Neurociencias para la Psicopedagogía

Rúbrica trabajo#2: Informe

Actividad: Elaboración de un informe con los niveles del lenguaje

Bibliografía:

• A elección del estudiante

Resultado de Aprendizaje: Que el estudiante pueda investigar y precisar sobre la descripción de los niveles del lenguaje

Condiciones de la entrega:

1) El informe será entregado como actividad individual o en grupo (máximo 5 personas)

2) El plazo límite para él envió del archivo será el Lunes 24 de Abril a las 23:59 horas.
3) No se recibirán entregas fuera de plazo.

Elementos de la evaluación:

- El informe se evaluará en una escala de 1 – 4

- Este trabajo vale un 10% de las evaluaciones que tendrá la unidad 2.

- En la Tabla se detallan los criterios de evaluación.

1
 Neurociencias para la Psicopedagogía
Criterio Modelo 3 2 1 4 Valoración

Expone con claridad los componentes
esenciales del nivel, señalando sus
características y presentando un
ejemplo del nivel como mínimo.
Expone los componentes
esenciales del nivel con su
ejemplo correspondiente. Sin
embargo, presenta cierta
dificultad en explicar los
argumentos o el ejemplo.
Expone los componentes esenciales No expone los componentes Igual modelo. Nota 1
del nivel. Sin embargo, presenta esenciales del nivel. Además, no
gran dificultad en explicar los incluye el ejemplo.
argumentos y el ejemplo.

Nivel fonético

2
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Criterio Modelo 3 2 1 4 Valoración

Expone con claridad los componentes
Nivel fonológico esenciales del nivel, señalando sus
características y presentando un
ejemplo del nivel como mínimo.
Criterio Modelo
Nivel sintáctico Expone con claridad los componentes
esenciales del nivel, señalando sus
características y presentando un
ejemplo del nivel como mínimo.
Expone los componentes
esenciales del nivel con su
ejemplo correspondiente. Sin
embargo, presenta cierta
dificultad en explicar los
argumentos o el ejemplo.
3 2
Expone los componentes
esenciales del nivel con su
ejemplo correspondiente. Sin
embargo, presenta cierta
dificultad en explicar los
argumentos o el ejemplo.
Nota 2
Expone los componentes esenciales No expone los componentes Igual modelo
del nivel. Sin embargo, presenta esenciales del nivel. Además, no
gran dificultad en explicar los incluye el ejemplo.
argumentos y el ejemplo.
1 4 Valoración
Expone los componentes esenciales No expone los componentes Nota 3
del nivel. Sin embargo, presenta esenciales del nivel. Además, no Igual modelo
gran dificultad en explicar los incluye el ejemplo.
argumentos y el ejemplo.

Criterio Modelo 3 2 1 4 Valoración

Nivel Expone con claridad los componentes
morfosintáctico esenciales del nivel, señalando sus
características y presentando
ejemplo del nivel como mínimo.
Expone los componentes
esenciales del nivel con su
un ejemplo correspondiente. Sin
embargo, presenta cierta
dificultad en explicar los
argumentos o el ejemplo.
Expone los componentes esenciales No expone los componentes Nota 4
del nivel. Sin embargo, presenta esenciales del nivel. Además, no Igual modelo
gran dificultad en explicar los incluye el ejemplo.
argumentos y el ejemplo.

Criterio Modelo 3 2 1 4 Valoración

Nivel Expone con claridad los componentes
pragmático esenciales del nivel, señalando sus
características y presentando un
ejemplo del nivel como mínimo.
Expone los componentes
esenciales del nivel con su
ejemplo correspondiente. Sin
embargo, presenta cierta
dificultad en explicar los
argumentos o el ejemplo.
Expone los componentes esenciales No expone los componentes Nota 5
del nivel. Sin embargo, presenta esenciales del nivel. Además, no Igual modelo
gran dificultad en explicar los incluye el ejemplo.
argumentos y el ejemplo.

3
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Criterio Modelo 3 2 1 4 Valoración

Sintetiza de manera organizada las ideas
expuestas en el desarrollo y realiza una
Conclusión
reflexión final congruente según lo
expuesto, integrando su visión personal.
Sintetiza las ideas expuestas Sintetiza de manera desorganizada No logra sintetizar las ideas expuestas Igual modelo. Nota 6
en el desarrollo y realiza una las ideas expuestas en el desarrollo en el desarrollo y la reflexión final es
reflexión final sin un mayor y realiza una reflexión final breve.
demasiado breve o incompleta.
análisis personal.

Criterio Modelo 3 2 1 4 Valoración

Coherencia El texto tiene coherencia, presenta una
adecuada relación entre las ideas
centrales. Además, se visualiza una
cohesión, buena redacción y uso de
conectores gramaticales.
Criterio Modelo
El texto tiene coherencia, El texto tiene poca coherencia, existe El texto no tiene coherencia, no se Igual modelo. Nota 7
presenta una adecuada relación una deficiente relación entre las ideas aprecia relación entre las ideas que
entre las ideas centrales. Sin centrales. Además, de presentar intenta plantear. Además, no cuenta
embargo, se visualiza algunos errores de redacción, cohesión y mal con una estructura gramatical clara,
errores de cohesión y uso de conectores gramaticales. confundiendo al lector en su lectura.
redacción.
3 2 1 4 Valoración

Ortografía Utiliza correctamente las reglas Presenta uno a tres errores de Presenta tres a cinco errores de Presenta más de cinco errores Igual modelo. Nota8
ortográficas, sin presentar ningún error. ortografía. ortografía. ortográficos.

Criterio Modelo 3 2 1 4 Valoración

Signos de Utiliza correctamente los signos de Presenta dos o tres errores u Presenta cuatro o cinco errores u No utiliza los signos de puntuación o Igual modelo. Nota 9
puntuación. omisiones al utilizar los signos de omisiones al utilizar los signos de lo hace de manera equivocada en
puntuación
puntuación. puntuación. todo el texto.
Modelo 3 2 1 4 Valoración
Aspectos -Utiliza letra Arial 12 con interlineado 1,5 Presenta la ausencia de (1) de los Presenta la ausencia de (2) de los Presenta la ausencia de (3) de los
formales -Texto justificado elementos mencionados: elementos mencionados: elementos mencionados: Igual modelo. Nota 10
-Máximo de 1 plana por nivel -Utiliza letra Arial 12 con -Utiliza letra Arial 12 con -Utiliza letra Arial 12 con interlineado
-incluye bibliografía formato APA interlineado 1,5 interlineado 1,5 1,5
-Márgenes: derecha 2; izquierda 2 ; arriba -Texto justificado -Texto justificado -Texto justificado
2.5 ; abajo 2.5 -Máximo 1 páginas por nivel -Máximo 1 páginas por nivel -Máximo 1 páginas por nivel
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-Utiliza el formato entregado - incluye bibliografía formato APA -incluye bibliografía formato APA incluye bibliografía formato APA
-Utiliza el formato entregado -Utiliza el formato entregado -Utiliza el formato entregado

40ptos =ptos / Nota

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