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El documento evalúa un trabajo entregado por estudiantes y encuentra que no cumple con los parámetros de la rúbrica. No incluye un plan de trabajo, categorías de análisis, subcategorías, cuadro comparativo o hipótesis. El problema abordado no corresponde a los temas de la asignatura. Se recomienda que los estudiantes participen de encuentros de tutoría para mejorar.
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El documento evalúa un trabajo entregado por estudiantes y encuentra que no cumple con los parámetros de la rúbrica. No incluye un plan de trabajo, categorías de análisis, subcategorías, cuadro comparativo o hipótesis. El problema abordado no corresponde a los temas de la asignatura. Se recomienda que los estudiantes participen de encuentros de tutoría para mejorar.
Referente al desarrollo de la actividad y de acuerdo a los parámetros de la rúbrica se generan
las siguientes consideraciones
Entregable: Documento de informe (indaguen por modelos de Se presenta el informe informes) y al documento anexe el link de la grabación del punto 7. Elaboración un plan de trabajo para no se presenta el plan de trabajo establecer el tipo de metodología En la rúbrica nunca se menciona realizar un estudio de caso, esta metodología no se aborda ni se explica en el eje 03
Se recomienda realizar lectura de la metodología y análisis de un estudio de caso, la manera en
la que se desarrolla no da cuenta de la manera en la que se debe realizar Problema El problema que se presenta no corresponde a los temas abordados en cuanto a la psicología comunitaria y a la cognición social Categorías de análisis (por lo menos 2) No se presentan
Subcategorías de análisis No se presentan
Cuadro comparativo en el que se No se presenta evidencien las categorías y las subcategorías Hipótesis de análisis No se presenta Explicación de las hipótesis en las siguientes dimensiones subjetivación y anclaje, arguméntelos en los siguientes componentes: Los códigos No se evidencia comprensión del tema Los valores No se evidencia comprensión del tema Las ideologías No se evidencia comprensión del tema Recomendaciones Es preocupante la manera en la cual se desarrolla la actividad, no corresponde a los parámetros de la rúbrica, no se abordan temas y conceptos de la asignatura.
Les invito a participar de los encuentros o de los espacios de tutoría para
orientar en su proceso de formación.
¿Cómo y en qué momento ustedes establecen que es ético, realizar un ejercicio de entrevista?, esto es muy preocupante
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