DPCC 2023 1º B

Sesión de aprendizaje N° 05:

CUESTIONEMOS ESTEREOTIPOS ¿CÓMO ME SIENTO?
Competencia Capacidad Desempeño Evidencia
Construye su Autorregula sus Establece relaciones basadas en el Afiche de
identidad emociones respeto y el diálogo con sus situación que
compañeros y compañeras, exprese cómo
cuestiona los prejuicios y vives y sientes
estereotipos más comunes que se la adolescencia.
dan en su entorno y cumple sus
deberes en la escuela.

LEEMOS Y OPINAMOS

La historia de Juan
Juan se ve a sí mismo como un chico tímido, por momentos
reservado. Le encanta pasar tiempo encerrado en su
habitación tocando guitarra. Si bien le gusta la idea de cantar
en público, le preocupa pensar que podría pasar vergüenza si
le sale un “gallo”.
En cuanto a su apariencia, Juan no se considera gordo: su
contextura es un tanto gruesa, pero sabe bien que sus hábitos
son saludables. De hecho, él también es responsable de
preparar el desayuno y lonche de sus hermanas menores.
Por otro lado, le gusta su nombre: Juan, igual que su abuelo.
No hay forma que quiera modificarlo. Sus amigos lo aceptan
como es, pero ¿lo seguirán haciendo cuando aparezca en los
videos promocionales?

El caso de Rosa
Rosa es extrovertida y amiguera. Siempre le ha gustado cantar
y bailar en casa, en el colegio, en las fiestas del barrio. Nunca
le interesó llamar la atención.
Le gusta su pelo y no le agrada la idea de cambiar su color ni
de alisarlo. Pero sí sueña con poder maquillarse bien: ella y
sus amigas hablan con emoción sobre ello. Por otro lado, ¿cuál
sería el problema de verse “flaca”? Está creciendo rápido y su
familia es disciplinada con sus alimentos: siempre están
pendientes de su alimentación. ¿Rossy? Ese nombre le
recuerda a una cantante de cumbia… No le parece muy
original.

ACTIVIDAD 1: Dialoguemos:
1. ¿Cómo crees que Rosa y Juan viven su adolescencia?
2. ¿Qué preocupaciones se les están presentando?
3. ¿Qué características de Rosa crees que son propias de la
adolescencia?, ¿por qué?
4. ¿Qué características de Juan crees que son propias de la
adolescencia?, ¿por qué?
5. ¿Reconoces algunas de estas características en ti?
Profesora Shirley Rimaicuna Pinedo
DPCC 2023 1º B

¿CÓMO ME SIENTO?

Muchas veces las actitudes de las y los

adolescentes son reforzadas por la propia
cultura, por los hábitos y costumbres de
nuestros pueblos, comunidades o ciudades. Por
ello, debemos prestar atención a los posibles
prejuicios o generalizaciones que podamos
atribuirles por causa de su procedencia o sus
costumbres.
En nuestra historia, Rosa y Juan son de Áncash,
pero de pueblos distintos. Rosa nació en Coris y
Juan en Recuay. Ambos estudian la secundaria
en un colegio en Huaraz. Allí pudieron conocerse
y presentarse al mismo concurso. En estos
pueblos se comparten sentimientos de mucha
solidaridad, compañerismo y mucha confianza
también.
Rosa recuerda que, durante su niñez en Coris,
jugaba fútbol y vóley con grupos mixtos de
adolescentes: mujeres y hombres jugaban
juntos siempre y compartían actividades
acompañados con sus cantos.
Juan recuerda cómo se emocionaba viendo a los
grupos de jóvenes bailar la danza de los
negritos, y él participaba alegremente. Ya en
Huaraz, desde los diez años, consiguió una
guitarra y, al tener nuevas amistades, entró en
contacto con otras formas de convivencia, otros
tipos de música, y luego encontró en la soledad
de su cuarto un espacio de crecimiento y
desarrollo de su talento.

ACTIVIDAD 2:
1. Reflexiona: ¿qué cambios emocionales te identifican más?, ¿por qué? ¿Cómo son
vistos las y los adolescentes en tu casa, familia, comunidad? ¿Qué tanto se les toma
en cuenta? ¿Cómo te sientes ante esto?
2. Elabora un afiche donde muestres alguna situación que exprese cómo vives y sientes
la adolescencia.

Resuelve las actividades en tu cuaderno

y envía tus evidencias a tu docente de
DPCC

Profesora Shirley Rimaicuna Pinedo