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  • Tecnica en Farmacia 001

    Cargado por

    Yofre Cornejo
    7 vistas3 páginas
    La lectura es un invento humano de hace más de 3500 años que consiste en entender signos gráficos plasmados en un papel y transformarlos en sonidos o significados. El proceso cognitivo de la lectura implica primero identificar letras y luego identificar palabras. Variables como la longitud y frecuencia de las palabras, así como la edad en que se aprenden, afectan los tiempos de lectura. La lectura activa diferentes lóbulos del cerebro relacionados con el reconocimiento visual, lingüístico y semántico de palabras.

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    Título original

    TECNICA EN FARMACIA 001

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    La lectura es un invento humano de hace más de 3500 años que consiste en entender signos gráficos plasmados en un papel y transformarlos en sonidos o significados. El proceso cognitivo de la lectura implica primero identificar letras y luego identificar palabras. Variables como la longitud y frecuencia de las palabras, así como la edad en que se aprenden, afectan los tiempos de lectura. La lectura activa diferentes lóbulos del cerebro relacionados con el reconocimiento visual, lingüístico y semántico de palabras.

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    La lectura es un invento humano de hace más de 3500 años que consiste en entender signos gráficos plasmados en un papel y transformarlos en sonidos o significados. El proceso cognitivo de la lectura implica primero identificar letras y luego identificar palabras. Variables como la longitud y frecuencia de las palabras, así como la edad en que se aprenden, afectan los tiempos de lectura. La lectura activa diferentes lóbulos del cerebro relacionados con el reconocimiento visual, lingüístico y semántico de palabras.

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    TAREA ACADEMICA

    TECNICA EN FARMACIA
    PROFESORA:
    MARIBEL LUISA LUZA

    07 de abril de 2022
    ALUMNA: JOSELYN YESENIA GUTIERREZ POMASUNCO
    LA LECTURA

    Es un invento por la especie humana que fue creado poco más de 3500
    años y consiste en entender signos gráficos plasmados en un papel y
    transformarlos en sonidos en el caso de la lectura en voz alta y en
    significados en el caso de la lectura silenciosa.

    PROCESO COGNITIVO

    1er paso, IDENTIFICACION 2dpo paso, identificación


    de letras de palabras.

    Variables en tiempos
    de lectura

    La longitud de las palabras, La frecuencia, Las palabras La edad que uno las aprende, Las
    repetitivas se leen mas rápido palabras que uno aprende a
    Las palabras más cortas se leen
    temprana edad se leen mas
    más deprisa
    rápido.

    BASES
    NEUROLOGICAS

    En esencia, la lectura activa los lóbulos


    occipitales (receptores visuales) y otros como el
    frontal, el temporal y el parietal izquierdo, donde
    se sustentan funciones importantes del lenguaje
    relacionadas con el reconocimiento de palabras,
    los significados y el almacén léxico.

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