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Test de Evaluacin del Lenguaje

Pruebas para el Examen de Vocabulario


Pruebas para el Estudio de la Comprensin del Lenguaje

(Adaptacin de Terman y Merril)

Pruebas para el Examen de Vocabulario

I.

Nombrar objetos (2 aos a 2 aos 6 meses)


Material: Lmina 1 (zapato, reloj, telfono, bandera,
cuchillo, olla)
Procedimiento: Pregunte los objetos uno tras otro. Haga
que el nio los vaya nombrando a medida que se va
preguntando: Qu es esto?, Cmo llamas t a esto?
(muestre en el orden indicado)
Valoracin: 2 aos = 3 positivas
2 aos 6 meses = 4 positivas

II.

Vocabulario de imgenes (hasta 4 aos de edad)


Material: Set de lminas 2 con dibujos o imgenes de
objetos comunes.
Procedimiento: Muestre una tras otra las tarjetas y diga:
Qu es esto?, Cmo llamas t a esto?
Valoracin:

2 aos = 2 positivas
2 aos 6 meses = 9 positivas
3 aos = 12 positivas
3 aos 6 meses = 15 positivas
4 aos = 16 positivas

3.

Vocabulario en Imgenes para 5 aos

Material: Set de lminas 3, con dibujos e imgenes de


objetos comunes.
Procedimiento: Muestre una tras otra las lminas y diga
Qu es esto?, Cmo llamas t a esto?
Valoracin: 14 positivas

4.

Vocabulario de 6 a 14 aos

Material: Lista de vocabulario.


Procedimientos: Diga: Quiero saber cuntas palabras
conoces. Escchame bien y cuando yo diga una palabra, t
me dices lo que significa. Qu es una naranja?
Vare la forma de preguntar para evitar la rigidez en la
presentacin. Por ejemplo, diga Qu significa....?, Dime
qu es.......? Si se juzga conveniente, pronunciar la palabra
solamente.
- Si un nio duda, insista para que pruebe, dicindole:
dmelo como tu quieras, con las palabras que tu quieras.
Lo que yo quiero es darme cuenta de que tu sabes lo que
es

- Si el significado dado por el nio no es claro, es decir, si


su respuesta no puede ser valorada, diga: dime lo que
quieres decir o dime ms
Valoracin:

6 aos = 5 positivas
8 aos = 8 positivas
10 aos = 11 positivas
12 aos = 14 positivas
14 aos = 16 positivas

Lista de Vocabulario de 6 a 14 aos

1) Naranja: Una fruta


2) Sobre: Cubierta para guardar carta o tarjeta
3) Bata: Traje o vestido
4) Charco: Agua detenida
5) Bozal: Aparato de cuero o alambre para el hocico del perro
6) Grifo: Llave de agua
7) Morena: Color oscuro de la piel
8) Pestaas: Pelo que protege los ojos
9) Paja: Caa de trigo, cebada o centeno seca
10) Discurso: Serie de palabras que sirven para expresar una
idea
11) Rugido: Voz de len
12) Tostar: Poner al fuego para desecar sin quemar
13) Mirada: Accin de mirar
14) Marte: Planeta
15) Choro: Molusco
16) Reposar: Descansar
17) Tolerar: Soportar

18) Lamentar: Sentir con llanto


19) Destreza: Habilidad
20) Desproporcionado: Que no tiene la proporcin necesaria
21) Astuto: Hbil
22) Superficial: Aparente, que est en la superficie
23) Inapreciable: Que no tiene precio
24) Enojo: Ira, rabia
25) mbar: Sustancia amarilla transparente que se una en
collares y joyas
26) Prisa: Prontitud, rapidez
27) Frustrar: Baldosa de varios colores, malograr
28) Devastacin: Destruccin
29) Altanero: Soberbio, altivo
30) Estrofa: Conjunto de versos
31) Loto: Planta acutica
32) Arpa: Ave fabulosa
33) Oro: Mineral, color
34) Sudorfico: Remedio para hacer sudar
35) Particularidad: Especialidad, singularidad
36) Juglar: Trovador
37) Filantropa: Amor al prjimo

