FORMATO PLAN DE ESTUDIO

Código Fecha Emisión Aprueba: Versión N° Rev. Fecha

PMPE.02.0.1 14-01-2021 Jimena Casas 001 --

PLAN FORMATIVO
MÓDULO 4
Identificación

IDENTIFICACIÓN DEL Gestión Financiera y Gestión Tributaria

MÓDULO
Código del Módulo
Código del Perfil
Carrera Técnico de Nivel Superior en Administración de Empresas
Año /Semestre Año 01, Semestre 02
Horas Pedagógicas 100
Duración
Perfil de Egreso El Técnico de Nivel Superior en Administración de Empresas del Centro
de Formación Técnica Teodoro Wickel Klüwen de la Universidad de La
Frontera, es un profesional cuyas competencias le permiten organizar,
ejecutar la gestión de operaciones y administración en los procesos
comerciales, laborales, contables, tributarios y financieros de una
empresa pública o privada; a su vez, podrá constituir, gestionar y
administrar emprendimientos que le permitan autogestionar su
empleabilidad, aplicando la normativa vigente, los protocolos de
gestión de calidad, la administración de la información y los recursos
humanos, asegurando la satisfacción del cliente y/o usuario, según las
normas de prevención de riesgos laborales y protección
medioambiental.
El Técnico de Nivel Superior en Administración de Empresas destaca por
sus habilidades de innovación, responsabilidad social, responsabilidad
ambiental y ética profesional al conformar y participar activamente de
equipos multidisciplinarios.
Descripción del El presente módulo entrega al estudiante herramientas teórico
Módulo prácticas que le permitirán generar información, contratar servicios,
productos y activos financieros, determinados en base al análisis de las
necesidades financieras de la organización y al control presupuestario
de la tesorería de la empresa, respetando los procedimientos internos
y las normas legales y, gestionar la información tributaria para el pago
de tributos y el uso de los beneficios establecidos en la ley de impuestos.
Prerrequisitos Estudiantes EM provenientes HC: S/P
Estudiantes de EMTP: M
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Competencia Competencia Específica 02: Gestión Financiera-Contable

Específica del
Módulo Ejecutar operaciones comerciales, contables, tributarias y
financieras para una empresa pública o privada aplicando normativa
y protocolos de gestión de calidad.

Nivel de 02
competencia Procesar información proveniente de sistemas de información y/o
generada por las unidades contables - financiero dentro de la
organización siguiendo procedimientos establecidos y fundamentados
para la toma de decisiones.

Competencias Sostenibilidad
Genéricas y Nivel de Nivel 2
Dominio Generar una ruta del uso responsable y racional de los recursos
naturales y cuidado del medio ambiente en contextos reales de
aprendizaje asociados a la profesión.

Resultados de RA1: Analiza cuáles son las ventajas y desventajas de la reforma

Aprendizaje (RA) tributaria chilena en pro de los contribuyentes, su aplicación efectiva en
el mercado y cómo afecta la creación y tramitación legal de una
empresa.

RA2: Propone alternativas de financiamiento de acuerdo al presupuesto

confeccionado posterior al análisis económico real de la empresa, ya
sea privada o estatal para trabajar de manera eficiente el capital de
esta.

Contenidos RA 1 Contenidos conceptuales:

Analiza cuáles son las 1. El Estado y la Gestión Pública
ventajas y a. Funciones del Estado
desventajas de la b. Poderes del Estado
reforma tributaria
c. Organización de la administración Pública
chilena en pro de los
contribuyentes, su d. Ingreso y Gasto Publico
aplicación efectiva e. Los Impuestos
en el mercado y f. Funciones de los impuestos
cómo afecta la g. Los sujetos del Impuesto
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creación y 2. Generalidades de la Gestión Tributaria

