Ficha de Resumen

Autor: Gil Flores y Javier Padilla Cardona

Año: 2009

Titulo: La participación del alumnado universitario en la evaluación del

aprendizaje.

La evaluación es una de las actividades de mayor relevancia en los contextos

educativos. A través de ella es posible determinar los aprendizajes que logra el
alumnado y mejorar el propio proceso de enseñanza-aprendizaje.
 Ficha de Resumen

Autor: Ana Gessa Perera

Año: 2009

Título: La participación del alumno en la evaluación del aprendizaje.

La evaluación, debe configurarse como un proceso permanente, sistemático y

planificado que proporcione información útil, oportuna y confiable, sobre los
diferentes aspectos del proceso educativo. El objetivo de cualquier sistema de
evaluación no deberá únicamente de medir o valorar las competencias.