Nombre del alumno: Ulises Manzano Hernández

Matricula: ES1921005869

Grupo: MT – MFIN – 1902 – B2 – 003

Materia: Fundamentos de Investigación

Carrera: Licenciatura en Matemáticas

Nombre de la Actividad: Actividad 1 “Problemas de Investigación”

Nombre de la escuela: Universidad Abierta y a Distancia de México

Nombre del profesor: Laura Granados Gonzalez

Fecha de entrega: 30 de Septiembre al 6 de Octubre de 2019

Actividad del Foro
Se realiza lo siguiente:
Artículo 1. – “Mortalidad Materna en Honduras”
¿Qué tipo de investigación es cuantitativa, cualitativa o mixta?
R = Este artículo es de tipo de investigación cualitativa.
¿Cuál es el problema que se aborda en la investigación del artículo
1º “Mortalidad Materna en Horduras”?
R = Se entiende por muerte materna la que “ocurre a la mujer durante durante
el embarazo hasta 42 días después del alumbramiento, por alguna causa
relacionada o agravada por la gravidez. Las causas pueden ser de origen
obstétrico directo: pre – eclampsia, eclampsia, retención de restos placentarios
con hemorragia o infección, atonía uterina, aborto. Esto constituye el problema
de estudio de esta investigación.
¿Qué elementos están presentes en el problema de
investigación?, ¿Existe aspectos comunes? y ¿Cuáles son los aspectos
en los que difieren?
R = Pues, en este artículo que leí, se presenta los siguientes elementos: la
metodología de la investigación, aparecen la actividad con los resultados y sus
análisis, con las conclusiones. Así que tambien habla sobre su tema se difieren
con la mortalidad materna en Honduras y de los derechos sexuales desde que
la maternidad son un derecho de las mujeres que le facultan tener hijos.

Articulo 2. – “Usos de materiales educativos”

¿Qué tipo de investigación es cuantitativa, cualitativa o mixta?
R = Este artículo es de tipo de investigación cuantitativa.
¿Cuál es el problema que se aborda en la investigación del artículo
2º “Uso de materiales educativos”?
R = El aprendizaje se presenta en una situación ambiental que desafíe la
inteligencia del aprendiz impulsándolo a resolver problemas y a lograr
transferencia de lo aprendido. Los estudiantes de los colegios públicos de los
pueblos en la actualidad no utilizan las disntintas herramientas que se
requieren para complementar un buen estudio.
Qué elementos están presentes en el problema de investigación?,
¿Existen aspectos comunes?, y ¿Cuáles son los aspectos en los que
difieren?
R = Se presenta el problema con la explicación de no tiene recursos para
estudiar, ya que también representan la hipótesis y las tecnicas de
investigación, ya que a parte, al final se presenta los resultados donde se
realizan una encuesta y haciendo gráficas o tablas para llevarlo a cabo.

Artículo 3. – “Educación, una experiencia concreta”

¿Qué tipo de investigación es cuantitativa, cualitativa o mixta?
R = Este artículo es de tipo de investigación mixta (cualitativa y cuantitativa).
¿Cuál es el problema que se aborda en la investigación del artículo
3º “Educación, una experiencia concreta”?
R = Los planteamientos teóricos sobre la temática de las caracteristicas de
docentes señalan una tendencia a abordar cuestiones referidas a las mismas,
desde la visión de los formadores, de las instituciones, de las especialidades,
así como desde las estrategias didácticas, materiales y recursos. La
investigación se desarrolló en el ambito de la División de Educación Básica
(DEB), Unidad Académica de la Universidad Nacional encargada de la
formación de docentes. Como parte del proceso de negociación, se
establecieron los primeros contactos mediante los cuales se obtuvo la
anuencia de la Unidad Académica para respaldar el trabajo, debido al interés
en la temática que planteaba la investigación.
¿Qué elementos están presentes en el problema de
investigación?, ¿Existe aspecto comunes? y ¿Cuáles son los aspectos
en los que difieren?
R = Se presenta lo que es el tipo de investigación, con los cuales son 2:
cualitativa, cuantitativa y la mixta. Según yo que son diferentes porque la
investigación cualitativa y la mixta. Según yo que son diferentes porque la
investigación cualitativa es de comprobar teorias, objetivos al examinar la
relación entre un conjunto de variables, la investigación cualitativa es de
explorar y comprender el significado que se adjudica a los problemas sociales
y humanos.

Conclusiones
En esta actividad del foro, aprendimos un poco lo que es el tema de problema
de investigación para 3 articulos diferentes, contestando 3 preguntas, primero
me piden el tipo de investigación, el problema que se aborda y al final sus
elementos que contiene la investigación; ya que estos temos lo podemos
obtener para realizar nosotros nuestro trabajo de investigación para cualquier
tema de elección, pero su primera parte son estas 3 preguntas que nos piden
en esta actividad 1 de la Unidad 2 “Problema de Investigación”, y con esto se
termina la actividad.
Bibliografía
CASTILLO MARRUFO , J. A., JIMÉNEZ GALÁN, Y. I., & HERNÁNDEZ JAIME,
J. (2019). PDF. Obtenido de UTILIZACIÓN, EN EL AULA, DE
MATERIALES DIDÁCTICOS ELECTRÓNICOS: ÁREAS DE
OPORTUNIDAD Y DE DESARROLLO: chrome-
extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/viewer.html?pdfurl=https
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%2Fv12%2Fdoc%2F0849.pdf&chunk=true
Pereira Pérez, Z. (02 de Junio de 2011). PDF. Obtenido de Los diseños de
método mixto en la investigación en educación: Una experiencia
concreta:
file:///E:/UnADM/Clases%20Universidad/Semestre%201/Fundamentos
%20de%20Investigaci%C3%B3n/Educaci%C3%B3n,%20una%20exper
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Torres, S., & Sequeira, S. (15 de Abril de 2003). PDF. Obtenido de
Investigación cualitativa sobre Mortalidad Materna en Honduras:
file:///E:/UnADM/Clases%20Universidad/Semestre%201/Fundamentos
%20de%20Investigaci%C3%B3n/Mortalidad%20materna%20en%20Ho
nduras..pdf
UnADM. (16 de Septiembre de 2019). PDF. Obtenido de Unidad 2 "El
problema de investigación":
file:///C:/Users/Kralisess%20Manz/Desktop/UnADM%20Matem%C3%A
1ticas/Semestre%201/Fundamentos%20de%20Investigaci%C3%B3n/U
2%20Contenido.pdf