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¿ Qué te

asombr
ó ?
res e í r a t e en
t d Insp
i b uja tos nas u c a nción
¡D mien agi do t
ita.
vi im an favor
mo que rá d n!
a ile egui ilarí Comenta con tus
b
u e s e ba compañeros cómo
q est
crees que será el
baile de pies cuando
1 tienes una actividad
aburrida.

Escribe un título para


2
Dale un look a este

tu secuencia de pasos.
bailarín.

¿Cuál es tu baile
3 favorito? Marca cómo
te sientes cuando
lo practicas.

Aprendizaje Compartir: Identifica las emociones que experimenta al apreciar manifestaciones


Lengua 1.°
136 Asombro Compartir
artísticas y culturales y las expresa de manera creativa.
s Representa frente a tus
j o re
me compañeros los pasos
o s e
d e l bail de baile que dibujaste.
l e ría os de
Ga pas

¡Ahora sí! Preparen


una coreografía a
partir de los mejores
pasos de baile del
grupo.

¿Qué nombre
divertido le pondrán
a su baile?

¿
Dibuja los pasos de baile que
más te gustaron.

Comenta con tus


compañeros cómo se
sintieron al crear y al
presentar sus pasos
de baile.

bes detu
Anótalo.
s a e
é iles d d?
a
ba unid
los¿Qu

m
co

Lengua 1.°
Asombro Compartir 137
Emociones, arte ¿Te has descubierto moviendo
los pies al ritmo de la música que

y cultura
estás oyendo? El baile y la música
son formas de expresarnos, llegan
a nosotros inesperadamente,
como necesidad de escucharlas o
movernos con ellas.
Cada comunidad ha inventado sus propias
maneras de mover los pies y el cuerpo con ¡A mover el
diferentes ritmos para comunicar lo que tacón!
sienten o piensan. ¿Cómo se mueve tu
comunidad?

observar la realidad,
y pensar qué quieres
comunicar.

consumir muchas expresiones


artísticas, en este caso bailes
o música, para inspirarte.

imaginar nuevas composiciones


para expresarte, por ejemplo,
1. Manifestaciones artísticas nuevos movimientos.

La música y el baile son manifestaciones


artísticas porque comunican emociones,
ideas y sentimientos que no podemos despertar sentimientos
decir con palabras. Todos podemos y hacer que tu pieza de
construir una pieza artística, solo arte guste.
necesitas:

Lengua 1.°
138 Asombro Compartir
2. Manifestaciones culturales Conocer los bailes y la música
de distintas comunidades evita
Las manifestaciones conflictos y promueve el respeto y
culturales son esos festejos, la cultura de paz. ¿De qué manera
costumbres y hábitos que tu comunidad expresa respeto por
nuestra comunidad practica los bailes de otros pueblos?
para reflejar su identidad, es
decir, sus rasgos propios. ODS 16. Paz, justicia e
instituciones sólidas

Por ejemplo, una comunidad


cuya sobrevivencia estaba
basada en la caza, inventó
la danza del venado, para 3. Música y bailes
honrar a este animal. de mi comunidad

La música y el baile son


manifestaciones artísticas porque
transmiten emociones e ideas. Se
convierten en manifestaciones
culturales cuando una comunidad
se apropia de ellas y las practica
en lugares públicos, para que
todos las aprecien y compartan
los mismos sentires o pensares.
4. El collage

El collage es una manifestación


artística que sirve para expresar lo
que sentimos. Consiste en colocar
superpuestas distintas imágenes
sobre un pliego de papel. Estas
imágenes pueden ser dibujos,
recortes, fotografías, entre otros.

Lengua 1.°
Asombro Compartir 139
1. Has descubierto mucho sobre el baile 3. A partir de la pregunta que
y la música como manifestaciones seleccionaste, prepara un collage para
artísticas y culturales de tu comunidad. expresar lo que sientes con un baile de
Ahora lee las preguntas y selecciona la tu comunidad.
que más te interese.
∙ Puedes seguir estos pasos para
crear tu collage:
¿Puede haber ¿Qué significa
baile sin música? el baile para
¿Cómo sería? tu comunidad: ¿Qué baile
fiesta, magia, seleccionaré? ¿Cuál es el
creencias…? origen del
¿Cuáles son baile o canción
los bailes más elegido?
divertidos de tu ¿Cómo se crea un
comunidad? collage echando ¿Cómo harás que tu
relajo? collage llegue
a más personas? ¿Qué me hace
2. Si ninguna pregunta te interesó sentir ese baile
escribe una que te cause curiosidad y o canción?
se relacione con lo que has aprendido
hasta ahora.
¿Con quiénes
compartirás tu
collage?

Selecciona el emoji que


represente cómo te hace
sentir el contemplar los
bailes y música de tu
comunidad.

Lengua 1.°
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1. Une con líneas las herramientas que se usaron
para elaborar cada pieza artística.

telar pintura trompeta

música textil obra plástica

2. Rodea con azul las imágenes de


manifestaciones artísticas y con verde,
las de manifestaciones culturales.

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3. Escribe un nombre creativo para el
baile que practica cada comunidad,
según sus creencias.

Creencias Nombre del baile o danza

Esta comunidad cree que hay que


pedirle permiso a la Tierra antes
de tomar sus recursos.

Comunidad que agradece a la


naturaleza el final de la cosecha
de piñas.

Esta comunidad respeta a los adultos


mayores y les rinde tributo.

4. Investiga y describe dos


manifestaciones culturales o artísticas ∙ Pueden ser manifestaciones que
de tu comunidad. incluyan música y baile.

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5. Consigue una imagen del baile
tradicional que más te guste de tu
comunidad y pégala, luego responde.

¿Cómo se llama el baile?

¿Cuándo se baila?

6. Coloca una a las características que


debe tener un collage.
¿Por qué te gusta?
∙ Solo incluye textos.

∙ Presenta imágenes
superpuestas.

∙ Se usa para expresar


emociones.

∙ Describe a un compañero el vestuario ∙ Puede incluir fotos y


que se usa. recortes.

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1. ¡Llegó la hora de compartir tu collage
en homenaje a la música y bailes de
tu comunidad!, pero antes rodea lo que
aprendiste.

∙ Aprendí qué son las manifestaciones


artísticas y culturales.

∙ Conocí cuáles bailes y canciones son


tradicionales de mi comunidad.

∙ Aprendí cómo identificar mis


emociones al apreciar un baile
o canción de mi comunidad.

2. Muestra tu creación artística a tus


compañeros y registra el número de
reacciones de cada tipo que recibas.

3. ¿A qué crees que se debe el


resultado? ¿Qué podrías hacer para
mejorarlo?

Cierra los ojos y haz un


collage en tu mente con
imágenes de lo que más te
gusta del lugar donde vives.
¿Qué emociones sientes?

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4. Elige tres creaciones artísticas de tus 5. ¿Te gustaría que tu creación llegara
compañeros y registra tus reacciones. a más personas? ¿Qué harías para
Luego comenta con ellos cuál te lograrlo?
asombró más y por qué.

1 2 3

6. Revisa el momento Curiosidad y completa la tabla.


Escribe o dibuja, y luego comparte tus respuestas
con tus compañeros.

¿Qué querías aprender antes de ¿Qué aprendiste ahora que terminaste


comenzar la secuencia? la secuencia?

7. Diseña una secuencia de pasos y


movimientos para promover la paz
entre culturas. Practícala con tus
compañeros. Consulta el Códex y, al
volver, anota una si
ODS 16. Paz, justicia e completaste esa parte de la
instituciones sólidas aportación.

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Asombro Compartir 145

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