir algo, producir, crear, ocasionar, causar.
22.Balada Una canción que cuenta una historia, romántica, oda.
23.Puchero Enfurruñarse, abatirse, mostrar molestia y desilusión.
24.Plagiar Robar las ideas o producciones artísticas.
25.Diverso Diferente, no similar.
26.Evolucionar Cambiar para mejor con el tiempo, cambiar, crecer.
27.Tangible Capaz de ser tocado o entendido, evidente .

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 ITEM RESPUESTAS
28. Fortaleza Resolución, fuerza moral, valentía, resistencia.
29.Épico Extenderse más allá de lo ordinario o casual.
30.Audaz Muestra una conducta presuntuosa, atrevida.
31.Ominoso Presentimiento de que algo está por suceder.
32.Abrumar Cargar, sobrecargar, hacer más pesado, difícil.
33.Perorata Un discurso largo y emotivo.

PUNTUJE MÁXIMO: 66 PUNTOS

3. CLAVES
MATERIALES: Manual, protocolo de registro, cronometro, lápices, plantilla
de evaluación.
DESCRIPCION: El examinado copia los símbolos que se encuentran
emparejados con números. Utilizando una clave, el examinado dibuja cada
símbolo debajo de su número correspondiente.
INSTRUCCIONES GENERALES:
Mire estos recuadros. Observe que cada uno tiene un numero en la parte
superior pero los recuadros en la parte inferior. Cada número tiene su
propio símbolo.

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 4. ANALOGIAS
MATERIALES: palabras (19) de analogías en el protocolo de registro.
DESCRIPCION: Se le presenta al examinado dos palabras que representan
objetos o conceptos comunes, se le pide al examinado indicarla manera
como los dos objetos o conceptos son similares.

INTERRUMPIR: Después de 4 puntajes consecutivos de 0.

INSTRUCCIONES:

En qué forma son semejantes o se parecen (un)….y (un)……..?

ITEM RESPUESTA
1. TENEDOR-CUCHARA Comida, utensilios, implementos de mesa.
2. MEDIAS-ZAPATOS Ropa, penda de vestir.
3. AMARILLO-VERDE Colores
4. PERRO-LEON Animales, comen carne, cuadrúpedos.
5. SACO-ABRIGO Ropa, algo para usar, prendas de vestir.
6. PIANO-TAMBOR Instrumentos de música, de percusión.
7. NARANJA-PALTANO Frutas.

ITEM RESPUESTA
8. OJO-OREJA Sentidos, utilizados pata sentir, órganos.
9. BOTE-AUTOMOVIL Medios de trasporte, llevan personas.
10.MESA-SILLA Muebles, artículos de muebles.
11.TRABAJO-JUEGO Actividades humanas básicas.
12.VAPOR-NEBLINA Evaporación de agua, humedad, agua.
13.HUEVO- SEMILLA Nueva vida, inicio de crecimiento.
14.DEMOCARACIA-MONARQUIA Ambas son sistemas seguidas por un país
15.POEMA-ESTATUA Expresiones de un sentimiento artístico.
16.ELOGIO-CASTIGO Métodos de control, corrección.
17.MOSCA.ARBOL Seres vivos, formas bilógicas.
18.HIBERNACION-MIGRACION Formas mediante los animales se
adaptan
19.ENEMIGO-AMIGO Relaciones, personas que influyen.

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 5. CONSTRUCCION DE CUBOS
MATERIALES: Manual, cuadernillo de estímulos, bloques (9), cronometro.
DESCRIOCION: se le pide al examinado duplicar los modelos o figura de los
diseños de dos colores con los bloques. Los diseños aumentan en
dificultad. Cada bloque tiene dos lados blancos dos lados ojos, dos lados
mitad roja mitad blanca.
Ahora estoy construyendo un nuevo diseño. Obsérveme.
Ahora hágalo Ud. Mismo, adelante……
DISEÑO TIEMPO LIMITE PARA PUNTAJE POR RESPUESTA CORRECTA
CADA INTENTO INTENTO 1 INTENTO 2
1. (2 bloques) 30 2 1
2. (2 bloques) 30 2 1
3. (4 bloques) 30 2 1
4. (4 bloques) 30 2 1
5. (4 bloques) 60 2 1
6. (4 bloques) 60 2 1

