UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE ODONTOLOGÍA
CIENCIAS BÁSICAS Y GENERALES
ASIGNATURA BIOESTADÍSTICA

BIOESTADÍSTICA
Unidad III: Aplicación de la estadística en la investigación en salud.

Prof. Pía Liccioni

 BIOESTADÍSTICA
En el trabajo de investigación la
estadística tiene una función decisiva,
la posibilidad de establecer relaciones
entre la multiplicidad de variables que
afectan al fenómeno salud, requiere el
empleo sistemático y adecuado de
métodos estadísticos.
En la actualidad el uso de equipos
computarizados abren inmensas
posibilidades a la estadística en el
campo de la investigación, al hacer
posible la aplicación de métodos más
complejos.
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 BIOESTADÍSTICA
El trabajo de investigación requiere la utilización del método científico para su
desarrollo e implica un conjunto de procedimientos ordenados
sistemáticamente para obtener un conocimiento veraz.
La realización de un trabajo científico sigue una serie de etapas:
➢Planificación de la investigación
➢Recolección de la información
➢Procesamiento y presentación de datos
➢Análisis e interpretación de los resultados
➢Informe final

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En la etapa de la planificación para ayudar a definir el punto específico a
estudiar se recomiendan dos técnicas muy sencillas:
➢“Diluvio o lluvia de ideas”: consiste en escribir todas las ideas que surgen
espontáneamente y luego ir filtrándolas hasta que queden solo aquellas posibles
de realizar.
➢Discusiones sistemáticas del equipo de trabajo: acerca de los problemas
relevantes en un área determinada, así como la posibilidad de realizarlas.
➢Combinación de ambas técnicas: para promover el análisis de la factibilidad de
un tema de investigación.

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Elaboración de un plan o proyecto de
investigación:
➢Se expresa de manera anticipada y en
forma escrita, lo que se espera realizar.
➢Contiene los detalles relacionados con las
etapas posteriores de la investigación,
como son: la recolección de información, la
presentación de los datos y el análisis de
los resultados obtenidos.
➢Está conformado por diversos aspectos o
etapas.

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Planteamiento del problema:

➢Una vez realizado el análisis de la situación o idea a resolver, el investigador
debe plantear el problema de la investigación.
➢El planteamiento consiste en expresar concretamente QUÉ se va a investigar y
describir la situación.
➢Es difícil establecer las etapas posteriores del proyecto si antes no se ha
delimitado clara y concretamente el problema a investigar.

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Formulación del problema:
➢Busca explicar con claridad los diversos elementos que lo conforman y las
relaciones que estos guardan entre sí.
➢Se sintetizan y refleja los aspectos más importantes del planteamiento del
problema.
Justificación del problema:
➢Se presentan argumentos sólidos sobre la validez, viabilidad, interés y
significado del problema a investigar.
➢Implica señalar el PORQUÉ se desea realizar el estudio, pudiendo indicar la
magnitud, la trascendencia y la vulnerabilidad del problema.

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Objetivos de la investigación:
➢Al tener claro el planteamiento del problema , es posible definir los objetivos,
es decir, el PARA QUÉ, que se pretende alcanzar con la investigación.
➢La redacción debe ser clara y concisa, seleccionando el verbo que describa la
acción que se pretende lograr. Ejemplo: describir, determinar, relacionar,
comparar, evaluar, diagnosticar, etc.
➢Es importante la formulación de objetivos precisos y factibles de lograr. No
deben formularse objetivos irreales o inalcanzables, que requieran información
muy difícil de obtener o cuya fuente no sea accesible.

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Objetivos de la investigación:
➢La recolección de datos se realiza en función de los objetivos planteados, la
elaboración y presentación de la información se orientará hacia el logro de los
objetivos , el análisis y las conclusiones estarán en función de las interrogantes
planteadas en los objetivos.
➢Comprende un objetivo general y varios objetivos específicos.

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Marco teórico de una investigación:
➢Permite ubicar el tema en estudio dentro de un contexto teórico o conceptual.
➢Una investigación requiere una detallada revisión de literatura para conformar
las bases de donde pueden surgir nuevos conocimientos.
➢La revisión debe ser crítica y objetiva, debe incluir trabajos que apoyen la
hipótesis del estudio, así como las que la contradigan.
➢Las ideas planteadas en el deben tener coherencia y desarrollo lógico, donde
no solo sean una serie de citas de diferentes autores, es necesario parafrasear o
resumir con lenguaje propio lo expresado en la literatura consultada.
➢Se debe establecer relación entre estas fuentes y el problema en estudio.

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➢Este marco teórico consta de : antecedentes de la investigación, bases teóricas,
bases legales y definición de términos o glosario.
Marco metodológico:
➢Define el CÓMO se realizará la investigación.
➢Tiene como propósito describir en detalle cómo se realizará la recolección de
los datos, abarcando técnicas e instrumentos, cómo se procesará y presentará
la información y cómo se efectuará el análisis estadístico.
➢Incluye el nivel y tipo de investigación
➢Se debe señalar la población y muestra que conforman la investigación.
➢En algunos estudios abarca la validez y la confiabilidad del instrumento.
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Marco administrativo:
➢Se elabora una lista de recursos de diversa naturaleza, que son requeridos y
deben estar disponibles para llevar a cabo la investigación:
➢Recursos humanos. Autores del estudio, tutores, asesores y colaboradores
directos.
➢Institucionales: Patrocinantes o participantes.
➢Materiales: equipos, material de oficina, reactivos, medicamentos, etc.
➢Recursos financieros: por lo general la investigación es financiada por el o los
autores de la misma.