38) Homnculo: Hombre pequeo


39) Piscatorio: Relativo a la pesca
40) Arrate: Calzada, camino, paso
41) Retroactivo: Que tiene fuerza sobre el pasado
42) Acromtico: Sin color
43) Casustica: Parte de la filosofa que trata la conducta

Pruebas para el estudio de la comprensin del lenguaje

2 Aos
1) Identificacin de objetos por su nombre (valoracin 4
positivas) (lmina 1)
Mustrame: el gatito...........
la taza............

el botn..........

el dedal.........

el tren..........

la cuchara.......

2) Identificacin de partes del cuerpo (3 positiva) (lmina 2)


Seala con tu dedo: el pelo............
la oreja.........

la boca........
las manos.........

3) Obedecer rdenes sencillas (2 positiva) (cubo, cuchara,


gato, taza, dedal)
Dame el gatito...........................
Coloca la cuchara dentro de la taza................
Pon el dedal encima del cubo.........................
2 aos 6 meses
1) Identificacin de objetos por su nombre (valoracin 5
positivas) (lmina 1)
Mustrame el gatito..........

el botn..........

el dedal.......

La taza...........

el tren............

la cuchara......

2) Identificacin de partes del cuerpo (4 positivas) (lmina 2)


Seala con tu dedo: el pelo ............
La oreja..........

la boca...........
las manos...........

3) Obedecer rdenes sencillas (2 positivas) (cubo, cuchara,


gato, taza dedal)
Dame el gatito...............
Coloca la cuchara dentro de la taza..............
Pon el dedal encima del cubo.......................

4) Identificar objeto por el uso (3 positiva) (lmina 3)


Qu
Qu
Qu
Qu
Qu
Qu

nos sirve para beber?


llevamos en los pies?
nos sirve para comprar dulce?
nos sirve para cortar?
nos sirve para pasear?
nos sirve para planchar la ropa?

3 aos
1) Identificar objetos por su uso (5 positiva) (lmina 4)
En qu hacemos la comida?
En qu dormimos?
Con qu fuman los hombres?

En qu nos sentamos?
Con qu recogemos la basura?
Qu nos sirve para cortar?
2) Respuestas a preguntas (1 positiva)
Qu debes hacer cuando tienes hambre?
Qu debes hacer cuando tienes sueo?
3 aos 6 meses
1) Obedecer rdenes sencillas (3 positiva) (cubo, cuchara,
gato, taza, dedal)
Dame el gatito................
Coloca la cuchara dentro de la taza..............
Pon el dedal encima del cubo..................
2) Identificar objeto por el uso (5 positiva) (lmina 4)
En qu hacemos la comida?
En qu dormimos?
Con qu fuman los hombres?
En qu nos sentamos?
Con qu recogemos la basura?
Qu nos sirve para cortar?
3) Respuesta a preguntas (1 positiva)
Qu haces cuando tienes sed?
Para qu usamos la cocina?

4 aos
1) Analogas opuestas (2 positivas)
Un hermano es un nio, una hermana es una................
El da es claro, la noche es................
El caracol es lento, el conejo es...................
El padre es hombre, la madre es.....................
El sol brilla durante el da, la luna durante..................
2) Identificacin de imgenes (3 positivas) (lmina 5)
..............es el que vuela
..............es el que nada en el agua
...............es el que leemos
...............es el que nos dice la hora
.................es lo que pone la gallina
...............es lo que crece en el rbol
3) Preguntas (2 positivas)
Para qu tenemos casa?
Para qu tenemos libros?

