Actividad 2

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Crear música para expresar emociones e ideas, tomando riesgos creativos al seleccionar
recursos de
producción y al aplicar elementos del lenguaje musical (ritmo, armonía, duración, tono, entre otros.

Interpretar repertorio personal y de música de diferentes estilos, en forma individual o en conjunto,

considerando elementos característicos del estilo y un trabajo técnico coherente con los propósitos
expresivos.

Pauta de Evaluación Profesor: Actividad 2

L = 3 ML = 2 NL = 1 Total 18 Puntos
Indicadores L ML NL Grupo 1
Presentan Análisis de la Sintaxis del Tema (con Letra, Acordes o Pauta
Musical Impresa)
Cantan expresivamente
Se reconocen claramente las frases rítmicas del acompañamiento
Se reconocen claramente las frases melódicas
El canto y el acompañamiento estaban ajustados en ritmo y pulso.
Se reconoce claramente la Estructura del tema y sus Partes A y B

TOTAL PUNTOS

Indicadores L ML NL Grupo 2
Presentan Análisis de la Sintaxis del Tema (con Letra, Acordes o Pauta
Musical Impresa)
Cantan expresivamente
Se reconocen claramente las frases rítmicas del acompañamiento
Se reconocen claramente las frases melódicas
El canto y el acompañamiento estaban ajustados en ritmo y pulso.
Se reconoce claramente la Estructura del tema y sus Partes A y B

TOTAL PUNTOS

Indicadores L ML NL Grupo 3
Presentan Análisis de la Sintaxis del Tema (con Letra, Acordes o Pauta
Musical Impresa)
Cantan expresivamente
Se reconocen claramente las frases rítmicas del acompañamiento
Se reconocen claramente las frases melódicas
El canto y el acompañamiento estaban ajustados en ritmo y pulso.
Se reconoce claramente la Estructura del tema y sus Partes A y B

TOTAL PUNTOS