UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO BENEDICTO XVI

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

 CURSO

NEUROPSICOFARMACOLOGÍA

 DOCENTE

ANTONIO MIGUEL BENITES ROMERO

 ESTUDIANTES

 Deza Jacobs Kelly

 Terrones Zumaeta Dayra Leonela
 Rodríguez Ruiz Evelyn Joselyn
 Polar Rodríguez Gabriel Alejandro
 Flores Ocsha Tatiana Esperanza
 Juanpedro Ruiz Chris Liz

TRUJILLO – MOCHE - PERÚ

 Trabajo en equipo de la sesión Nª1

Estimados alumnos desarrollen las siguientes preguntas:

1. ¿Definición actual de la psicofarmacología?

 La psicofarmacología puede definirse como una disciplina científica centrada en

el estudio de los fármacos que modifican el comportamiento y la función mental
a través de su acción sobre el sistema neuroendocrino.

2. ¿Ventajas de la psicofarmacología?

 Sus ventajas se presencian en la rápida efectividad y precisión para otorgar la

satisfacción deseada en casos de molestias o falta de homeostasis.

 Permiten prevenir la aparición de síntomas más peligrosos de una

psicopatología

 A diferencia de la psicoterapia, es algo muy simple el ingerir el fármaco como

parte del tratamiento

3. ¿Desventajas de la psicofarmacología?

 Aparición de irritación en el epitelio pulmonar y la posibilidad de

broncoespasmo.

 Dependencia psicofarmacológica, siendo frecuentes las asociaciones de

distintos medicamentos. La vida del usuario se centra en su consumo.

4. ¿Menciona las recomendaciones en el uso de la psicofarmacología en niños?

 El pediatra implica en la realización de algunos controles de salud necesarios

cuando se pautan los tratamientos
 TDAH es un trastorno que afecta negativamente al desarrollo emocional, el
aprendizaje escolar y la adaptación social de los niños.
 Al elegir el fármaco el indicado tiene que ser entre el balance, efecto terapéutico
y posibles efectos secundarios.
 Los pacientes tratados con psicoestimulantes se deben hacer una buena historia
médica y exploración previa, de acuerdo con los estudios existentes, es
innecesario realizar un estudio cardiovascular explicito o un electrocardiograma
si no hay sospecha clínica previa de problemas en este sentido.
 Se realiza una revisión del tratamiento, y recoger los cambios apreciados, tanto
personales como en el contexto familiar y escolar.
 Se da una visita de seguimiento en función del grupo farmacológico descrito, si
es necesario realizar o repetir alguna prueba complementaria o valorar los
posibles cambios en alguna de las determinaciones

5. ¿Menciona las recomendaciones en el uso de la psicofarmacología en

gestantes y lactancia?
  Es muy importante que el médico que recete algún psicofármaco o psicotrópico
considere y conozca los riesgos e implicaciones que este produzca en el
tratamiento en un grupo vulnerable como son las gestantes y aquellas madres
que estén en periodo de lactancia.

 Se aplicará el tratamiento solo de ser necesario, por ejemplo; que el trastorno

mental sea grave, en caso contrario no se debe administrar dicho fármaco.
En caso de ser necesario el tratamiento se debe consensuar al paciente, la
familia y al médico tratante

6. ¿Menciona las recomendaciones en el uso de la psicofarmacología en adultos

mayores?

 En los adultos mayores la indicación es diferente a de los jóvenes, por ello se

recomienda iniciar el tratamiento con dosis bajas típicamente en torno a la mitad
de la dosis de los adultos más jóvenes, que luego se irá incrementando
lentamente.