4 aos 6 meses
1) Comparacin esttica (3 positivas) (lmina 6)
Cul es la ms bonita? (tres pares de dibujos para su
comparacin)

2) Tres encargos (3 positivas con el orden indicado)


Ahora vas a hacer una cosa. Aqu hay un lpiz. Quiero que
lo coloques sobre aquella silla, despus quiero que cierres (o
abras) la puerta y luego, que me traigas la cajita que est
all
3) Analogas opuestas (2 positivas)
Un hermano es un nio, una hermana es..........
Una mesa est hecha de madera, una ventana de...........
Un pjaro vuela, un pez..............
La punta de un bastn es redonda, la de un cuchillo es...........
Un metro es corto, un kilmetro es...............

4) Preguntas (2 positivas)
De qu est hecha la silla?
De qu est hecho un traje (vestido)?
De qu est hecho un zapato?
5) Identificacin de imgenes (4 positivas) (lmina 7)
Selame dnde se hace la comida.................
Selame qu es lo que llevamos cuando llueve..........

Selame cul nos da la leche...............


Selame cul tiene las orejas ms largas..................
Selame lo que vemos en el cielo por la noche...........
Selame quin es el que caza ratones..........
6) Definiciones (2 positivas)
Qu es una llave?.............
Qu es un vestido?............
Qu es una cama?................

7) Preguntas (1 positiva)
Qu hacemos con nuestros ojos?
Qu hacemos con nuestros odos?

5 aos
1) Identificacin de semejanzas y diferencias. (valoracin 5
positivas) (lmina 8)
Cul es la lnea ms larga?
Cul es ms grande?
Cul brilla por la noche?
Cul caza ratones?

2) Definiciones (valoracin 2 positivas)


Qu es una pelota?
Qu es un sombrero?
Qu es una cocina?

3) Preguntas (valoracin 2 positivas)


Qu es lo que hacemos con nuestros ojos?
Qu es lo que hacemos con nuestros odos?

4) Preguntas absurdas sobre la edad (valoracin 1 positiva)


Tu tienes...............aos?

6 aos
1) Diferencias (2 positivas)
Un pjaro y un perro...........
Una zapatilla y un zapato...........
La madera y el cristal............

2) Analogas opuestas (4 positivas)


Un hermano es un nio, una hermana es..........................
El da es claro, la noche es.........................................

El caracol es lento, el conejo es...................................


El padre es hombre, la madre es.................................
El sol brilla durante el da, la luna durante.................

3) Identificacin de objetos por uso diferente (5 positivas)


Sirve para pasear.................................
Sirve para escribir...............................
Sirve para comer...................................
Sirve para jugar......................................
Sirve para sentarse.................................
Sirve para poner los platos.....................

7 aos
1) Preguntas (2 positivas)
Qu debes hacer si has roto algo que pertenece a otra
persona?........................................................................................
Qu es lo que debes hacer si de camino para la escuela te
das cuenta de que vas a llegar tarde?....................................
Qu es lo que debes hacer cuando un nio o nia te da un
golpe sin querer?..........................................................................

2) Analogas opuestas (5 positivas)


Un hermano es un nio, una hermana es.................................
Una mesa est hecha de madera, una ventana de.................
Un pjaro vuela, un pez...............................
La punta de un bastn es redonda, la de un cuchillo es...........
Un metro es corto, un kilmetro es.............................................

8 aos
1) Absurdos verbales (3 positivas)
Qu hay de absurdo, raro o disparatado en esto?
a) Se ha encontrado a un hombre encerrado en su cuarto
con las manos atadas por detrs y los pies igualmente
atados. Se cree que se encerr l mismo.
b) Una rueda se escap del auto de Pedro. Como no poda
colocarla solo, puso en marcha su coche y condujo al
garaje para que la reparasen.
c) He ledo en el peridico que un polica le peg dos
tiros a un bandido que hua. El primer tiro lo mat,
pero el segundo no le hizo ningn dao.
d) Un maquinista dice: mientras ms vagones lleva mi
tren, ms de prisa corre

2) Preguntas (2 positivas)
Qu es lo que mueve un barco a vela?
Qu debes decir si alguien te pregunta una direccin en
una poblacin que no conoces?
Qu debes hacer si te encuentras un nio de 3 aos
perdido en la calle de una ciudad?

