PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

Tema 6. Estabilidad y Cambio de la Personalidad a lo Largo de la Vida

1.- Factores que influyen en la estabilidad y cambio. Enuméralos y explícalos

2.- ¿Qué conclusiones se pueden establecer de los estudios sobre la estabilidad?

3.- ¿Qué conclusiones se pueden establecer de los estudios sobre el cambio de la

personalidad?.

4.- ¿Cómo crees que es tu personalidad: ¿Estable o cambiante?. Razona la respuesta.

5.- ¿A qué se refiere la cristalización del malestar?. Pon un ejemplo que conozcas, tuyo o de
algún conocido.

6.- ¿Explica en que consiste en el cambio quantum?. Pon un ejemplo que conozcas, tuyo o de
algún conocido.

1-Conocemos diversos factores que influyen en la estabilidad y en el cambio de la personalidad. De este

modo destacamos:

-Las diferencias individuales: como consecuencia principalmente de la maduración que conlleva el paso a
la vida adulta. Además, cabe destacar el papel que ejerce aquí la presión social ya que, por ejemplo, los
estímulos aversivos suelen empujar al cambio.

-La edad y el intervalo temporal: ya que las diferencias individuales van estabilizándose progresivamente
hacia el final de la infancia, momento que coincide precisamente con el asentamiento de algunos de los
aspectos básicos de la personalidad.
Asimismo, es un hecho que las personas cambiamos a lo largo del tiempo, ya que muchas situaciones
pueden verse alteradas por diferentes circunstancias. Sin embargo, no es una evidencia que el paso del
tiempo modifica necesariamente la personalidad, ya que lo que realmente es responsable de ello son las
diversas demandas ambientales.

-Las transiciones sociales: diferenciamos entre situaciones estructuradas y situaciones poco

estructuradas. Las primeras restringen las elecciones conductuales propias y provocan respuestas
similares a las del entorno social y las segundas favorecen la aparición de diferentes respuestas entre
individuos

2 y 3-Tomando como referencia los estudios a cerca de la estabilidad y el cambio de personalidad

podemos concluir que la decisión final de si la personalidad es estable o variable debemos centrar
nuestra atención en la definición de personalidad que utilizamos, el modelo de personalidad y la
metodología (trasversal o longitudinal). Cabe destacar que lo ideal es emplear una metodología
longitudinal, ya que nos proporcionará resultados más próximos a la realidad.

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Así, encontramos evidencias tanto de estabilidad como de cambio. No obstante, estos no deben
considerarse como el estado natural de un individuo, ya que los cambios suelen ser espontáneos. De lo
contrario, dejarían de ser respuestas adaptativas.

4-Considero que una parte de mi personalidad está sujeta a las demandas del ambiente. No obstante,
considero que existe una especie de “base” que es prácticamente inmutable, ya que reflexionando sobre
mis actitudes, pensamientos… de los últimos 5 años, observo que es cierto que muchos de mis ideales
cambian como consecuencia de la madurez, las transiciones y presiones sociales… pero hay rasgos de
mi personalidad que se conservan desde que eran prácticamente una niña. Por ello, diría que mi
personalidad es moldeable, pero no en su totalidad.

5-Entendemos por cristalización del malestar aquel proceso por el cual todos los problemas y costes
(generalmente perjudiciales) que no parecían tener relación entre sí, aparecen ahora unidos y
fuertemente correlacionados. Cabe destacar que los procesos interpretativos que han mantenido el
compromiso hacia un rol o hacia una relación se alteran de manera radical aquí. En esta situación el
sujeto llega a la conclusión de que los problemas son más salientes que los aspectos positivos. Esto
puede proporcionar el ímpetu necesario para iniciar un proceso de cambio.

Ejemplo: cuando suspendí una asignatura de bachillerato que me había costado mucho prepararme quise
dejarla directamente para las recuperaciones de septiembre. Me sentía inútil, triste e impotente y no era
capaz de ver que había obtenido un 9 en otra asignatura. El suspenso realmente fue la gota que colmó el
vaso (ya que tenía otros problemas personales. El sentimiento de inutilidad habiendo sacado un 9 en otra
asignatura eran claramente contradictorios aquí. Sin embargo, la tristeza e impotencia sí que tenían
relación con los problemas personales anteriormente mencionados.

6-Conocemos como cambio quántum aquella transformación abrupta y completa de personalidad en poco
tiempo. Son persistentes y producen experiencias diferentes a los cambios ordinarios, ya que son más
intensos. Además, se diferencian por suponer un antes y un después en el individuo.

Ejemplo: siguiendo la línea del ejemplo anterior, tras ese suspenso y estar a punto de rendirme, me di
cuenta que no todo era tan malo como parecía o que al menos no había tantas cosas malas en mi vida.
Así, empecé a estudiar para la recuperación, tratando de procesar de manera diferente los sentimientos
negativos generados por el suspenso. De esta forma, cada vez que suspendo intento aprender de ello y
sacar ganas y motivación para aprobar el siguiente examen y recuperar el suspenso, confiando en mi
capacidad, tomando como referencia otros logros.