Instituto Nacional de Psiquiatra Ramn

de la Fuente Muiz

EJEMPLO DEL DISEO DE UN CURSO DE CAPACITACIN SOBRE EL

PAQUETE ASSIST
En el presente documento podr encontrar un ejemplo de cmo estructurar y
disear un curso de capacitacin, recuerde que usted deber ajustar y proponer el
curso con base en la deteccin de necesidades que haga. Este documento
propone un curso bsico de capacitacin que cubre tres tpicos:
1. Prueba de deteccin de consumo de alcohol, tabaco y drogas (ASSIST):
Introduccin y aplicacin
2. Intervencin Breve vinculada a la prueba de deteccin ASSIST
1. Implementacin y diseminacin del paquete ASSIST (checar nombre)
El programa est planeado para 3 das. El formato de trabajo combina breves
presentaciones de contenidos tericos con ejercicios prcticos. Los integrantes del
grupo escuchan la presentacin formal basada en el material de este DVD (curso
audiovisual ASSIST-DIT), para despus juntarse en pequeos grupos, analizar la
informacin y ponerla en prctica. El facilitador o los facilitadores guan de cerca los
ejercicios. Se sugiere un tiempo para cada actividad, sin embargo, se puede ajustar
segn el grupo y sus necesidades, igualmente puede incluir momentos de
descanso segn convenga al grupo. Los horarios tambin pueden ser modificados
segn sus necesidades, aunque no se recomienda modificar la secuencia de las
actividades.

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CARTAS DESCRITIVAS
Sesin 1: Prueba de deteccin de consumo de alcohol, tabaco y drogas (ASSIST):
Introduccin y aplicacin
OBJETIVO GENERAL: Conocer qu es la Prueba de Deteccin de Consumo de Alcohol,
Tabaco y Drogas (ASSIST) de la OMS, cules son sus principales
caractersticas y cmo utilizarlo
Objetivo de la unidad
Da 1
Horario

10 min

15 min

20
min.

Al concluir cada
mdulo los
participantes podrn:

Contenidos (temas y
subtemas)

Estrategias de
enseanzaaprendizaje

Material

Conocer al
facilitador, la
dinmica de trabajo
y los objetivos del
curso
Conocer a los
miembros del grupo
e identificar miedos
y expectativas
respecto al curso

1. Introduccin:
Bienvenida
Presentacin de
los facilitadores
Reglas
2. Presentacin:
Presentacin de
los integrantes del
grupo
Expectativas
respecto al curso

Bienvenida
Presentacin
del facilitador
Establecimiento
de reglas
Dinmica de
presentacin

Rotafolios
Plumones
Identificadores

Conocer los
antecedentes del
ASSIST

3. Qu es la
prueba de
deteccin
ASSIST?

Exposicin oral
Discusin
guiada

Computadora y
proyector

Rotafolios
Plumones

Presentacin
mdulo 2 del
curso
audiovisual
ASSIST-DIT
Prueba de
deteccin
ASSIST

60
min

Identificar los
componentes y
forma de aplicacin
de la prueba de
deteccin ASSIST

Componentes y
aplicacin de la
prueba de
deteccin ASSIST

Exposicin oral
Explorando el
ASSIST
Juego de roles

40
min.

Aplicar
correctamente la
prueba
m
de deteccin
ASSIST
i
n

5. Qu hacer y qu
no hacer durante la
aplicacin de la
prueba de deteccin

Exposicin oral
Resolucin de
problemas

Rotafolios
Plumones

Computadora y
proyector
Presentacin
mdulo 2 del
2

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h
r
s

90 min

Calificar
correctamente la
prueba de deteccin
ASSIST e identificar
el nivel de riesgo
asociado al
consumo de
sustancias
psicoactivas a travs
de las puntuaciones
obtenidas

ASSIST?