3) Interpretacin de situaciones (2 positivas)


a) Un da alrededor de las 5 de la tarde, un grupo de chicos
y chicas, vestidos con sus mejores trajes, fueron a la
casa de Isabel y llamaron a la puerta. Isabel les abri
encantada y sonriente. Qu pasaba ese da en casa de
Isabel?
b) Elena oy un fuerte estallido y sali corriendo a ver qu
pasaba. Se encontr que la carretera estaba sembrada
de clavos y que un auto estaba parado al borde de la
carretera. Qu fue el estallido?

c) Un joven y una dama estn sentados en un restauran.


Han terminado una buena comida. El camarero se acerca
con la cuenta. El joven la lee y se muestra inquieto y
preocupado. Por qu?

4) Analogas opuestas (3 positivas)


Las orejas del conejo son largas, las del ratn son..................
La nieve es blanca, el cartn es.....................................................
El perro tiene pelo, el pjaro tiene..............................................
Los lobos son salvajes, los perros son.........................................

9 aos
1)

Absurdos verbales (3 positivas)


Qu hay de absurdo, raro o disparatado en esto?
a) Los pies de Juan son tan grandes que tiene que
meterse los pantalones por la cabeza.
b) Un hombre fue un da al correo y pregunt si haba
carta para l. Cmo se llama usted?, le pregunt el
empleado. Para qu?, contest, Ya lo ver usted en
el sobre

c) El bombero corri a la casa que estaba ardiendo,


prepar su manguera y despus de fumarse un
cigarrillo, apag el fuego.
d) En un antiguo cementerio de un pueblecito gallego se
ha encontrado una calavera pequea, que se cree es
de Cristbal Coln cuando tena 10 aos.
e) Un da vimos flotando varios tmpanos de hielo que se
haban derretido totalmente con el calor de la
corriente del golfo.

2)

Semejanza y diferencia (4 positivas)


En qu se parecen ................. y.................. y en qu se
diferencian?
La miel y la cola fra.......................................................
Una pluma y un lpiz.......................................................
Un pltano y un limn.....................................................
Un zapato y un guante...................................................
Una vaca y una gallina ..................................................

10 aos
1)

Absurdos verbales (2 positivas)


Qu hay de absurdo, raro o disparatado en esto?
a) En el ao 1925 se casaron en Espaa muchas ms
mujeres que hombres.
b) Un hombre quera cavar un hoyo para enterrar unos
escombros y basuras; pero no saba qu hacer con la
tierra que sacaba del hoyo. Un amigo le aconsej que
tena que hacer un hoyo ms grande para que cupiese
tambin la tierra removida.
c) La reunin comenz tarde, pero tuvieron el cuidado de
retrazar el reloj para estar seguros de que terminara
antes de la puesta del sol.

2)

Encontrar razones (2 positivas completas)


Dame dos razones por las cuales un nio no debe ser
ruidoso o desordenado en clases.....................................
Dame dos razones de por qu le gusta ms a la gente
tener auto que una bicicleta.............................................

11 aos
1)

Absurdos verbales (2 positivas)


Qu hay de absurdo, raro o disparatado en esto?
a) El juez le dijo al procesado: Le van a ahorcar. Espero
que esto le sirva de leccin
b) En una lnea de ferrocarril muy importante, el ltimo
accidente tuvo lugar hace 5 aos; desde entonces slo
una persona ha muerto en ella en un choque de trenes.
c) Cuando hay un choque, el ltimo vagn del tren suele
ser el ms daado. Por esto se ha decidido que el
ltimo vagn sea desenganchado siempre antes de que
salga el tren.

2)

Encontrar razones (2 positivas completas)


Dame dos razones de por qu los nios deben obedecer a
sus padres......................................................................................
Dame dos razones que expliquen por qu es necesario
que haya muchos trenes en Chile............................................

