UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL – HIDALGO

COORDINACIÓN DE POSGRADO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, CAMPO PRÁCTICA EDUCATIVA (MECPE)
PROMOCIÓN (2022-2024)
CUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN DEL PRIMER SEMESTRE

SEDE: Pachuca_________________________________
Estimado Estudiante:
Con la finalidad de elevar la calidad del programa de la MECPE, le solicitamos su cooperación para
contestar el presente cuestionario. La información que genere el documento es de carácter confidencial y
para uso estrictamente académico.

INSTRUCCIONES: En cada uno de los siguientes apartados marque con una “X” la respuesta que
considere adecuada, en función de la siguiente escala de valores: EXCELENTE (E), MUY BIEN (MB),
BIEN (B), REGULAR (R) y NO SUFICIENTE (N/S). En otros casos, anote su respuesta de acuerdo al
planteamiento realizado.

A. ESTRUCTURA CURRICULAR

1. LOS CONTENIDOS DEL CURSO

ASPECTO LÍNEA E MB B R N/S
Congruencia de los objetivos o propósitos Práctica Educativa X
con los contenidos del curso: Investigación Educativa X
Histórico Social X
Práctica Educativa X
Congruencia entre los contenidos: Investigación Educativa X
Histórico Social X
Práctica Educativa X
Relación entre los contenidos del curso y Investigación Educativa X
el trabajo final: Histórico Social X
Práctica Educativa X
Pertinencia de los textos seleccionados: Investigación Educativa X
Histórico Social X
Práctica Educativa X
Relación con los contenidos de las otras Investigación Educativa X
dos líneas: Histórico Social X

2. DESARROLLO DEL CURSO

ASPECTOS LÍNEA E MB B R N/S

Pertinencia de las estrategias didácticas Práctica Educativa X
utilizadas: Investigación Educativa X
Histórico Social X
Pertinencia de las estrategias de Práctica Educativa X
evaluación: Investigación Educativa X
Histórico Social X

Maestría en Educación, Campo Práctica Educativa 1

Organización del trabajo en distintos Práctica Educativa X
momentos (individual, equipo, grupal): Investigación Educativa X
Histórico Social X
Práctica Educativa X
Previsión y/ o uso de materiales y recursos Investigación Educativa X
de aprendizaje: Histórico Social X
Práctica Educativa X
Retroalimentación a los contenidos del Investigación Educativa X
curso: Histórico Social X
Recuperación de conceptos centrales en las Práctica Educativa X
temáticas y/o contenidos del curso: Investigación Educativa X
Histórico Social X
Logro de los objetivos planteados en el Práctica Educativa X
curso: Investigación Educativa X
Histórico Social X

B. ALUMNOS

1. DESEMPEÑO ACADÉMICO
ASPECTOS LÍNEA E MB B R N/S
Práctica Educativa X
Cumplí con todas las actividades solicitadas: Investigación Educativa X
Histórico Social X
Práctica Educativa X
Participé activamente en los seminarios: Investigación Educativa X
Histórico Social X
Práctica Educativa X
Realicé intervenciones de calidad: Investigación Educativa X
Histórico Social X
Propicié un ambiente de cooperación en las Práctica Educativa X
actividades de equipo y/o grupo: Investigación Educativa X
Histórico Social X
Práctica Educativa X
Consulté Bibliografía Complementaria: Investigación Educativa X
Histórico Social X
Vinculé los contenidos del curso con mi Práctica Educativa X
objeto de investigación: Investigación Educativa X
Histórico Social X
Tuve una actitud favorable hacia los docentes Práctica Educativa X
y compañeros: Investigación Educativa X
Histórico Social X
Práctica Educativa X
Logré el propósito del curso: Investigación Educativa X
Histórico Social X
Práctica Educativa X
Tuve una actitud de apertura hacia nuevas Investigación Educativa X
perspectivas de conocimiento: Histórico Social X
Práctica Educativa X
Asistí puntualmente a las sesiones: Investigación Educativa X
Maestría en Educación, Campo Práctica Educativa 2
 Histórico Social X
Indique el promedio de horas por semana dedicado a la elaboración individual de sus trabajos:

Práctica Educativa4_________ Investigación Educativa4_________ Histórico-

Social4________

Indique el promedio de horas por semana dedicado a la lectura de la bibliografía básica:

Práctica Educativa4_________ Investigación Educativa4_________ Histórico-

Social4________

Indique el promedio de horas por semana dedicado al desarrollo de su proyecto de

investigación8:_______________

Marque con una X los lugares a los que recurre con mayor frecuencia para obtener información
bibliográfica adicional:

a) Biblioteca personal g) Biblioteca UPN-Ajusco

b) Biblioteca del centro de trabajo X h) Biblioteca pública

c) Biblioteca de amigos y/o compañeros X i) Internet

d) Biblioteca de Centro de Maestros k) Biblioteca del Asesor

e) Biblioteca de la sede UPN j) Otros (Especifique)

f) Biblioteca de UPN-Pachuca

C. ASESORES
LÍNEA: PRÁCTICA EDUCATIVA
NOMBRE DEL ASESOR : TRINIDAD

DESEMPEÑO E MB B R N/S
X
Capacidad de motivación:

X
Claridad expositiva:
X
Capacidad para propiciar la reflexión:
Facilidad para mantener relaciones interpersonales, X
apertura,
saber escuchar, respeto, etc.:
X
Capacidad para fomentar el trabajo en grupo:
Capacidad para mediar y resolver situaciones de X
conflicto:

Maestría en Educación, Campo Práctica Educativa 3

 LÍNEA: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
NOMBRE DEL ASESOR: MARTHA

DESEMPEÑO E MB B R N/S
X
Capacidad de motivación:

X
Claridad expositiva:
X
Capacidad para propiciar la reflexión:
Facilidad para mantener relaciones interpersonales, X
apertura, saber escuchar, respeto, etc.:

X
Capacidad para fomentar el trabajo en grupo:
Capacidad para mediar y resolver situaciones de X
conflicto:

LÍNEA: HISTÓRICO SOCIAL

NOMBRE DEL ASESOR:ELIA
DESEMPEÑO E MB B R NS
X
Capacidad de motivación:

X
Claridad expositiva:
X
Capacidad para propiciar la reflexión:
X
Facilidad para mantener relaciones interpersonales,
apertura, saber escuchar, respeto, etc.:
X
Capacidad para fomentar el trabajo en grupo:
Capacidad para mediar y resolver situaciones de X
conflicto:

Por último, te solicitamos que escribas sobre tu experiencia como alumno de la MECPE a
lo largo del primer semestre (ocupe las páginas que sean necesarias).

ME AGRADO BASTANTE TODO LO APRENDIDO, FUE MUY ENRIQUECEDOR

Maestría en Educación, Campo Práctica Educativa 4

 Julio de 2022.
Gracias por su colaboración.

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