6. Calificacin e
interpretacin de
resultados

curso
audiovisual
ASSIST-DIT

Exposicin oral
El caso o El
error
Video
Juego de roles

Prueba de
deteccin
ASSIST
Video
Vietas
Computadora y
proyector
Presentacin
mdulo 2 del
curso
audiovisual
ASSIST-DIT
Instrumentos
(ASSIST)
Video
grabaciones
Vietas

5 min

Aclarar dudas de la
sesin y tener una
visin general de lo
revisado en la
sesin

7. Cierre

Exposicin oral
Plenaria

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Sesin 2: Intervencin Breve vinculada a la prueba de deteccin ASSIST

OBJETIVO GENERAL: Describir qu es la intervencin breve vinculada a la prueba de
deteccin ASSIST, sus principales caractersticas y su
aplicacin.
Objetivo de la
unidad
Estrategias de
Da 2
Contenidos (temas y
enseanzaMaterial
Al
concluir
cada
Horario
subtemas)
aprendizaje
mdulo los
participantes
podrn:

30 min

90 min

110 min

Identificar qu
son las DIT y
sus principales
caractersticas

Identificar
tcnicas de
intervencin de
intervencin
breve que han
mostrado ser
eficaces y que
forman parte de
la Intervencin
Breve vinculada
al ASSIST.
Aplicar los
conocimientos
adquiridos con
la prueba
ASSIST y las
intervenciones
breves eficaces
para proveer la
ASSIST-DIT

1. Qu son las DIT

Exposicin oral
Discusin
guiada

2. Componentes de
una intervencin breve

Exposicin oral
Juego de
roles

3. ASSIST-DIT paso a
paso

Exposicin oral
Simulacin
Juego de roles
o El caso

Computadora
y proyector
Presentacin
mdulo 3 del
curso
audiovisual
ASSIST-DIT
Rotafolios
Plumones
Computadora
y proyector
Presentacin
mdulo 3 del
curso
audiovisual
ASSIST-DIT
Rotafolios
Plumones
Computadora
y proyector
Presentacin
mdulo 3 del
curso
audiovisual
ASSIST-DIT
Video
Vietas
Rotafolios
Plumones

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10 min

Aclarar dudas
de la sesin y
tener una visin
general de la
sesin

4. Cierre

Exposicin oral
Discusin de
grupo

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Sesin 3: Implementacin y diseminacin del ASSIST-DIT

OBJETIVO GENERAL: Proveer los lineamientos para planear la implementacin de
paquete ASSIST-DIT en distintos servicios de salud.
Da 1
Horari

60 min

30 min

130
min

Objetivo de la
unidad
Al concluir cada
o
mdulo los
participantes:

Contenidos (temas y
subtemas)

Integrarn y
afinarn los
conocimientos
sobre la
aplicacin del
paquete
ASSIST-ID

1. Revisin de casos
aplicados

Reconocern la
importancia y
generalidades
de la
implementacin
del paquete
ASSIST-ID

2. Generalidades de la
Implementacin

Contarn con las

herramientas
necesarias para
implementar el
ASSIST-DIT

Estrategias de
enseanzaaprendizaje

Material

Exposicin
individual

Computadora y
proyector

Exposicin
oral

Casos
aplicados por
los participantes
del paquete
ASSIST-DIT
Computadora y
proyector
Presentacin
mdulo 4 del
curso
audiovisual
ASSIST-DIT

3. La Implementacin
paso a paso
Deteccin: Logstica,
Participacin,
Recursos
Educacin e
intervencin breve:
Logstica,
participacin,
recursos

Exposicin
oral
Discusin
guiada
El proyecto

Rotafolios
Plumones
Presentacin
mdulo 4 del
curso
audiovisual
ASSIST-DIT
Rotafolios
Plumones

Exposicin
grupal

Derivacin a
tratamiento:
Logstica,
participacin,
recursos

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Presentacin de
resultados
20 min

Aclarar dudas de
la sesin y tener
una visin
general del
curso

4. Evaluacin y cierre

Exposicin
oral
Evaluacin
Discusin de
grupo

Cuestionarios
de evaluacin

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DESARROLLO DE LAS SESIONES

SESIN 1
Prueba de deteccin de consumo de alcohol, tabaco y drogas (ASSIST):
introduccin y aplicacin.

1. INTRODUCCIN
Bienvenida
El facilitador o algn directivo o representante de la institucin u organizacin
auspiciante del evento da la bienvenida a los participantes y miembros del equipo
de capacitacin. Luego se puede ceder la palabra al facilitador/es para que se
presenten.
Presentacin de/los facilitadores
Cada uno de los facilitadores se presenta (por ejemplo, da su nombre, habla de su
profesin, inters de participar en la capacitacin, cmo ha sido el proceso de
organizacin, etc.) y expone al grupo sus expectativas sobre el curso, as como los
objetivos del mismo.
Establecimiento de reglas
El facilitador propone al grupo la construccin de reglas para el buen
funcionamiento del trabajo, pide a todos den ideas para anotarlas en el rotafolios.
Una vez que el grupo no tiene ms propuestas, el facilitador puede sugerir alguna
otra. Dichas reglas se pueden jerarquizar en consenso con el grupo y numerarlas
segn su importancia.

