ENCUENTRA A ALGUIEN QUE:

Haya visitado Le den miedo las Haya nacido en el Le guste bailar Haya leído algún
un país tormentas mismo mes que tu.- libro el año pasado
extranjero

Tenga algún animal Sea usuario del ESCRIBE Se duerma mas Le guste el cine
en casa transporte escolar TU NOMBRE tarde de las doce
de la noche

No le guste Le apasione No le guste Le guste trabajar

estudiar ingles la lectura El futbol en grupo

Sea ordenada/o y Conozca un tema Tenga más Conozca un

Escriba prolijo actual de reggaeton de dos hermanos trabalenguas

ENCUENTRA A ALGUIEN QUE:

Haya visitado Le den miedo las Haya nacido en el Le guste bailar Tenga mas de dos
un país tormentas mismo mes que tu.- hermanos
extranjero

Tenga algún animal Sea usuario del ESCRIBE Se duerma mas Le guste el cine
en casa transporte escolar TU NOMBRE tarde de las doce
de la noche

No le guste Le apasione No le guste Le guste trabajar

estudiar ingles la lectura El futbol en grupo

Sea ordenada/o y Conozca un tema Haya leído algún Conozca un

Escriba prolijo actual de reggaeton libro el año pasado trabalenguas
DINAMICA DE PRESENTACIÓN Y CONOCIMIENTO:

BINGO ENTREVISTA!!

La dinámica es apropiada para conocer el nombre de sus compañeros. Pero va

más allá, porque profundiza un poco sobre datos relativos a las personas,
conociéndolos un poco más en sus rutinas.

OBJETIVO:

 Favorecer el conocimiento de los miembros del grupo, y así poder

descubrir puntos en común con sus compañeros.
 Potenciar la desinhibición personal.
 Crear un clima de confianza y comunicación interpersonal en el grupo.

DURACIÓN: de 15 a 20 minutos

MATERIAL: hoja anexada para completar

DESARROLLO: se reparte una hoja a cada alumno con casilleros previamente

armados con temáticas generales e indicaciones establecidas de manera que los
alumnos tengan la posibilidad de conversar con sus compañeros.

De a cuerdo a la cantidad de alumnos del curso serán las indicaciones de

preguntas que pueden hacer a sus compañeros. por ejemplo: la ficha tiene 20
espacios para completar y son 16 alumnos …ellos deben solo hacer dos preguntas
a sus compañeros de manera que completen la ficha y puedan socializar con
todos sus compañeros.

Para la actividad se deben tener en cuenta las siguientes consignas:

 Tienen que moverse por toda el aula, no pueden estar sentados, ni correr.
 Deben evitar gritar para recabar información de sus compañeros, no
pudiendo repetir a ninguno en un mismo casillero.
 Se pueden adaptar las cuestiones que se indican a continuación
adaptándolas a las características propias del grupo.

EVALUACIÓN:

¿Cómo nos hemos sentido con la actividad?

¿Cómo ha sido la comunicación con tus compañeros?
¿ te ha sido fácil hablar con todos los compañeros/as?