CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO

Centro de Educación para el Desarrollo

Guía de análisis multidimensional”

Esta guía le permitirá ahondar en las problemáticas de las comunidades donde realizará su Practica en Responsabilidad Social y la
posterior relación multidimensional a nivel local, nacional y de la Latinoamérica para comprender las realidades sociales desde
perspectivas más amplias,

Esta guía será útil para la construcción de los planes de trabajo de cada equipo, ayudará a cohesionar las estrategias de los equipos
de trabajo de UNIMINUTO a las apuestas de la organización social y a las problemáticas territoriales.

Actividad de trabajo colaborativo

Datos de los estudiantes:  

 
Nombres Completos  ID   Cédula  NRC  Programa Semestre que cursa  ¿Asistió a la visita
    académico  de contexto?
 Diana lorena león  741908  1024517668  2911  Administración  6 semestre
Financiera
 Andreina barrios  809582  1020809469   2911  Administración de  4 semestre
cerón empresas

 Julieth Damaris  806072  52878095   2911   Administración de  4 semestre

Veloza vizcaíno empresas
 Luisa Fernanda  806305  1030657971   2911   Administración de  4 semestre
muñoz Pérez empresas

Camilo Andrés 803479 1030611101 2911  Administración de 5 semestre

chacón empresas

Nombre del proyecto social de formación: Patitas empolvadas

Nombre de la organización social: dame vida

Ubicación de la organización social: Tenjo Cundinamarca

Nombre del interlocutor: Johana Rosero (docente) Diana Leon (redes sociales)

Fecha de la visita de contexto:

1. En el siguiente cuadro cada equipo de trabajo debe identificar y profundizar en la comprensión de 3 problemáticas presentes
en el contexto de práctica en responsabilidad social.
2. La información que se consigna en el cuadro en cada uno de sus apartes debe ser construida por equipo de trabajo a partir de
la búsqueda y discusión de la información. Se espera un análisis reflexivo y colectivo.

Para cada problemática detectada es necesario realizar el ejercicio de análisis.

 Problemáticas Análisis a nivel Análisis a Análisis a nivel ¿Cuáles son ¿Cuáles son los
observadas en el local nivel latinoamericano. las causas efectos sociales,
contexto de la practica nacional históricas, culturales,
socio ambientales y
culturales, políticos del
políticas y problema?
económicas
del problema?
El abandono en En aumento en
PROBLEMÁTICA 1 Cundinamarca Colombia Durante la los últimos Falta de recursos
se han hay 1000 pandemia a años su económicos, cambio
EL ABANDONO EN abandonado millón de nivel causa de domicilio, falta de
12.000
LOS ANIMALES animales Latinoamérica principal es espacio,
mascotas.
abandonad se aumentó el por falta de aburrimiento, falta
os abandono por tiempo para de responsabilidad.
domésticos falta de cuidarlos, la Perdida de interés
poca del dueño
planeación
financiera, Mas perros en la
problemas en calle de ambulando,
la crianza o provocando
espacios enfermedades,
insuficientes agresividad,
expuestos a maltrato
por parte de los
hombres.

.
De cada 10 Durante el Mas de Incumplimie
REGALOS perros o último 306000 de nto en la ley Ven al animal
INESPERADOS gatos que se estudio se animales se por venta de como un objeto
regala en realizado encuentra en animales. regalándolo en
navidad un los mejores Falta de niños y así mismo
antes de aumento regalos de atención por se obtiene un
cumplir el del 40% en navidad lo cual parte de los beneficio
año, 7 de los aumenta el gobernantes económico.
2.- Escriba tres conclusiones que el anterior punto les deja para su proceso de Practica en Responsabilidad Social.

3.- Exponga la forma como la organización social o comunitaria donde realizan su práctica en responsabilidad social aporta o no a la superación
de las problemáticas detectadas.

4.- ¿Que emociones y percepciones les generó la visita de contexto?

5. ¿Qué ideas de acciones surgen en el grupo a partir de la visita de contexto? Estas primeras ideas pueden ser parte del plan de trabajo que
presentarán en la próxima actividad.

6.- Bibliografía

7. Anexos.

Registro fotográfico de la visita de contexto. Recuerde las normas vigentes y el tratamiento del material fotográfico con los menores de edad.