TIEMPO LIMITE
PARA CADA PUNTAJE POR RESPUESTA CORRECTA
DISEÑO INTENTO EN
SEGUNDOS 4 5 6 7
7. (4 bloques) 60 16-60 11-15 6-10 1-5
8. (4 bloques) 60 16-60 11-15 6-10 1-5
9. (4 bloques) 60 21-60 16-20 11-15 1-10
10.(4 bloques) 120 36-120 36-35 21-25 1-20
11.(9 bloques) 120 66-120 46-65 31-45 1-30
12.(9 bloques) 120 76-120 56-75 41-55 1-40
13.(9 bloques) 120 76-120 56-75 41-55 1-40
14.(9 bloques) 120 66-10 46-65 36-45 1-35

PUNTUACION MAXIMO: 68 PUNTOS

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 6. ARITMETICA
MATERIALES: Problemas de aritmética (20) en el manual, bloques (9),
cronometro.
DESCRIPCION: se le presenta el sub test al examinado una serie de
problemas de aritmética para ser resuelto matemáticamente sin uso del
lápiz y papel. A los cuales responderá oralmente.
INTERRUMPIR: luego de 4 puntajes consecutivamente de 0.
INSTRUCCIONES:
TIEMPO RTA.
ITEM PUNTAJE
LIMITE CORRECTA
1. Coloque tres bloques en frente del examinado.
Todos con el lado rojo mirando hacia arriba, con 15 3 1
aproximadamente medio centímetro entre ellos
luego pregunte: ¿Cuántos bloques hay?
2. Coloque 7 bloques, todos con el lado rojo mirando
hacia arriba, con aproximadamente medio
15 7 1
centímetro entre ellos y luego pregunte
¿Cuántos bloque hay juntos?

3. Coloque 7 bloques en frete y quita 2,

15 5 1
¿Cuántos quedan?
4. Si tiene 3 libros y regala 1.
¿Cuántas quedan? 15 2 1

5. ¿Cuánto es 4 dólares más 5 dólares?

15 9 1
6. Si Ud. Compra el valor de 6 dólares en gasolina y
paga por ella con un billete de 10 dólares ¿Cuánto 15 4 1
recibir de vuelto?
7. Las bebidas no alcohólicas se venden en paquetes
de 6 latas, si Ud. Quiere 30 latas ¿Cuantos 30 5 1
paquetes debe comprar?

8. El chicle cuesta 25 centavos el paquete ¿Cuánto

30 1,50 1
costara en 6 paquetes?
9. ¿Cuántas horas le tomara a una persona caminar
30 8 1
24 km. A razón de 3 km por hora?
10. Si Ud. compra 7 mentas de 20 centavos y da al
vendedor 5 dólares ¿Cuánto le quedaría? 30 3.60 1

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11. SI UD, tiene 18 dólares y gasta 7 dólares con 50
centavos, ¿Cuánto le quedara ‘?
30 10.50 1

12. JORGE COMPRO 6 barras de chocolate por 1.60

dólares. un impuesto adicional de 20 centavos $0.30
fue añadido a este pecio ¿Cuánto tuvo que 60 1
pagar por cada chocolate incluyendo el
impuesto?

13. El precio de las camisas es 2por $ 31, ¿Cuál es el

precio de una docena de camisas?
60 $186,00 1

14. ¿Cuál es el promedio de estos números: 10,5 y

15?
60 10 1

15. Una familia compro un mueble de segunda mano

por dos tercios de lo que cuanta nuevo, ellos
pagaron $400 por el mueble ¿Cuánto cuesta el
60 600 1
mueble nuevo?

16. Una familia manejo 215 km. En 5 horas ¿cuál fue

su velocidad promedio en Km.por hora?
60 43km/h 1

17. En un saco que normalmente que normalmente

se vende por $ 60 es reducido en 15% durante un
aliquidacion ¿Cuál es el precio del saco durante
60 $51 1
la liquidación?

18. Luis tiene dos veces la cantidad de dinero que

tiene Grabar. Luis tiene 99 dólares ¿Cuánto 60 49.50 1
dinero tiene Grobet?

