REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.P. COLEGIO SAN JOSÉ
AÑO ESCOLAR 2021- 2022
II MOMENTO

Año escolar 2021-2022

Planificación de 4to.
Grado “A” y “B”
Del 07/02 al 10/02

LA BUENA VIDA ESTA INSPIRADA EN EL

AMOR Y GUIADA POR EL CONOCIMIENTO

Maestra Maestra
Francis Avariano Rosario Bermúdez
4to. “A” 4to. “B”
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.P. COLEGIO SAN JOSÉ
AÑO ESCOLAR 2021- 2022
I MOMENTO

Recordemos

 Los días lunes deben realizar la fecha completa en los cuadernos.

Guatire, __ de ______ de 2022.

U.E.P Colegio “San José”.

4to. Grado “__”.

P.A.: _________________________.

Área:

Tema:

 Los días martes, miércoles y jueves realizarán la fecha corta.

Guatire, __ de ______ de 2022.

Área:

Tema:

 Recuerda cuidar el orden y presentación de tus cuadernos.

 Respetar los aspectos formales de la escritura:
 Correcta ortografía.
 Uso adecuado de los signos de puntuación.
 Uso adecuado de letras mayúsculas y minúsculas.
 Letra clara y legible.
 Espacios adecuados entre palabras.
 Respetar los márgenes y sangría.
 Guatire, 07 de febrero de 2022 Lunes, 07 de febrero de 2022
U.E.P “Colegio San José”
4to grado“__”
Nombre del proyecto: Fortalezco la escritura, la lectura y el cálculo a través del juego.
Área: Lengua y comunicación
Contenido: El diccionario.

Leer y aprender:

Un diccionario tiene características que nos orientan

y nos ayudan a encontrar la palabra que buscamos.

Lee y copia en tu cuaderno

El diccionario, lo utilizamos para buscar el significado de una palabras o para conocer la forma
correcta de escribirla. Los diccionarios están organizados por orden alfabéticos.

Uso del diccionario:

 Es importante saber el alfabeto para poder ayudarnos.

 En el borde de cada página encontramos una palabra guía.

 La palabra guía de la página izquierda nos indica cual es la primera palabra definida en
esa página.

 La palabra guía de la página derecha, nos indica cual es la última palabra definida en esa
página.

1.- Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras y ordena en orden alfabetico:
a) Gas.
b) Gasolina.
c) Asfalto
d) Nafta.
e) Níquel.
f) Bauxita.
g) Oro.
h) Kerosen.

2.- Dibuja en tu cuaderno un diccionario.

Recuerda realizar las actividades de Pastoral

 Guatire, 07 de febrero de 2022
Lunes, 07 de febrero de 2022
U.E.P “Colegio San José”
4to grado“__”
Nombre del proyecto: Fortalezco la escritura, la lectura y el cálculo a través del juego .
Área: Matemática para la vida.
Contenido: adición y sustracción de números naturales decimales.

Continuamos ejercitando la sustracción. Recuerda pedir prestado al amigo que

se encuentra a la izquierda.

Actividad: 1. Ordena, efectúa y comprueba las siguientes operaciones y escribe en letras su

resultados

a) 98. 5 – 79,3 =

b) 10, 210 – 5, 878 =

c) 258, 657- 158, 894 =

d) 586,82 – 256,07 =

Actividad: 2. Luego realiza el cartel de valor y ubica la diferencia de cada operación

realizadas en él.

PARTE ENTERA PARTE DECIMAL

Centena Decena Unidad décima centésima milésima

Recuerda ordenar: unidad debajo de unidad,

decena debajo de decena, centena debajo de
centena, así sucesivamente.

Recuerda realizar las actividades de Pastoral

 Guatire, 08 de febrero de 2022
Martes 08 de febrero de 2022
U.E.P “Colegio San José”
4to grado“__”
Nombre del proyecto: Fortalezco la escritura, la lectura y el cálculo a través del Juego.
Área: Ciencias Sociales
Contenido: Las riquezas turísticas venezolanas

Sabías que: El Instituto Nacional de Parques (inparques) es el

organismo creado para garantizar la conservación, administración y
manejos de los parques nacionales, monumentos naturales y parques de
recreación,

Lee y copia en tu cuaderno

En nuestro país existe más de un centenar de (ABRAE) y están localizadas en todo el territorio
nacional.

Las ABRAE pueden ser refugios de fauna, parques nacionales, monumentos naturales, reservas
forestales, zonas protectoras o áreas de manejo integral de recursos naturales.

Recursos de fauna:

Son espacios que constituyen el hábitat natural de la fauna silvestre.

En venezuela podemos encontrar y nombrar los diferentes refugios de fauna:

 Caño Guaritico.
 Isla de Aves.
 Cuare.
 Tortuga Arrau,
 Laguna Boca de Caño.
 Los Olivitos.

Actividad: investiga y responde:

1) ¿Qué son los parques nacionales?

2) Escribe cuatro nombres de parques nacionales que conozcas.

Parque Nacional
La Cueva del Guácharo.

Recuerda realizar las actividades de inglés

 Guatire, 09 de febrero de 2022
Área: Lengua y comunicación
Contenido: Lectura. Miércoles, 09 de febrero de 2022

1.- Realiza la siguiente lectura sobre la cueva del Guácharo.