tramitación legal de a. Tipos de contribuyentes
una empresa. b. Tipos de sociedades
c. Ciclo de vida del contribuyente y de la empresa
d. Creación legal de una empresa
e. Instituciones u organismos que se deben considerar a la
hora de iniciar un negocio
3. Reformas tributarias
a. Historia de las reformas tributarias chilenas
b. Pro y contra
c. Nueva reforma Tributaria 2022
Procedimentales:
1. Análisis de la organización del Estado, sus funciones y
limitaciones, situaciones tributarias que generan ingresos
públicos, y como estos son gastados
2. Estudio de los poderes del estado y como estos se relacionan
con la gestión tributaria
3. Análisis de la relación entre los sujetos de los impuestos
(Contribuyente y estado)
4. Reconocimiento de las funciones de los impuestos, casos en los
que se aplican, y situaciones en las que son beneficiados con
dichas funciones
5. Establecer los tipos de contribuyentes, categorizar cada una de
sus situaciones particulares
6. Analizar y determinar qué tipo de sociedades son mejores para
diferentes casos basados en situaciones reales
7. Comparar y seleccionar la mejor alternativa para la creación de
una empresa según las formas existentes
8. Determinar los distintos procesos a la hora de crear una
empresa, y cuáles son las instituciones que intervienen en cada
uno
9. Analizar las diferentes reformas tributarias chilenas y el impacto
que han tenido en el país
10. Comparar las reformas y evaluar los pro y contra
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Actitudinales:

1. Realiza sus trabajos de forma minuciosa y con estándares de

calidad
2. Trabaja colaborativamente en equipo
3. Demuestra Ética empresarial en su desempeño
4. Realiza su trabajo considerando un uso responsable y racional
de los recursos naturales y cuidado del medio ambiente

Contenidos RA 2 Contenidos conceptuales:

Propone alternativas 1. Valor del Dinero en el tiempo
de financiamiento de a. Inflación
acuerdo al b. IPC
presupuesto
c. UF
confeccionado
posterior al análisis d. UTM
económico real de la e. UTA
empresa, ya sea 2. Finanzas personales
privada o estatal a. Tipos de créditos y financiamientos
para trabajar de b. Instituciones de financiamiento
manera eficiente el c. Tasas de interés
capital de esta.
d. Financiamientos estatales (Corfo, subsidios)
3. Bonos, tipos de cambio, depósitos a plazo, acciones,
criptomonedas
4. Capital de trabajo
Procedimentales:
1. Comprender qué significa “el valor del dinero en el tiempo”
2. Analizar cómo se relaciona la Inflación con otros indicadores de
variación de precios
3. Evaluar diferentes alternativas de financiamiento, según los
objetivos esperados y los plazos para lograrlo
4. Comprender la relación entre valor presente y futuro
5. Comprender las dos decisiones fundamentales en la
administración del capital de trabajo (y los intercambios
implicados en la toma de estas decisiones)
6. Analizar cómo determinar el nivel óptimo de los activos
corrientes
7. Describir la relación entre rentabilidad, liquidez y riesgo en la
administración del capital de trabajo
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8. Explicar cómo clasificar el capital de trabajo de acuerdo con sus

“componentes” y con el “tiempo” (por ejemplo, permanente o
temporal)
Actitudinales:

1. Realiza sus trabajos de forma minuciosa y con estándares de

calidad
2. Trabaja colaborativamente en equipo
3. Demuestra Ética empresarial en su desempeño
4. Realiza su trabajo considerando un uso responsable y racional
de los recursos naturales y cuidado del medio ambiente

Estrategia Formativa Dentro de las estrategias formativas utilizadas en el módulo se busca

utilizar como estrategia el Aprendizaje basado en análisis de casos
reales, para esto las técnicas serán:

- Aprendizaje basado en análisis de casos

- Trabajo colaborativo entre pares
- Análisis documental

Estrategia de El curso considera la evaluación con sentido diagnóstico, formativo y

Evaluación sumativo, en este sentido se programan las siguientes instancias
evaluativas:

A) Evaluación Diagnóstica: al inicio del curso se aplicará la

evaluación diagnóstica a los y las estudiantes, con la finalidad de
determinar cuál es la línea base de conocimientos previos
requeridos para el módulo.