2. PRESENTACIN
Presentacin de los participantes
Se pide al grupo caminar libremente por el saln evitando contacto visual. A una
seal del facilitador (por ejemplo, una palmada), los participantes deben de buscar
a un compaero y averiguar de l: nombre, profesin y expectativas respecto al
curso. Despus se renen todos en un crculo grande y se pide a cada integrante
presentar a su compaero/a. El facilitador o un voluntario toma nota de las
expectativas respecto al taller, al final se leen las respuestas del grupo a modo de
conclusin; el facilitador responde a ellos y los tiene en cuenta durante toda la
capacitacin. Estas expectativas servirn para la evaluacin final del taller, por lo
que debern tenerse para la sesin final.
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Si el tamao del grupo es pequeo si los son tiempos limitados, esta dinmica
puede modificarse, pidiendo a cada participante se presente y mencione sus
miedos y expectativas sobre el curso.

3. QU ES LA PRUEBA DE DETECCIN ASSIST?

Exposicin oral
El facilitador expone ante el grupo el tema 1 del mdulo 2 Qu es la prueba de
deteccin ASSIST?. Esta estrategia (explicacin oral) se repetir a lo largo de todo
el curso, el objetivo es que mediante la explicacin, los participantes comprendan
datos, mtodos, procedimientos o conceptos, relacionndolos con los ya adquiridos
y estructurndolos de forma individual. En la medida en que se haga intervenir al
grupo por medio de preguntas, el aprendizaje se har ms interactivo.
Discusin guiada
Una vez que el facilitador explic al grupo el tema, pide al grupo de su opinin
sobre lo abordado, el objetivo es que los miembros del grupo intercambien ideas y
opiniones con la ayuda activa y estimulante del facilitador. Esta estrategia debe
usarse en grupos reducidos (entre 5 y 20 personas), de lo contrario, puede
organizar el trabajo en pequeos grupos para que discutan y concluyan sobre la
utilidad e importancia del ASSIST.

4. COMPONENTES Y APLICACIN DE LA PRUEBA DE DETECCIN ASSIST

Exposicin oral
El facilitador expone ante el grupo el tema Componentes y aplicacin de la prueba
de deteccin ASSIST con base en la presentacin del mdulo 2 del curso
audiovisual.
Explorando el ASSIST
Se entrega a todos los participantes el ASSIST, se les pide identifiquen las partes
que lo integran y vayan familiarizndose con l, el facilitador explora las dudas que
se puedan suscitar.
Juego de roles
Se solicita a los integrantes del grupo se organicen en parejas para simular la
aplicacin del ASSIST, uno de los integrantes ser el aplicador y el otro el
consumidor, para despus intercambiar los papeles. El facilitador dirigir la
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reflexin sobre las dificultades, errores y aciertos de la aplicacin, as como sobre

las sensaciones vividas como aplicador y consumidor.

4. QU HACER Y QU NO HACER DURANTE LA APLICACIN DE LA

PRUEBA DE DETECCIN ASSIST?
Exposicin oral
El facilitador expone al grupo el tema Qu hacer y qu no hacer durante la
aplicacin de la prueba de deteccin ASSIST?, el cual forma parte del mdulo 2 del
curso audiovisual. Durante la exposicin el facilitador tendr que retomar las
vivencias y reflexiones del juego de roles hecho anteriormente.
Resolucin de problemas
Se pide a un voluntario del grupo simular la aplicacin del ASSIST. El facilitador
fungir como consumidor y el voluntario como aplicador, la idea es que el facilitador
dificulte la funcin del aplicador, mientras que el resto del grupo ir registrando las
respuestas. En plenaria con el grupo se analizarn los problemas que se
presentaron, la forma en que lo solucion el aplicador y las sugerencias hechas por
el grupo para resolver las dificultades. Para evitar que el voluntario se sienta
juzgado, aclrele a l/ella y al grupo que se trata slo de una situacin simulada.