3)

Comprensin de lectura (3 positivas)


Cuento La hormiguita llorona
Lea cada uno de los prrafos y despus de cada uno, pida
la respuesta del nio
La hormiguita llorona
Estaba la hormiguita barriendo y se encontr un peso.
Con el peso se compr un vestido y unos zapatos.
Despus se sent en la puerta de su casa. Entonces, pas
un ratn y le pidi que se casara con l. La hormiguita
dijo que bueno. Al da siguiente, la hormiguita sali y le
dijo al ratn que cuidara la olla hasta que ella volviera.
Pero el ratn se cay a la olla y se muri. Cuando la
hormiguita lleg a la casa y vio al ratn muerto, se puso a
llorar.

- Cmo se llama este cuento?


- Qu estaba haciendo la hormiguita? (2)
- Qu se compr la hormiguita? (2)
- Qu le pidi el ratn?
- Qu le pas al ratn cuando la hormiguita sali? (2)

- Qu hizo la hormiguita cuando vio muerto al ratn?


- Quin pas por la puerta de la casa de la hormiguita?

12 aos
1)

Absurdos verbales (4 positivas)


Qu hay de absurdo, raro o disparatado en esto?
A principios de Diciembre una seora comienza a
ordenar el ropero o closet de su casa. En la parte ms
alta pone la ropa de Verano y en la parte ms baja, que
es la que est ms a mano, ubica la ropa de Invierno.

2)

Prever reacciones o respuestas


Luis viaj a Santiago por asuntos de trabajo. Se dio
cuenta estando all, que necesitaba una direccin de su
libreta que haba dejado en su casa. Necesitaba dicha
direccin con urgencia. Cmo se comunic con su
esposa?

3)

Interpretacin de situaciones (3 positivas)


a) El sbado en la tarde, Juan ya ha jugado con todos sus
juguetes. Ninguno le llamaba la atencin. En la
televisin dan una pelcula que ya vio. Su abuela le est
contando un cuento que ya le repiti muchas veces.
Sus amigos le proponen juegos que ya no le interesan.
Juan tiene ganas de conocer algo nuevo. Cmo se
senta Juan ese Sbado?
b) Estos ltimos das el agua de la llave tiene un fuerte
gusto a cloro. Cuando la mam de Pepe lo mand al
almacn le pidi que no se olvidara de traer tres
botellas de agua mineral. Por qu le pidi agua
mineral?

4)

Comprensin de lectura (4 positivas)


Cuento: La gallinita dorada
Lea cada uno de los prrafos y despus de cada uno de
ellos, pida la nio la respuesta.

La gallinita dorada
La gallinita dorada se encontr en el corral un granito
de trigo. Ella pregunt Quin quiere sembrar ste
granito de trigo? El pato y el pavo dijeron: Yo no.
Entonces lo sembrar yo, dijo la gallinita, y sembr el
trigo. Cuando el trigo estuvo maduro, la gallinita dorada
grit: Quin quiere llevar ste trigo al molino?. El
pato y el pavo dijeron Yo no. Entonces lo llevar yo,
dijo la gallinita, y llev el trigo al molino. Despus, la
gallinita pregunt: Quin quiere amasar la harina para
hacer el pan? y el pato y el pavo volvieron a decir Yo
no. Y la gallinita tuvo que amasar y cocer el pan. Cuando
ste estuvo cocido, la gallinita pregunt: Quin se va a
comer el pan? El pato y el pavo gritaron Yo, yo. No,
ustedes no, dijo la gallinita, Me lo comer yo con mis
pollitos. Y as, la gallinita dorada se comi el pan y el pato
y el pavo quedaron mirando por holgazanes.

- Cmo se llama este cuento?


- Qu encontr la gallinita dorada?
- Quines dijeron que no queran sembrar el grano de
trigo?
- Qu pregunt la gallinita cuando el trigo estuvo
maduro?
- Qu comieron la gallinita dorada y sus pollitos?
- Por qu la gallinita no les dio pan al pato y al pavo?