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¿QUÉ SON LAS NEE?

¿CUÁNTOS ALUMNO/AS

losestudiantesensu
Barreras que enfrentan
INGRESAN AL PIE?
proceso de aprendizaje y que requieren de Transitorias
Rol del apoyos transitorios o permanentes
fonoaudiológo en especializados para participar y progresar en
educación elcurrículoescolar.

NEE transitorias

TrastornosEspecíficosdelLenguaje(TEL)
Permanentes
DificultadesEspecíficasdelAprendizaje(DEA)
TrastornosporDéficitAtencional(TDA)
FuncionamientoIntelectualLimítrofe(FIL)

NEE Permanentes

DiscapacidadIntelectualLeve(DIL) Según la normativa vigente,


DiscapacidadIntelectualModerada(DIM) pueden ingresar por curso: 5
estudiantes con diagnóstico
DiscapacidadAuditivaoHipoacusia
Transitorio y2 estudiantes con
DiscapacidadVisual
diagnóstico Permanente
TrastornodelEspectroAutista(TEA)

TrastornoGeneralizadodelDesarrollo(TGD

ESCUELA MUNICIPAL
CAMPOS DEPORTIVOS
+56 45 226 2261
cdeportivos@temuco.cL
Av. Gabriela Mistral
01055
FONOAUDIOLOGO ACTIVIDADES ¿QUE ES PIE?
EN CONTEXTO
EDUCATIVAO El Programa de integracion
escolar (PIE) es una estrategia
educativa con enfoque inclusivo,
Cumple el rol de evaluar, diagnosticar
garantiza el aprendizaje de todos
e intervenir a alumnos pertenecientes los estudiantes con necesidades
al Programa de Integración Escolar, estucativos (NEE)
que presenten dificultades lingüisticas-
BENEFICIOS
comunicativas.
ElPIEbeneficiaelprocesoeducativodelos}
estudiantesapartirde:
AREAS Co-docenciasistemáticaenelaulacomún,
Perfeccionamientodocentepermanente.

Lenguaje

¿ PERO QUIÉNES INGRESAN?


comunicación Los estudiantes que presentan
Necesidades Educativas Especiales
(NEE) y que cumplan con los
requisitos de la normativa
vigente(Decreto N° 170).
habla

¿QUÉ SON LAS NEE? ¿CUÁNTOS ALUMNO/AS


¿QUE ES PIE?

Barreras que enfrentan los estudiantes en su


INGRESAN AL PIE?
proceso de aprendizaje y que requieren de Transitorias
El Programa de integracion apoyos transitorios o permanentes
escolar (PIE) es una estrategia especializados para participar y progresar en
educativa con enfoque inclusivo, elcurrículoescolar.
garantiza el aprendizaje de todos
NEE transitorias
los estudiantes con necesidades
estucativos (NEE)
TrastornosEspecíficosdelLenguaje(TEL)
Permanentes
BENEFICIOS DificultadesEspecíficasdelAprendizaje(DEA)
TrastornosporDéficitAtencional(TDA)
ElPIEbeneficiaelprocesoeducativodelos} FuncionamientoIntelectualLimítrofe(FIL)
estudiantesapartirde:
Co-docenciasistemáticaenelaulacomún,
NEE Permanentes
Perfeccionamientodocentepermanente.
DiscapacidadIntelectualLeve(DIL) Según la normativa vigente,
DiscapacidadIntelectualModerada(DIM) pueden ingresar por curso: 5
estudiantes con diagnóstico
DiscapacidadAuditivaoHipoacusia
Transitorio y2 estudiantes con
DiscapacidadVisual
diagnóstico Permanente
¿ PERO QUIÉNES INGRESAN? TrastornodelEspectroAutista(TEA)
Los estudiantes que presentan

TrastornoGeneralizadodelDesarrollo(TGD
Necesidades Educativas Especiales
(NEE) y que cumplan con los ESCUELA MUNICIPAL
requisitos de la normativa
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