5. CALIFICACIN E INTERPRETACIN DE RESULTADOS

Exposicin oral
El facilitador expone ante el grupo el tema Calificacin e interpretacin de
resultados con base en la presentacin del mdulo 2 de este DVD.
El caso
El facilitador usa la vieta presentada en la actividad de autoevaluacin del mdulo
2, o bien, elabora una que sea significativa al contexto de los participantes. Lee el
caso para que los integrantes del grupo vayan llenando el ASSIST con los datos
del caso. Pide que identifiquen posibles problemas en el registro de las respuestas
y la calificacin.
Resolucin de problemas
Sino realiza la dinmica el caso, puede aplicar la de el error. Reparta a los
miembros del grupo una vieta de un caso de consumo de sustancias y su
respectivo cuestionario ASSIST llenado y calificado con algunos errores, pida que
lo revisen, recalifiquen y reinterpreten los resultados si es necesario. Despus, en
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plenaria, pida a todo el grupo vayan revisando el ejercicio e identificando los

errores y la forma en que lo corrigieron, mientras usted retroalimenta sus
respuestas.

Video
Se presenta al grupo el video de aplicacin y calificacin de la prueba de deteccin
ASSIST (material incluido en el mdulo 2 del curso audiovisual). El facilitador va
sealando los errores y aciertos en la aplicacin y la calificacin, al tiempo que el
grupo va haciendo aportaciones.
Juego de roles
Se pide al grupo dar continuidad al juego de roles anterior. Nuevamente con la
misma pareja, se pide simular la calificacin e interpretacin de los resultados del
ASSIST, slo que ahora quin interpret al consumidor ser el aplicador. Al
terminar, el facilitador reflexionar con el grupo sobre las sensaciones vividas ahora
que tienen ms conocimientos sobre la aplicacin, en comparacin con la primera
experiencia.

7. CIERRE
Exposicin oral
El facilitador hace un resumen de la sesin y da las indicaciones convenientes para
continuar con el trabajo la siguiente sesin, puede dar una breve introduccin sobre
la misma, hacer alguna peticin y agradecer la participacin del grupo.
Discusin de grupo
En plenaria el grupo expone ideas, dudas, cometarios sobre los temas de la sesin
y la forma en que se llev a cabo.

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SESIN 2
Intervencin breve vinculada a la prueba de deteccin ASSIST
1. QU SON LAS DIT

Exposicin oral
El facilitador expone ante el grupo el tema Programas de Deteccin Intervencin y
Tratamiento (DIT), con base en la presentacin del mdulo 3 del DVD ASSIST-DIT.

Discusin guiada
El grupo (de entre 5 y 20 integrantes, de lo contrario habr que dividirlo en grupos
ms pequeos) discute y concluye sobre las ventajas, las desventajas y los
posibles componentes de las intervenciones breves. Este ltimo punto se ampliar
en el siguiente apartado, sin embargo, es importante identificar qu sabe el grupo
al respecto y motivarlo para que reflexione sobre qu elementos hacen exitosas a
las intervenciones breves.

2. COMPONENTES DE UNA INTERVENCIN BREVE

El facilitador expone ante el grupo el tema componentes de una intervencin breve
con base en la presentacin del mdulo 3 del DVD ASSIST-DIT. Se han de retomar
las ideas y comentarios del grupo en la actividad anterior, para adecuar y reforzar
la explicitacin del tema.

Trabajo en equipo
Juego de roles
Se divide al grupo en 4 equipos, y se les pide representen una intervencin breve
relacionada con su contexto de trabajo en el que se muestren las tcnicas de una
intervencin que funciona. Esta dinmica tendr que ser ajustada dependiendo en
nmero de integrantes del grupo. Cada subgrupo representar frente a los dems
el caso trabajado. El facilitador y el resto del grupo darn retroalimentacin a cada
equipo sobre su participacin. El facilitador ha de retomar e integrar los
comentarios y experiencias del trabajo anterior para irlo anclando a los nuevos
conocimientos, asimismo, dar una breve retraolimentacin y se explicar a los
participantes que existen tcnicas especializadas vinculadas al ASSIST que
pueden ayudarles a concretar estos elementos, los cuales se irn trabajando a lo
largo de la sesin.
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3. ASSIST-DIT PASO A PASO