19. Elena tiene 8clips amarillos, 5clips verdes y 7 clips

1 de 4 2(1-10)
naranjas. Ella coge un clip sin mirar. ¿Cuál es la 60
probabilidad de coger un clip verde? 5 de 20 11-60

20. Si se necesita 8 máquinas para terminar un

trabajo en 6 días, ¿Cuántas maquinas se 2(1-10)
necesitarían para terminar el trabajo en medio
120 96
1(11-120)
día?

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 7. MATRICES
MATERIALES: Manual, cuadernillo de estímulos.
DESCRIPCION: Este compuesto por 4 tipos de tareas de razonamiento no
verbal: terminación de patrones, clasificación, analogía y razonamiento de
serie. El examinando una matriz en la cual falta una sección e indica (por el
numero o señalando) una de las 5 opciones de respuestas de que
completa la matriz.
INTERRUMPIR: Después de 4 puntajes consecutivos de 0.
PUNTAJE MAXIMO: 26 puntos.
INSTRUCCIONES:
DIGA: Le voy a enseñar algunos cuadros. En cada cuadro hay una parte
que falta. Observe todos los aspectos de cada cuadro y elija de las cinco
opciones la parte faltante…

ITEM RESPUESTA ITEM RESPUESTA ITEM RESPUESTA

A. 2 8. 1 18. 5
B. 5 9. 2 19. 3
C. 4 10. 4 20. 4
1. 3 11. 5 21. 3
2. 3 12. 1 22. 3
3. 2 13. 4 23. 2
4. 2 14. 3 24. 1
5. 3 15. 2 25. 2
6. 2 16. 2 26. 5
7. 5 17. 1

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 8. RETENCION DE DIGITOS

MATERIALES: ítems de dígitos, en orden directo y dígitos en orden inverso

incluidos en el manual y en protocolo de registro.
DESCRIPCION: Está compuesto de dos tareas administradas en forma
independiente en una de la otra.
INTERRRUMPIR: Después de un puntaje 0 en ambos intentos de cualquier
ítem.
INSTRUCCIONES:
*Le voy a decir algunos números. Escuche cuidadosamente y en un
momento dado le pediré que los diga justo después de mí. Solo diga lo
que yo digo.
Puntaje máximo en dígitos en orden directo: 16 PUNTOS
Puntaje máximo en dígitos en orden inverso: 14 PUNTOS
Puntaje máximo en retención de dígitos: 30 PUNTOS.

DIGITOS EN ORDEN DIRECTO

ITEM INTENTO DIGITOS

Intento 1 1-7
1
Intento 2 6-3
Intento 1 5-8-2
2 Intento 2 6-9-4
Intento 1 6-4-3-9
3 Intento 2 7-2-8-6
Intento 1 4-2-7-3-1
4 Intento 2 7-5-8-3-6
Intento 1 6-1-9-4-7-3
5
Intento 2 3-9-2-4-8-7
Intento 1 5-9-1-7-4-2-8
6 Intento 2 4-1-7-9-3-8-6
Intento 1 5-8-1-9-2-4-6-7
7
Intento 2 3-8-2-9-5-1-7-4
Intento 1 2-7-5-8-6-2-5-8-4
8 Intento 2 7-1-3-9-4-2-5-6-8

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 ITEM INTENTO DIGITOS
Intento 1 2-4
1 Intento 2 5-7
Intento 1 6-2-9
2 Intento 2 4-1-5
Intento 1 3-2-7-9
3 Intento 2 4-9-6-8
Intento 1 1-5-2-8-6
4 Intento 2 1-6-8-4-3
Intento 1 5-3-9-4-1-8
5
Intento 2 7-2-4-8-5-6
Intento 1 8-1-2-9-3-6-5
6 Intento 2 4-7-3-9-1-2-8
Intento 1 7-2-8-1-9-6-5-3
7 Intento 2 7-2-8-1-9-6-5-3
DIGITOS EN ORDEN INVERSO

9.INFORMACION

MATERIALES: Ítems (28) de información en el manual.

