Introducción a la Historia. Prof. Mariana Pons.

Actividad con película

Ficha técnica

Título: The mission (La misión).

Director: Roland Joffé.

Protagonistas: Robert De Niro, Jeremy Irons.

Duración: 125 minutos.

País: Reino Unido.

Año: 1986.

Consigna:

1. Ubique la película en el tiempo, el espacio, y el contexto histórico.

2. Describa las características del grupo indígena colonizado.
3. En la escena que se desarrolla en el patio colonial:
a. Mencione las personas que intervinieron.
b. ¿Qué posiciones se plantean respecto a la humanidad y esclavitud de
los indígenas?
4. Describa el trabajo en las Misiones.
5. Explique cuál fue la situación de la Orden de los Jesuitas a partir de 1767 en
América y Europa.
6. Indique la bibliografía utilizada.
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1. La película se sitúa en el año 1750 y en Argentina, Paraguay y Brasil.

2. Los indígenas aceptan a los jesuitas luego de varios intentos de parte de
ellos. Se inclinan a la música, le dan gran importancia. Se pintaban las
caras y pechos, andaban con poca ropa (hombres y mujeres) y andaban
descalzos. Como muestra la película estaban dispuestos a aceptar la
evangelización, la religión cristiana.
3. a. Intervienen los jesuitas junto con los indígenas guaraníes, la
eminencia y los conquistadores españoles encabezados por el señor
Don Cabeza.
b. De parte de los conquistadores se plantea que los indígenas son
animales y no deben estar en el territorio que habitan, mientras que del
lado de los jesuitas se muestran a los indígenas como personas
espirituales con sus hábitos y costumbres.
4. Las misiones fueron pueblos fundados donde los indígenas guaraníes
iban a vivir y ser evangelizados por los jesuitas. En las misiones se
enseñaba a organizar la distribución y almacenaje de las cosechas, la
caza y la pesca. Además, una división ordenada del trabajo. Los jesuitas
estudiaban la capacidad de los jóvenes para después asignarles el
trabajo más acorde a dichas capacidades; ya sea artesano, músico o
enfermero. Los misioneros lograron encontrar la manera de realizar
estas actividades a través de la lentitud y la firmeza, sin imponer
obligaciones, pero si mostrando los beneficios. Fue por convencimiento
y no por obligación. “La forma de evangelización del jesuita, en la que
se fundían la labor manual con la oración, el baile con la liturgia, el teatro
con la honra a Dios (…)” (Viñuales, 2007, pg. 124)
5. En el año 1767, el rey de España Carlos III, exigió que los jesuitas
fueran expulsados de todo dominio español. En América, más específico
en el Rio de la Plata, los jesuitas de Bs. As. fueron arrestados hasta el
año 1768, cuando los misioneros de las reducciones fueron sustituidos
por sacerdotes que no estaban vinculados a la orden religiosa católica.
Estos no eran bien vistos por los guaraníes. En Europa, se ordenó que
todos los jesuitas fueran expulsados del país, solo con pertenencias
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necesarias, con la obligación de dejar todos los libros y con el mandato

de que si volvían a España podían ser sometidos a la pena de muerte.
No eran aceptados en ninguna parte, por lo que terminaron en el norte
de la isla de Córcega con una pensión muy baja para que se pudieran
mantener. Recién en el año 1814 se les permitió volver a España.

Bibliografía:
- Delgado, Miguel A. (2017, 26 de febrero). Jesuitas, fuera de aquí: el día
que España dio la patada a los progresistas. Recuperado de:
https://www.elespanol.com/cultura/historia/20170224/196230866_0.html
- Viñuales, G. M. (2007). Misiones jesuíticas de guaraníes (Argentina,
Paraguay, Brasil). Apuntes, 20(1), 108-125. Recuperado de
http://www.scielo.org.co/pdf/apun/v20n1/v20n1a07.pdf