Guía de Trabajo Evaluada Inglés Segundo Básico

NOMBRE Y APELLIDOS ESTUDIANTE: CURSO:

Colegio Colegio Concepción de San Carlos

Departamento Inglés
Curso/Nivel Segundo Básico
Asignatura Inglés
Unidad N° ___ - Nombre Unit 0 “Review”,
(Nombre según unidad Mineduc)
Estrategia de telenseñanza Asincrónica
predominante
Contacto(s) para consultas Paula Ortega San Martín Vanesa Morales Valdivia
(Nombre docente y correo institucional) portega@cocosan.cl vmorales@cocosan.cl
1.- OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

 Reconocer vocabulario relacionado con partes del cuerpo en Inglés. (arm, legs, head, eyes hand).

 Reconocer vocabulario relacionado con farm animals en Inglés. (duck, cow, horse, sheep).

 Reconocer y usar correctamente “It’s got”. (tiene).

 Reconocer vocabulario relacionado con clothes en Inglés. (trousers, shorts, T-shirt, dress, skirt).

 Reconocer y usar correctamente “I’m wearing”. (yo estoy vistiendo).

2.- INDICADORES DE EVALUACIÓN

 Reconocen vocabulario relacionado con partes del cuerpo en Inglés. (arm, legs, head, eyes hand).

 Reconocen vocabulario relacionado con farm animals en Inglés. (duck, cow, horse, sheep).

 Reconocen y usan correctamente “It’s got”. (tiene).

 Reconocen vocabulario relacionado con clothes en Inglés. (trousers, shorts, T-shirt, dress, skirt).

 Reconocen y usan correctamente “I’m wearing”. (yo estoy vistiendo).

Puntaje ideal: 24 pts. Porcentaje de exigencia 60% (nota 4,0):15 pts.

Puntaje Obtenido: Calificación:

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Unit 0 “Review”

1.- 2.-
3.-

arm legs
(brazo) (piernas) hand
(mano)
4.-

Parts of the Body

eyes
(ojos)

Farm Animals

1.- 2.-

cat
(gato) duck
(pato)

3.-

Farm Animals

dog
(perro)
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Use of “It has got”

It’s got: tiene
It has got: tiene
It’s got two
legs.
(tiene cuatro patas)
It’s got one
head.
(tiene una cabeza)
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1.- 2.- 3.-

trousers T-shirt shorts

(pantalones) (polera) (pantalón corto)

4.-

“Clothes”
dress
(vestido)

Use of “I’m wearing”

I am wearing: yo estoy vistiendo

I’m wearing a T-shirt

and shorts.
(yo estoy vistiendo una polera
y pantalón corto.)
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I.- Choose the correct answer. Encierra la opción correcta (2 pts. c/u): Total item: 8 pts.

1.- What is this? (¿Qué es esto?)

a) head

b) arm

c) leg

2.- Which animal is this? (¿Qué animal es este?)

a) duck

b) dog

c) cat

3.- Which sentence is correct? (¿Qué oración es correcta?)

a) I’m wearing a dress.

b) I’m wearing trousers.

c) I’m wearing shorts and a T-shirt.

4.- What is this? (¿Qué es esto?)

a) arm.

b) eyes.

c) hand.
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II.- Read the sentences and color the pictures. Lee las oraciones y pinta. (2 pts. c/u). total ítem: 4 pts.

1.- 2.-

I’m wearing a blue T-shirt and yellow shorts. I’m wearing a purple dress.

III.- Match the pictures with the corresponding word. Une los dibujos con la palabra correspondiente: (2 pts.
c/u) total item: 8 pts.

1 2 3 4

trousers shorts dress T-shirt

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IV.- Draw yourself and write a sentence with “I’m wearing…”. Dibujate y escribe una oración describiendo tu
ropa usando “Yo estoy vistiendo…”: 4 pts. (2 pts. dibujo/ 2 pts. oración)

I’m wearing_________________________________________________________________________