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  • Las Emociones.

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    GEORJINA ALARCÓN
    4 vistas5 páginas
    Este documento es una guía de trabajo para estudiantes de 3er año básico sobre la identificación y aceptación de emociones propias y ajenas. Instruye a los estudiantes a observar láminas que muestran diferentes emociones en personajes e identificar cómo se siente cada uno. Luego les pide seleccionar tres emociones y describir qué sienten y por qué son valiosas para enfrentar situaciones de la vida. El objetivo es que practiquen estrategias de manejo emocional personal.

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    Título original

    Las emociones.

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    de 5

    Colegio Joglar Amandi

    Villa Alemana

    GUÍA DE TRABAJO N°1 ORIENTACIÓN


    3ºAÑO BÁSICO
    NOMBRE: FECHA:

    Identificar y aceptar sus propias emociones y la de los demás, practicando estrategias personales de
    manejo emocional (OA-2)

    CONTENIDO: Emociones personales y ajenas.

    HABILIDADES: Valorar - Apreciar

    INSTRUCCIONES

    Trabaja en las actividades propuestas.

     Recordamos la clase anterior comentando estas preguntas:


    ¿Qué son las emociones?

    ¿Qué tipo de emociones sentimos las personas?

    ¿Para qué nos sirven las emociones?


    1 -Observa las siguientes láminas y describe con tus palabras lo que siente cada personaje de ellas.

    ¿Cómo se siente el niño?

    ¿Cómo se siente la mamá?


    ¿Cómo se siente el niño de la fila?

    ¿Cómo se siente el niño que se coló en la fila?


    2.- ¿Crees tú que es útil expresar cada emoción que sentimos?, selecciona tres
    emociones representadas y describe que sientes y porque son valiosas para enfrentar
    diversas situaciones de la vida.
    -Emoción 1:

    -Emoción 2:

    -Emoción 3:

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