PENSAMIENTO CREATIVO

E INNOVACIÓN
Gilda Waisburd, J. (2009)

Nombre del autor (a):

Míriam Itzel Tapia Barragán

Asignatura:
Seminario de Creatividad y Habilidades Docentes

Nombre del docente asesor:

Dra. Araceli Pedroza Serrano

Lugar y fecha:
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, 19 de junio de 2022.
 PENSAMIENTO CREATIVO E INNOVACIÓN
“Es aquel que se utiliza en la creación o modificación de algo, introduciendo novedades, es decir, la
Definición producción de nuevas ideas para desarrollar o modificar algo existente”, (Gilda Waisburd, 2009, p.3).
“Tener la oportunidad de que conscientemente despiertes y actives las habilidades del pensamiento
Objetivo creativo e innovador, aplicando la capacidad para generar e implementar nuevas ideas, métodos y
soluciones”, (Gilda Waisburd, 2009, p.4).
Promotores o
Actitud mental positiva Actitud mental negativa
bloqueadores
La persona dirige sus pensamientos para ver la La persona al dirigir no ve posibilidades, ve
Manifestación vida con posibilidades, abundancia, escases, ve solo los problemas, se victimiza y es
oportunidades y es proactiva reactiva.
Factores que
Factores cognitivos Factores afectivos Factores ambientales
intervienen
“Los procesos creativos se nutren de las
“Se refieren a la recepción de la emociones, éstas pueden provocar
información que la persona movimiento o bloquear los procesos, así
Definición recibe y la elabora” (Gilda como crear de forma positiva, constructiva
Waisburd, 2009, p.4). o de forma negativa y destructiva”, (Gilda
Waisburd, 2009, p.4).
 El arte de hacer
Características Percepción Proceso de conexión Imaginación
preguntas
• Capacidad de recibir • Las ideas originales • Herramienta • Herramienta para
información externa a surgen de establecer para activar activar el pensamiento
través de los sentidos. nuevas relaciones con el creativo a través de
• Combinar la información ideas existentes. pensamiento preguntas:
con experiencias y
• Son necesarios: creativo. • Provocativas
conocimientos
codificación, • Reflexivas
Definición

personales.
• Tener actitud de combinación y • De comprobación
apertura. comparación selectiva. • Hipotéticas
• Cuestionar viejos • Pescar las ideas de • Justificantes
paradigmas. otros integrándolas al • Para una mejor
• Romper esquemas que propio conocimiento, percepción, etc.
bloqueen el proceso imaginación y
creativo. experiencia.
• Aumenta las posibles de
ideas innovadoras.
 Pensamiento Pensamiento
Estilos de Pensamiento Pensamiento Pensamiento Pensamiento de
lateral (Eduardo divergente
pensamiento vertical convergente metafórico los Kichihuas
de Bono) (Guilford)
• Pensamiento • Pensamiento • Ayuda a ver • Pensamiento • Sucede a • Inspirado en
automático / deliberado distintas crítico través de modelo de Von
reactivo • Creador posibilidades • Lineal análisis y Oeck
• Encarar rutinas • Lo esencial es la • Genera • Busca una comparación • Aumenta
• Selectivo efectividad hipótesis para solución única de cualidades y creatividad en
• Corrección • Crea una resolver • Toma de diferencias de todos los
lógica del dirección y problemas decisiones objetos campos
encadenamiento deambula sin • Ve distintas • Implementación • Implica • Propone
de ideas rumbo perspectivas reconocimiento transitar
Características

• Analítico • Todas las ideas • Se abre a de procesos

• Dirección son válidas nuevas asociaciones creativos en
determinada • Pensamiento posibilidades entre cosas cuatro formas
• Muestra calidad operable que no tienen • Su objetivo es
tangible • Calidad total conexión activar distintos
• Se caracteriza (tangible e modelos de
por el análisis y intangible) pensamiento
razonamiento. • Asociativo y libre • Ejercita la
• Proactivo fluidez,
flexibilidad,
originalidad y
elaboración
 Roles del
modelo de Von Rol del explorador Rol del artista Rol del juez Rol del guerrero
Oeck

• Ejecuta, lleva a
Características

• Mente abierta • Juega con • Evalúa

cabo
• Busca datos posibilidades • Analiza
• Resuelve
• Recoge • Genera hipótesis • Jerarquiza /
problemas
información • Usa el humor controla
• Basa su acción en
• Conceptualiza • Es creativo • Decide
hechos
Reflexión personal
¿Cuál es tu estilo de
pensamiento?
Tras reflexionar la lectura
revisada, veo gran similitud
entre el pensamiento
divergente y mi estilo de
pensamiento, ya que suelo
plantearme distintas hipótesis
y posibles escenarios al tomar
una u otra decisión y,
finalmente, elijo la opción que
favorezca más al resultado
esperado.
¿Cuáles han sido tus logros con
tu estilo de pensamiento?
El imaginar distintas
soluciones me permite tener
mayores opciones a una
solución, asimismo, en caso de
aplicar una de estas y fallar,
puedo considerar tomar otra
de las posibles hipótesis; de
modo que el proceso de vuelve
flexible y dinámico, a la par
que realizo una evaluación del
proceso realizado.
Al conocer sobre el pensamiento
creativo, ¿a qué te comprometes?
Me parece importante no
encasillarme en un solo estilo de
pensamiento, puesto que todos
tienen sus pros y contras, a su
vez, habrá situaciones que
requieran la aplicación de uno u
otro estilo de pensamiento
creativo, por lo que se debe tener
un pensamiento también crítico,
analítico y flexible, capaz de
adaptarse a distintas situaciones
del entorno.
REFERENCIAS

Gilda Waisburd, J. (2009). Pensamiento creativo e innovación. Revista Digital

Universitaria, 10(12), 2 - 9.