B) Evaluaciones Formativas, se entenderá como la evaluación que

ocurre durante el proceso de aprendizaje, en el momento en
que el estudiante realiza las actividades y que permite
retroalimentar el proceso de aprendizaje.
- Evaluación Formativa N°1 - Realizar un comparativo
entre las alternativas para crear una empresa, modalidad
online y modalidad presencial
- Evaluación Formativa N° 2 - Realización de un reportaje
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escrito sobre uno de los diferentes indicadores que se

ven influenciados por la Inflación, y como aquello a
repercutido en la economía
- Evaluación Formativa N°3 - Aplicación y cálculo de
indicadores de gastos, del presupuesto familiar

C) Evaluaciones sumativas: son aquellas vinculadas a una

calificación, la cual de acuerdo a su dimensión posee un
porcentaje establecido.
RA1
- Evaluación Sumativa N°1 - Debate sobre la reforma
tributaria chilena

RA2
-
Evaluación Sumativa N° 2 - Realización de un reportaje
escrito sobre uno de los diferentes indicadores que se
ven influenciados por la Inflación, y como aquello ha
repercutido en la economía
- Evaluación sumativa N°3 - Caso Práctico, realización de
un presupuesto para la inversión de una empresa,
realizando cotización y análisis de diferentes fuentes de
financiamiento
Bibliografía 1. Guía de Formación Cívica, Biblioteca del Congreso Nacional de
obligatoria Chile, 2020. Extraído de:
https://obtienearchivo.bcn.cl/obtienearchivo?id=recursoslegal
es/10221.3/45658/4/Guia_de_Formacion_Civica.pdf
2. Waissbluth M. y Larrain F. (2018) Modelos de gestión pública:
implicancias para la planificación, evaluación y control de
gestión del Estado. Extraido de:
https://www.sistemaspublicos.cl/wp-
content/uploads/2018/02/Modelos-de-gesti%C3%B3n-
p%C3%BAblica-implicancias-para-la-planificaci%C3%B3n-
evaluaci%C3%B3n-y-control-de-gesti%C3%B3n-del-Estado.pdf
3. José Pablo Arellano M. (2021) La UF : pasado y futuro de la
indexación en Chile. CIEPLAN. Extraído de PDF-Interior-UF-
FINAL.pdf (cieplan.org)
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4. Olmedo Figueroa Delgado, Luis (2009). Las finanzas

personales. Revista Escuela de Administración de Negocios,
(65),123-144.[fecha de Consulta 25 de Junio de 2022]. ISSN:
0120-8160. Extraido de:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=20612980007
5. James C. Van Horne John M. Wachowicz, Jr. (2010)
Fundamentos de Administración Financiera Decimotercera
edición.
6. AIBAR ORTÍZ, M. J. Finanzas personales: planificación, control y
gestión. ed. Madrid: Ministerio de Educación y Formación
Profesional de España, 2013. 215 p. Disponible en:
https://elibro.net/es/ereader/twk/49352?page=8.
Bibliografía 1. Circulares del Servicio de impuestos internos
Complementaria 2. Decreto Ley N°830 Código Tributario.
3. Decreto Ley N°825 Impuesto al Valor Agregado.
4. Decreto Ley n°824 Impuesto a la Renta.
Webgrafía 1. Servicio de Impuestos Internos
https://homer.sii.cl/
2. Tu empresa en un día
https://www.registrodeempresasysociedades.cl/
3. Banco Central de chile
https://www.bcentral.cl/inicio
Linkografía 1. Ciclo de vida de una empresa
https://www.sii.cl/pagina/registro_contribuyentes/ayuda_cv.h
tm
2. Ciclo de vida del Contribuyente
https://www.sii.cl/destacados/educacion/ciclo_vida_contribuy
ente/index.html
3. Historia de los impuestos
https://www.sii.cl/destacados/sii_educa/historia.html
4. Diccionario básico tributario contable - SII
https://www.sii.cl/ayudas/aprenda_sobre/3074-3089.html
5. Claves para entender la Reforma Tributaria, Gobierno de Chile,
2020
https://www.sii.cl/portales/reforma_tributaria/claves_reforma
tributaria.pdf
6. Definiciones estadísticas, Instituto Nacional de Estadísticas
https://www.ine.cl/ine-ciudadano/definiciones-
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estadisticas/economia/que-es-economia
7. Informe de Política Monetaria Junio 2022
https://www.bcentral.cl/web/banco-central/areas/politica-
monetaria/informe-de-politica-monetaria