Parque Nacional “El Guácharo”

El Parque Nacional El Guácharo está ubicado entre los Estados Monagas y Sucre, en el tramo
oriental de la Serranía del Interior del Sistema Montañoso Caripe. Abarca una extensión de 62.700
hectáreas. Fue declarado por Decreto N° 943, de fecha 27 de mayo de 1975, con la finalidad de
garantizar el normal desarrollo de los procesos geológicos y biológicos que se efectúan en la Cueva del
Guácharo, ante la presión ejercida por el incremento de la actividad turística.

El Parque Nacional El Guácharo está conformado por dos formaciones topográficas, la de Cerro
Negro, donde se halla la Cueva del Guácharo, principal atractivo del parque, y la de la cuenca media del
río Caripe. La cueva posee una longitud de 10,5 km, con una temperatura interna de 21 °C. Como su
nombre lo indica, la Cueva del Guácharo sirve de hábitat al guácharo, ave de hábitos nocturnos que está
adaptada perfectamente a la oscuridad de la caverna, de donde salen en horas de la tarde grandes
bandadas de guácharos en busca de alimento.

Actividades:

2.- Después de realizar la lectura sobre LA Cueva del Guácharo copia en tu cuaderno aquellas palabras
que desconozcas su significado. Luego consulta el diccionario y copia su significado en el cuaderno.
3.- Al realizar la lectura copia en tu cuaderno aquellas palabras que en su escritura lleven las siguientes
letras trabajadas en el área de ortografía (b, g, r, h, s, z y ll).

Recuerda realizar las actividades del Cra

 Miércoles, 09 de febrero de 2022
Guatire, 09 de febrero de 2022
Área: Matemática para la vida.
Contenido: ejercitando lo aprendido.

1.- Ordena, efectúa las siguientes adiciones.

a) 1879 + 8970 + 560 =

b) 20475 + 75090 + 300 =
c) 40,71 + 490.20 + 1201,85 =

2.- Ordena, efectúa y comprueba las siguientes sustracciones.

a) 1085 – 940 =
b) 21210 – 9777 =
c) 328107 - 78498 =

3.- Realiza el cuadro de valores y ubica las siguientes cantidades con decimales.

a) 308,1
b) 75, 458
c) 6,968
d) 48,898

4.- Escribe en letras las siguientes cantidades.

a) 4.786 =
b) 10.890 =
c) 791 =
d) 156.479 =

Recuerda realizar las actividades del Cra

 Jueves 10 de febrero 2022
Guatire, 10 de febrero de 2021
Área: Ciencias Naturales
Contenido: La Energía y sus Manifestaciones.

Lee y copia en tu cuaderno:

La energìa esta en toda la materia, no se puede tocar, no se puede observar, solo percibirmos sus
manifestaciones.
La energìa es la capacidad que tiene un cuerpo de producir un trabajo.
El sol, el viento y el agua producen energìa cuyos efectos podemos observar.
El hombre y los animales poseen energìa, es decir pueden realizar un trabajo. Esta energia la
obtienen de los alimentos.
La energìa produce varias transformaciones: como la materia se tansforma en otros tipos de
energìa por ejemplo:

 La energìa lumìnaca del sol se transforma en energìa calorìca.

 La energìa còlica (viento) mueve las aspas del molino y se transforma en energìa (cinètica).
 La energìa quimica de la pila se transforma se transforma en energìa lumìnica.
 La energìa muscular de un buy se transforma en energìa cimèicra.

Te invito a disfrutar el siguiente video sobra la energìa. https://youtu.be/NAPAMIpGB-s

Actividad:
Investiga y responde:
1.- ¿Què es la energìa?
2.- ¿Còmo se obtiene la energìa?
3.- A travès de que se obtiene la energìa.
4.- ¿Cuàles son las energìas renovables y no renovables?
5.- ¿Cuàles son las propiedades de la energìa?

Recuerda realizar las actividades de Difusión Cultural

 Viernes 11 de febrero de 2022
Guatire, 11 de febrero de 2022
Área: Lenguaje y Comunicación
Contenido: Ortografía.

Uso de la letra LL.

Se escriben con LL

1) Se escriben con LL, las palabras terminadas en illo, illa, sus compuestos y derivados.
Ejemplos: cepillo, vainilla, maravilla, palillo, cuchillo, semilla, peinilla, vajilla.

2) Se escriben con LL, las palabras terminadas en alle, elle, ello, ella.
Excepciones: plebeyo, leguleyo, Pompeya.
Ejemplos: muelle, calle, bello, camello, aquella, sello.

3) Se escriben con LL, algunos verbos terminados en llar.

Excepciones: rayar, puyar, explayar, subrayar.
Ejemplos: atropellar, estallar, avasallar, batallar.

Actividad:

Traza una línea de la imagen según corresponda con su nombre.

Llavero

Llano

Llama

Llaves

Lluvia

Llano

Llorar
 Viernes 11 de febrero de 2022
Guatire, 11 de febrero de 2022
Área: Lenguaje y Comunicación
Contenido: ejercitando lo aprendido

Sopa de letras de los derivados del petróleo.

Busca en la sopa de letra y marca los derivados del petróleo.

Sopa de letras de Derivados del Petróleo