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Referencias bibliográficas:
➢ Es un elemento imprescindible en todo proyecto de investigación e informe
final.
➢Es la bibliografía o referencias bibliográficas de las obras citadas en el marco
teórico, o en cualquiera de sus partes.
➢ Permite conocer las fuentes documentales que dan soporte al investigación.
➢Es importante la forma como se presentan , de allí que es conveniente
establecer normas para su correcta organización, se emplean las normas
A.P.A.(American Psychological Asociation), que unifican el estilo internacional y
en estudios en salud se sugiere emplear las normas Vancouver.

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Para resumir, el plan de trabajo o proyecto de investigación contiene los siguientes aspectos,
en forma general:
Titulo del trabajo
Planteamiento del problema: enunciado, formulación, justificación.
Objetivos de la investigación: general y específicos.
Marco teórico: antecedentes, bases teóricas, bases legales , glosario, definición de variables y/o
hipótesis (si las requiere).
Marco metodológico: nivel y tipo de investigación, población, muestra, técnica e instrumento de
recolección de datos, técnicas de análisis estadístico.
Marco administrativo. Recursos, cronograma de actividades.
Bibliografía y anexos.

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Un esquema similar al anterior se debe seguir para elaborar el informe final, una
vez que se concluye la investigación. Se debe incluir tres aspectos
fundamentales:
➢Resultados obtenidos: Cuadros y gráficos estadísticos.
➢ Análisis e interpretación de los resultados (discusión)
➢ Conclusiones del estudio. Adicionalmente se incluyen las recomendaciones del
investigador.

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➢Se recomienda revisar el manual de

elaboración de Proyectos de
Investigación y Trabajos de Grado de la
Universidad José Antonio Páez, donde
se exponen con detalles lo
concerniente a las normas a seguir
para su elaboración y las diferentes
partes que debe contener un estudio.

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BIOESTADÍSTICA

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Protocolo de investigación de la clase de bioestadística
➢Titulo
➢Objetivo general
➢ Tipos de variables del estudio y fuente de información
empleada.
➢Población: tamaño o número de unidades de estudio.
➢Muestra: tamaño o número ,tipo de muestra.
➢Técnica de recolección de datos
➢Instrumento de recolección de datos y diseño.
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 BIOESTADÍSTICA

➢Resultados: tablas de frecuencia absoluta y relativas.

➢Presentación de resultados: cuadros de frecuencia y de asociación, y gráficos
correspondientes según tipo de variables o datos.
➢Interpretación de los resultados.
➢Conclusiones.
➢Bibliografía.

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 BIBLIOGRAFIA
Arias, Fidias. EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. 6ta edición. Editorial Episteme.
2012
Palella, Santa y Martins, Filiberto. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA. Fondo editorial de la UPEL. 2012.
Puerta ,Eddy y Col. BIOESTADÍSTICA. HERRAMIENTAS DE LA INVESTIGACIÓN.
Ediciones de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico de la Universidad
de Carabobo.
Sundefeld, Maria Lúcia Marçal Mazza; Moreno, Amália y Santo, Márcia Regina
do Espírito. LA ENSEÑANZA DE BIOESTADÍSTICA EN LAS FACULTADES DE
ODONTOLOGÍA DE BRASIL: PRESENTE O AUSENTE?. Acta odontol. venez [online].
2009, vol.47, n.2, pp.306-312. ISSN 0001-6365.

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Clarisse Virginia Díaz Reissener y Gustavo Ignacio Rivas Martínez.
FUNDAMENTOS PARA LA APLICACIÓN DE BIOESTADÍSTICA EN ODONTOLOGÍA .
Rev. Salud Pública Parag. Vol. 5 Nº 2; Julio-Diciembre 2015 .

Hernández-Aguado y col. MANUAL DE EPIDEMIOLOGÍA Y SALUD PÚBLICA para

grados en Ciencias de la Salud. 2 edición, Editorial panamericana. 2011.

Morton, Richard. BIOESTADÍSTICA Y EPIDEMIOLOGÍA. 3era edición.

Interamericana McGraw-Hill. 1994.

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Urdaneta Quintero, O.; Urdaneta Quintero, M. LA ESTADÍSTICA METODOLÓGICA
COMO HERRAMIENTA EN LA PRÁCTICA CLÍNICA ODONTOLÓGICA. Acta
Odontológica Venezolana, Volumen 53, No. 1, Año 2015. Obtenible en:
https://www.actaodontologica.com/ediciones/2015/1/art-5. Consultado el:
25/10/2022.
Urdaneta Quintero, Omar. COMPONENTE ESTADÍSTICO PRESENTE EN
PROGRAMAS DE PREVENCIÓN DE SALUD BUCAL DE UN CENTRO INTEGRAL
ODONTOLÓGICO. ESTADÍSTICA EN LA ODONTOLOGÍA. Revista Odontológica de
Los Andes - Vol. 012 - Nº 2

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Universidad José Antonio Páez, MANUAL PARA LA ELABORACIÓN Y
PRESENTACIÓN DE LOS ANTEPROYECTOS, PROYECTOS DE TRABAJO DE GRADO,
TRABAJOS DE GRADO, TESIS DOCTORAL E INFORMEDE PASANTÍA Y EXTRAMURO.
San Diego, 2020.

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GRACIAS

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