DESCRIPCION: Se le solicita al examinado responder oralmente a una serie
de preguntas acerca de la información real. Las preguntas muestran el
conocimiento general de eventos comunes, objetos, lugares y personas.
INTERRUMPIR: Después de 6 puntajes consecutivos 0.
PUNTUJE MAXIMO: 28 puntos
INSTRUCCIONES:
*Ahora le voy a hacer algunas preguntas y me gustaría que me dieras
una respuesta.
*Explíqueme lo que quiere decir o Dígame más acerca de ello.

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Nro ITEMS RESPUESTAS ACEPTADAS
.
1 ¿Cuál es el día que viene después del sábado? Domingo
2 ¿Cuántos años tiene Ud.? La edad correcta del examinado en años
3 ¿Cuál es la forma de una pelota? Redonda.

4 ¿cuantos meses hay en un año? 12.

Instrumento, herramienta para medir la
5 ¿Qué es un termómetro?
temperatura.
6 ¿En que dirección sale el sol? Este a oeste

7 ¿Cuántas semanas hay en un año? 52.

8 ¿Quién escribió Hamlet? William Shakespeare.

9 ¿En qué continente se encuentra Brasil? Sudamérica

10 ¿Quién fue Martin Luther King Jr.? Líder de los derechos civiles,
¿Quién fue el presidente de los Estados Abrahán Lincoln
11 Unidos?
12 ¿Quién fue Cleopatra? Una reina egipcia

13 ¿Cuál es la capital de Italia Roma

¿Cuál es el nombre que comúnmente se
Albert Einstein
14 asocia con la teoría de la relatividad?
¿En qué país se originaron los juegos
Grecia, Antigua Grecia
15 olímpicos?

¿En qué continente se encuentra el desierto de

16 África
Sahara?
¿Cuál es el tema principal del libro del
17 La creación
Génesis?
18 ¿Quién pinto la capilla Sixtina? Miguel Angel
¿Quién fue Mahatma Gandhi? Un líder hindú que promovió la
19
desobediencia civil no violenta
20 ¿Qué es el Corán? Escrituras islámicas (Musulmanas)

¿A qué temperatura hierve el agua? 212 grados Fahrenheit. 100 grados

21
Celsius.
Nombre tres clases de vasos sanguíneos en el Arterias, venas, capilares
22
cuerpo humano
23 ¿Quién fue Catalina la Grande? Soberana rusa durante el siglo XVIII

Nombre todos los continentes Asia, Oceanía, Europea, América,

24
África
¿Por qué fue famosa Marie Curie? Química, física, científica, descubrió
25
la radioactividad
26 ¿Cuál es la población del mundo? 5.8 billones

27 ¿Cuál es la velocidad de la luz? 148.000 millas por segundo

28 ¿Quién escribió Fausto? Goethe Ground

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 10 ORDENAMIENTO DE HISTORIAS

MATERIALES: manual, Tarjeta (11 juegos) ordenamiento de historias,

cronometro
DESCRIPCION: Cada ítem consiste en un juego de tarjetas con figuras que
relatan una historia que tenga. El examinado debe reordenar la tarjeta
para crear una historia que Tenga secuencia lógica.
INTERRUMPIR: Después de 4 puntajes consecutivos 0
INSTRUCCIONES:
*¿Dónde comienza la historia?
*En esta sección, te voy dar un grupo de tarjetas en un orden
equivocado. Colóquelas juntas de maneras que relaten una historia que
tenga sentido.

TIEMPO VARIACIONES
SECUENCIA CORRECTA
ITEM LIMITE ACEPTABLES
(2 PUNTOS)
en segundos 1 PUNTO
1 LEO LEO
Intento 1 30
Intento 2 30
2 RING 45 RICK
3 ABRIO 60 ABRIO
4 HUIDA 60 HUIDA
5 CESTO 90 CESTO OCEST
6 ROPA 90 ROPA AROP
7 SAMUEL 120 SAMUEL/AMUELS SALMUE
8 BANCO 120 BANCO BACNO
9 CANTO 120 CANTO ACNTO
10 SUEÑO 120 SUEÑO
11 BROMA 120 BROMA

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WAIS
NOMBRE: FLAVIO QUISPE CHAÑI

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