Exposicin oral
El facilitador expone ante el grupo el tema ASSIST-DIT paso a paso con base en la
presentacin del mdulo 3 del C.D. ASSIST-ID.
Simulacin
Se presenta al grupo el video de una intervencin breve asociada al ASSIST
(material incluido en el mdulo 3 de este DVD). El facilitador pide al grupo que
identifique cada uno de los pasos que se siguen en la intervencin y haga
observaciones al respecto.
Juego de roles
Se solicita a los integrantes del grupo se organicen en parejas para simular la
intervencin breve del ASSIST, uno de los integrantes ser el orientador y el otro el
consumidor, para despus intercambiar los papeles. Cada participante
retroalimentar a su compaero sobre el papel desempeado y sealar sus
sensaciones vividas como aplicador y como consumidor. Esta tcnica puede ser
sustituida o completarse con la dinmica El caso
El caso
El facilitador selecciona una de las vietas incluidas dentro de las actividades de
autoevaluacin de este DVD, o bien, elabora una vieta relacionada con realidad
de los participantes, para que sea representado frente al grupo. El objetivo es que
los participantes identifiquen los pasos a seguir en la intervencin breve y sealen
los aciertos y aspectos a mejorar. Recuerde que en este tipo de actividades
requiere de un manejo cuidadoso de la participacin, evitando juicios de valor y
reconociendo el esfuerzo de las personas que colaboran en la actividad.

5 CIERRE
Exposicin oral
El facilitador hace un resumen de la sesin y da las indicaciones convenientes para
continuar con el trabajo la siguiente sesin, brinda una breve introduccin de la
misma y pide a los participantes hagan una aplicacin completa del paquete
ASSIST-DIT, la cual ser revisada y discutida la prxima reunin, dicho material
tambin puede servir de evaluacin del curso. Agradece la participacin del grupo.
Discusin de grupo
En plenaria el grupo expone ideas, dudas, cometarios sobre los temas de la sesin
y la forma en que se llev a cabo.
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SESIN 3
IMPLEMENTACIN Y DISEMINACIN DEL ASSIST-DIT

1. REVISIN DE CASOS APLICADOS

Exposicin individual
El facilitador revisa junto el grupo la aplicacin del paquete ASSIST-DIT. Cada uno
de los integrantes expondr el caso aplicado hablando sobre las dificultades y
elementos que facilitaron la aplicacin.

2. GENERALIDADES DE LA IMPLEMENTACIN
Exposicin oral
El facilitador expone ante el grupo el tema generalidades de la implementacin con
base en la presentacin del mdulo 4 de este DVD. Al final se debe permitir la
participacin del grupo para expresar dudas e inquietudes.

3. LA IMPLEMENTACIN PASO A PASO

El facilitador expone el tema La implementacin paso a paso con base en la
presentacin del mdulo 4 DVD ASSIST-DIT. Han de abordarse los siguientes
temas:
1.
2.
3.
4.

Deteccin: Logstica, Participacin, Recursos

Educacin e intervencin breve: Logstica, participacin, recursos
Derivacin a tratamiento: Logstica, participacin, recursos
Presentacin de resultados

Note que no se abordarn todos los temas incluidos en el mdulo 4 de este DVD.
Discusin guiada
Una vez que el facilitador explic la implementacin paso a paso, discute con el
grupo las inquietudes e ideas generales de cmo ir ajustando el uso del paquete
ASSIST-DIT a su contexto laboral.
El proyecto
El facilitador divide al grupo en 4 subgrupos para trabajar los 4 pasos de la
implementacin, de tal forma que cada equipo trabaje un tema. El propsito es que
los integrantes discutan y concreten la implementacin del paquete ASSIST-DIT a
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su contexto de trabajo; para ello han de discutir facilidades, obstculos y

herramientas necesarias para llevarlo a cabo.
Exposicin grupal
Cada subgrupo expone al resto del grupo las estrategias que consensuaron durante
la actividad anterior, en plenaria los participantes retroalimentan y enriquecen las
propuestas para cada una de las fases y acuerdan las estrategias para articular en
trabajo y llevarlo a la prctica.

4. EVALUACIN Y CIERRE
Exposicin oral
El facilitador hace un resumen de la sesin y del taller en general, agradece la
participacin del grupo y deja abierta la posibilidad de contacto para aclarar
cualquier duda.
Evaluacin
Si as lo decide el facilitador o los organizadores del taller, se puede hacer una
evaluacin del mismo. Para la evaluacin de procesos y de resultados puede
utilizar el cuestionario de evaluacin que se integran el mdulo 5 de este DVD.
Para evaluar conocimientos puede considerar otras herramientas, tales como la
presentacin de una aplicacin del paquete ASSIST-ID, las participaciones durante
el taller, las asistencias, etc. Asimismo, puede retomar las expectativas de los
integrantes del grupo al iniciar el curso y valorar con ellos el grado en que fueron
cubiertas.
Discusin de grupo
En plenaria el grupo expone ideas, dudas, cometarios sobre los temas de la sesin,
del taller y la forma en que se llev a cabo.

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