UNIDAD 1 –ACTIVIDAD 2- ACTIVIDAD EVALUATIVA

SOLUCIONES SISTEMAS DE ECUACIONES

Andreina Barrios Cerón ID: 809582

Maria Paula Fonca Parada ID: 802256

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ADMINISTRACION DE EMPRESAS

BOGOTA D.C
UNIMINUTO BOGOTÁ VIRTUAL Y D
ÁLGEBRA LINEAL
TUTOR: JOHN JAIRO CRUZ B.
ACTIVIDAD # 02

Respetado estudiante el siguiente taller corresponde a los temas abordados en la tutoría

de álgebra lineal debe resolverlo en hojas de examen y subirlo al aula virtual según las
indicaciones como actividad # 02, no se acepta ningún otro espacio, momento o lugar de
entrega.
- Matrices – álgebra lineal - Taller de sistemas de ecuaciones lineales de 3 X 3 - Método
determinantes-
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Realizar del libro guía Matemáticas Aplicadas a la
Administración y a la Economía

1. Identifique como mínimo 5 métodos de solución de sistemas de ecuaciones

lineales 2X2 y 3X3 y sobre los cuales establezca una comparación. Realice esto en
un cuadro comparativo.
METODO CARACTERISTICAS OBJETIVO
Transforma el sistema original en un
Elimina las variables en un
sistema lineal equivalente a través del
Eliminación sistema de ecuaciones hasta
método de reducción de manera que se
Gaussiana tener una ecuación con una
determine las incógnitas en cada
sola incógnita
ecuación
Tratar de convertir la parte de
Utiliza operaciones con matrices para
la matriz donde están los
Gauus - Jordan resolver ecuaciones con N, numero de
coeficientes de las variables en
ecuaciones con variables
una matriz identidad
Permite utilizar un sistema
Determinar una ecuación con
automatizado que no requiere de
incógnitas al ser un sistema de
Determinantes despejes de ecuaciones, en el cual en
matrices con pasos
cada paso de la matriz se obtiene el
determinados
valor de la variable
Hallar la matriz amplia, el
El número de ecuaciones debe ser igual determinante y
Regla Cramer al número de incógnitas. posteriormente aplicamos
Determinar los coeficientes Cramer sustituyendo la
primera columna de la matriz
Calcula progresivamente las  Se espera obtener una
Jacobi proximidades de las ecuaciones solución mas aproximada que
mediante el uso de Vectores la inicial
2. Consultar del libro guía o de otros medios los siguientes conceptos sobre álgebra de
matrices:
- ¿Que es una matriz? (páginas 317 al 330)

- Dimensión o tamaño de una matriz

- tipos de matrices (ejemplos)
- Adición y sustracción de matrices (ejemplo)
- Multiplicación de matrices. (Ejemplo)

3. Resuelve por reducción o método de eliminación:

a) b) c)

Resuelve por método de determinantes:

a) b) c)
3. Resolver por el método de reducción o suma y resta los siguientes sistemas de
ecuaciones de 3X3.

{ {
4 x +7 y +5 z=−2 x+ y+ z=6
a) 6 x+ 3 y+7 z =6 b) x− y +2 z=5
x− y +9 z=−21 x− y−3 z=−10

{ {
2 x +3 y+ z=1 5 x−2 y + z=24
c) 6 x−2 y−z−14 d) 2 x +5 y−2 z−14
3 x+ y−z=1 x−4 y +3 z=26

4. Resolver por determinantes –método de Cramer -Sarrus- los siguientes sistemas de

tres ecuaciones con tres incógnitas.

{ {
x +4 y+ 5 z =11 x+ y + z=−6
a) 3 x−2 y + z=5 b) 2 x + y −z=−1
4 x + y−3 z=−26 x−2 y+3 z=−6

{ {
7 x+10 y + 4 z=−2 5 x +3 y−z =−11
c) 5 x−2 y+ 6 z =38 d) 10 x− y+ z =10
3 x+ y −z=21 15 x +2 y−z=−7

* En la proxima tutoría se realizara refuerzos de operaciones con matrices, es importante

traer apuntes de dudas e inquietudes sobre este tema.

Enlaces de apoyo
https://www.youtube.com/watch?v=hj6rKqnnhL0
https://www.youtube.com/watch?v=HHDjh4XKjdE
https://www.youtube.com/watch?v=lLPcHVAqY80

Un integrante del grupo debe subir el trabajo, al aula virtual, a través de la herramienta
actividades, con el título ACTIVIDAD 2. Enviar en formato Pdf . El escáner debe ser claro.