Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: Emprendimiento Código: 212024_611

Título del trabajo: Fase 0 - Reconocer el contexto actual del emprendimiento.

Angelica Maria Lopez Contreras,

52462650,
3014450895,

Emprendimiento,

newangielove@gmail.com,
presentado a Maria Edelmira Lesmes,

Ingenieria Industrial ,

febrero 2020.
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Curso: Emprendimiento Código: 212024_611

Autoevaluación: Al finalizar la actividad deberá diligenciar la siguiente tabla en

donde de manera individual usted colocará una X en el espacio de cumplimiento.
CUMPLE: si desarrollo la actividad, NO CUMPLE: si no desarrollo la actividad:

CUMPLIMIENTO
NO
PASO ACTIVIDAD CUMP
CUMPL
LE
E
Ingresa al foro de trabajo y saluda a sus x
compañeros y hace una pequeña presentación.
Ambientación
(se sugiere la creación de un grupo de
WhatsApp).
Revisión de los Explora en el entorno de conocimiento el
contenidos del glosario y los contenidos de las unidades 1 y 2 x
curso del curso.
Realiza el crucigrama que se encuentra en el
Identifica entorno de aprendizaje práctico, toma captura
conceptos de pantalla del resultado y lo publica en el foro
relacionados con el llamado: Pre saberes. Fase 0 - Reconocer el x
contexto actual del contexto actual del emprendimiento, que se
emprendimiento encuentra en el entorno de aprendizaje
colaborativo.
Asocia situaciones
de las
Entrega la infografía en donde sintetiza de
problemáticas del
manera correcta aspectos relevantes de la
entorno regional y
lectura relacionada. En la infografía se puede
nacional, y las
acceder a través del enlace y se evidencia el x
esquematiza de
nombre del estudiante y la fecha de realización
acuerdo con el nivel
de relevancia
Estructura del El contenido del producto final tiene la estructura
Producto final-Fase solicitada en la guía de actividades de la Fase 0 x
1 (características “Productos a entregar por el estudiante”.
del formato,
portada, dibujo, El archivo fue enviado con el nombre y formato
x
crucigrama, solicitado (Nombre.Apellido_Fase0.pdf.)
referencias)
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• Realice una revisión de los contenidos del curso, explore el entorno de

conocimiento y el glosario y los contenidos de las unidades 1 y 2.

Captura de pantalla de los entornos revisados

• Realizar el crucigrama que se encuentra en el entorno de aprendizaje práctico,

tomar captura de pantalla del resultado y publicarlo en el foro llamado:
Presaberes. Fase 0 - Reconocer el contexto actual del emprendimiento, que se
encuentra en el entorno de aprendizaje colaborativo.
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1. Realizar la lectura propuesta en el Anexo 1 – Fase 0. Este documento lo

encuentra en la carpeta Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase
0 - Reconocer el contexto actual del emprendimiento, ubicada dentro del
entorno de aprendizaje colaborativo. A partir de la lectura, elaborar una
infografía (en donde se evidencie su nombre y la fecha de realización al
interior del recurso en donde lo desarrolle), en el que relacione los aspectos
relevantes de los conceptos estudiados y la lectura propuesta. Se solicita que
comparta el enlace en donde realiza la infografía.
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Enlace de la infografía

https://www.canva.com/design/DADzJjTJfPU/8k2FVwikG672yn2tpl5Hhw/view?ut
m_content=DADzJjTJfPU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm
_source=sharebutton

Conclusiones
A traves del Anexo 1 – Fase 0, se comprendieron conceptos para el desarrollo
de ideas de negocios, basados en identificación de problemas que se pueden
presentar en segmentos regionales y/o nacionales del mercado, donde se
participa en la creacion de productos y servicios innovadores como las apps,
que generan un valor muy importante a la industria.

Referencias bibliográficas (en formato APA)

Anexo 1 - Fase 0.docx

RECORDATORIO
El producto final individual de la Fase 0 debe entregarse en la fecha que
establece la Agenda del curso, en el espacio llamado: “Fase 0-
Reconocer el contexto actual del emprendimiento” que se encuentra en
el entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje.