CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO

Centro de Educación para el Desarrollo

Guía de análisis multidimensional”

Esta guía le permitirá ahondar en las problemáticas de las comunidades donde realizará su Practica en Responsabilidad Social y la
posterior relación multidimensional a nivel local, nacional y de la Latinoamérica para comprender las realidades sociales desde
perspectivas más amplias,

Esta guía será útil para la construcción de los planes de trabajo de cada equipo, ayudará a cohesionar las estrategias de los equipos de
trabajo de UNIMINUTO a las apuestas de la organización social y a las problemáticas territoriales.

Actividad de trabajo colaborativo

Datos de los estudiantes:  

 
Nombres Completos  ID   Cédula  NRC  Programa Semestre que cursa 
    académico 
Administración de
Julian Alberto 710445 1090450374 11953 empresas 4
Salcedo Pinzón
           

           

           
Nombre del proyecto social de formación: Prevención de violencias para la construcción de paz

Nombre de la organización social: Asentamiento el mirador de los Patios, Municipio de los Patios

Ubicación de la organización social: Asentamiento el mirador de los Patios, Municipio de los Patios

Nombre del interlocutor: María del Pilar Cárdenas Palomo, Oscar Fernando Solano

1. En el siguiente cuadro cada equipo de trabajo debe identificar y profundizar en la comprensión de 3 problemáticas presentes en
el contexto de práctica en responsabilidad social.
2. La información que se consigna en el cuadro en cada uno de sus apartes debe ser construida por equipo de trabajo a partir de la
búsqueda y discusión de la información. Se espera un análisis reflexivo y colectivo.

Para cada problemática detectada es necesario realizar el ejercicio de análisis.

Problemáticas presentes Análisis a nivel Análisis a Análisis a nivel ¿Cuáles son ¿Cuáles son los
en el contexto de la local nivel latinoamericano. las causas efectos sociales,
practica nacional históricas, culturales,
socio ambientales y
culturales, políticos del
políticas y problema?
económicas
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encargados de
velar por la
comunidad.
 .

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cuenta con bastante antenas empleo, falta futuro y hasta la fechas
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recargas para acceso a wifi de internet, contar con un tecnología
poder cumplir toca buscar teléfono y teléfono androi
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obligaciones cuente con el
escolares servicio y
solicitarle de
manera
respetuosa al
acceso a
dicha
tecnología

2.- Escriba tres conclusiones que el anterior punto les deja para su proceso de Practica en Responsabilidad Social.
* Lo que pudimos escuchar en la intervención señor Oscar es que es una comunidad humilde, con necesidades como muchas per unida y con
deseos de seguir cumpliendo sus sueños.
* Nos permitieron conocer el contexto a lo que vamos a enfrentar en la práctica e interactuar con los demás compañeros y tutora.
* Trabajo en equipo de manera virtual de la mano de la comunidad y el apoyo del señor Oscar y contribuir a nuestro proyecto.
3.- Exponga la forma como la organización social o comunitaria donde realizan su práctica en responsabilidad social aporta o no a la superación de
las problemáticas detectadas.
Es una comunidad más o menos de 180 familias que no todas cuentas con servicio de internet o la posibilidad de realizar recargas, una zona un
poco alejada con poco acceso, no cuenta con transporte publico la idea es poder conocer a estas familias conocer cómo viven en este caso si puede
conocer algún caso de violencia y poder trabajar con los niños y sus padres ya que ellos realizan un papel muy importante.
4.- ¿Que emociones y percepciones les generó la información que por distintos medios conocieron sobre la comunidad y la organización social?
Como grupo tenemos intriga en poder conocer a la comunidad debido a la pandemia se realizara de manera virtual pero con ganas de llegar al
barrio mirador de los Patios, curiosidad en cómo vive esta comunidad y como podremos sacar este proyecto adelante.

5. ¿Qué ideas de acciones surgen en el grupo a partir de la información? Estas primeras ideas pueden ser parte del plan de trabajo que presentarán
en la próxima actividad.
Trabajo de manera virtual, dependiendo de la edad de los niños:
Cuentos
Folletos
Títeres
Una película
Juegos recreativos
Encuentros deportivos

6.- Bibliografía
https://drive.google.com/file/d/1FyFBIkd7OKrhQefNjIulFkSF2Y5e2X1R/view?usp=sharing
7. Anexos.

Registro fotográfico de la comunidad. Recuerde las normas vigentes y el tratamiento del material fotográfico con los menores de edad.